1、“善品、善言、善行善品、善言、善行”主主 题题 班班 会会我们班会主题是什么？“善言善行，快乐你我”什么是善言呢?有益之言；好话。比如当朋友、同学沉浸在伤心痛苦中，你的一句贴心的鼓励就是善言。什么是善行什么是善行?好的行为、品质。比如在下雨的时候，你为小伙伴送去一把可以遮雨的伞就是善行。如何做到善言善行？这里有条板凳，碍人走路，就弯腰把它扶正放好，就是一善。捡起地面上的一片纸，只是弯下腰那么简单，就是一善。如果在车上遇到老弱病残、孕妇，主动让座，就是一善。参加红领巾废品回收活动，帮助有困难的人，就是一善。得到了同学的帮助，高兴地说“谢谢”，也是一善。恰当使用礼貌用语“请”“没关系”“对不起”，
2、“您（你）好”，也是一善。在学校帮助同学，借文具，教难题；在家里帮助家人，做些力所能及的家务正如雷锋在日记里所说“我要牢记这样的话：愉快的多给别人，少从别人那里拿取”也是一善。善言善行，快乐你我。甲：善言善行，语言文明，礼貌待人。甲：善言善行，语言文明，礼貌待人。乙：善言善行，关心自己、友爱同学。甲：善言善行，我为班级做点事。甲：善言善行，我为班级做点事。乙：善言善行，身边的小事人人做。甲：善言善行，关爱弱者。甲：善言善行，关爱弱者。乙：善言善行，帮助需要帮助的人。合：善言善行，：善言善行，Hold住爱心，住爱心，Hold住住善言，善言，Hold住善行，从身边做起，从住善行，从身边做起，从一点
3、一滴做起，一点一滴做起，“勿以善小而不为，勿以善小而不为，勿以恶小而为之勿以恶小而为之”。小兰的“小善举”小兰去上学，一出门碰到楼上老爷爷拄着拐杖艰难地下楼，小兰主动上前，把老爷爷扶到楼下花园的小石凳上坐下，然后才上学。到学校后，发现一同学的东西不小心摔在了地上，那位同学没有发现，小兰拾起来跑上去交给他。放学后，小兰乘公共汽车回家，车来了，一个带小孩的阿姨正在下车，小兰主动上前，把小孩扶下车。小兰做的这些，看起来都是不起眼的小事。小兰做的这些，看起来都是不起眼的小事。（现场提问）（现场提问）受到小兰帮助的人快乐吗？受到小兰帮助的人快乐吗？做做“小善事小善事”的小兰快乐吗？的小兰快乐吗？你眼中的
4、小兰是怎么样的一个人？你眼中的小兰是怎么样的一个人？乙：小兰做的是简单的事，简单的事做好了就是不简单。甲：小兰做的是平凡的事，平凡的事做好了甲：小兰做的是平凡的事，平凡的事做好了就是不平凡。就是不平凡。乙：助人不为回报，助人只为自己快乐，日行一善，快乐无边，人生从此少了烦恼，享受“给予”的快乐，他人的快乐，同样会传达给你。合：助人也是助己，只有给予他人帮助，在合：助人也是助己，只有给予他人帮助，在你需要帮助时，也才能得到他人的帮助。你需要帮助时，也才能得到他人的帮助。我们身边“为小恶”的小事星期天，某同学随父母带逛公园。在公园里，这位同学随手把冰糕纸丢在地上，旁边就是垃圾箱。当母亲说他时，他说
5、：小事一桩。当来到凉亭时，这位同学又拿出小刀在上面刻画。当父亲制止他时，他说：小事一桩。故事二某同学清晨到学校，忽然想起了什么，随手从书包里拿出一个本子写着什么，发现写错了，将纸撕下丢在地上就走了。当同学出面批评他时，他却生气地说：有什么了不起的，真是小题大作。故事三 某同学在家里写作业，感觉到渴了，他就到电冰箱里拿了一罐饮料，喝完后跑到窗前，向楼下看了一眼，就把易拉罐扔下去了。当楼下有人指责他时，他说：我看到没人才扔的。“不为小善不为小善”、“为小恶为小恶”的原因是什么？的原因是什么？以自我为中心，不会设身处地为他人着想；认为事情很小，不值得去做；认为小事情自己不做，会有别人去做；认为做件“
6、小坏事”对自己没有影响；认为做“小坏事”好玩。一滴水可以折射出太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，就可能透出自己做人的道德和标准，也可能折射出我们中国人的文明程度。因此，我们要努力提高我们的道德因此，我们要努力提高我们的道德水平和认识水平，做到水平和认识水平，做到“勿以恶小勿以恶小而为之，勿以善小而不为而为之，勿以善小而不为”。为善要从小事做起（三句半）太阳出来爬山腰，背起书包上学校，见到老师要问候，早！自己上学来得早，拿起扫帚往外跑，别的同学还没来，扫！手拿扫帚猫下腰，仔仔细细把地扫，突然发现十元钱，交！夕阳西下放学啦，整齐队伍排对排，看到盲人过马路，扶！白发奶奶把车上，有人提包座上放，我们应该做什么？让！别看年小力气微，坏人面前不后退，跑起步来手一挥，追！大雨滂沱万条线，掉进水里看不见，手拿雨具送老师，伞！父母上班工作忙，回到家中更繁忙，看到长辈做家务，帮！读书学习要知礼，好人好事要学习，孔融当年让什么？梨！宣誓宣誓 善言善行，从我做起，从点滴做起；存好心，说好话，做好事，争当雷锋式的好少年”。宣誓人：xxx善言、善行
