1、初中化学专题复习之初中化学专题复习之原原题题审析审析 抓关键抓关键 突破口突破口结论结论明显条件明显条件隐含条件隐含条件物质特征物质特征现象特征现象特征反应特征反应特征推断推断验证验证颜色特征颜色特征气体特征气体特征条件特征条件特征找突破口找突破口【物质的特征颜色物质的特征颜色】1、固体物质的颜色黑色黑色红色红色黄色黄色暗紫色暗紫色KMnOKMnO4 4 硫粉硫粉(S)(S)CuCu、FeFe2 2O O3 3铁粉、铁粉、C C、CuOCuO、MnOMnO2 2、FeFe3 3O O4 42、溶液的颜色蓝色蓝色浅绿色浅绿色黄色黄色含含CuCu2+2+CuSO4、CuCl2、含含FeFe2+2+
2、FeSO4、FeCl2、含含Fe3+Fe2(SO4)3、FeCl3、Fe(NO3)3右下图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力化学”。（1）溶液X是_（填“酸”、“碱”、“盐”），试剂A是的名称是_。（2）若X是稀硫酸、B是氧化物，则B的化学式为_。（3）若X是稀盐酸、C是单质，则C的名称为_。（4）若X是稀硫酸、D是碱，则X与D反应的化学方程式为_。（2011年中考）Cu2+Fe2+Fe3+紫色石蕊溶液遇酸紫色石蕊溶液遇酸无色酚酞溶液遇碱无色酚酞溶液遇碱3、沉淀的颜色(1)蓝色沉淀：蓝色沉淀：(2)红褐色沉淀：红褐色沉淀：(4)不溶于水但能溶于酸，且有气泡产生的白色沉淀：不溶于水但能
3、溶于酸，且有气泡产生的白色沉淀：(5)不溶于水但溶于酸，且无气泡产生的白色沉淀：不溶于水但溶于酸，且无气泡产生的白色沉淀：CaCO3、BaCO3Mg(OH)2、Al(OH)3Cu(OH)2Fe(OH)31.能使带火星的木条复燃的是：能使带火星的木条复燃的是：2.能使澄清石灰水变浑浊的无色气体是：能使澄清石灰水变浑浊的无色气体是：3.溶于水呈碱性，且能使湿润的红色石蕊试纸溶于水呈碱性，且能使湿润的红色石蕊试纸 变蓝的是：变蓝的是：4.在空气中燃烧产生淡蓝色火焰在空气中燃烧产生淡蓝色火焰:5.能使人煤气中毒的气体是：能使人煤气中毒的气体是：6.具有刺激性气味的大气污染物是：具有刺激性气味的大气污染
4、物是：气体的特征O2NH3SO2CO2COH2/CO/CH4【以反应条件为突破口】点点 燃：燃：通通 电：电：催化剂：催化剂：高高 温：温：（一般情况下（一般情况下,有有O2参加的反应）参加的反应）（KClO3、H2O2分解制分解制O2）（CaCO3分解；分解；C还原还原CuO;C、CO、H2 还原还原Fe2O3/Fe3O4）2H2O 2H2 +O2 通电通电【以反应特征为突破口】带火星木条复燃带火星木条复燃黑色固体变红黑色固体变红红色固体变黑红色固体变黑干冷烧杯有水雾干冷烧杯有水雾澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊蓝紫色火焰蓝紫色火焰火星四射火星四射刺激性气味气体刺激性气味气体大量白烟大量白烟
5、化学之最1、空气中含量最多的是、空气中含量最多的是 ，其次是，其次是 。2、世界年产量最高的金属：、世界年产量最高的金属：。3、最常见的溶剂：、最常见的溶剂：。4、最简单的有机物：、最简单的有机物：。5、天然存在的最硬的物质是、天然存在的最硬的物质是 。6、最清洁的能源、最清洁的能源/最理想的燃料：最理想的燃料：。金刚石金刚石氮气氮气氧气氧气铁铁水水甲烷甲烷氢气氢气 可以灭火的 可以作食品保护气 可用于冶炼金属的 可用于建筑材料的 可作补钙剂的 人体胃液的主要成分 治疗胃酸过多，可作干燥剂的 发酵粉的主要成分 能改良酸性土壤的 光合作用的产物、原料 检验二氧化碳的物质的用途。纯碱 小苏打 大理
6、石 生石灰 熟石灰 石灰石 烧碱物质的俗称其它特征H2O O2 H2O2CCO2COCaOCaCO3Ca(OH)2氧三角碳三角钙三角钙三角物质的分类。物质的相对分子质量、组成元素种类。三角关系。反应类型 四大基本反应类型 酸碱盐、金属氧化物、非金属氧化物之间的关系 中和、氧化推断题型推断题型框图型框图型叙述型叙述型游戏型游戏型推断题的类型推断题的类型例例1.AH都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关都是初中化学中的常见物质，它们之间的转化关系如图所示，系如图所示，A是天然气的主要成分，是天然气的主要成分，E是一种常见的食是一种常见的食品干燥剂。请回答：品干燥剂。请回答：（1）A的化学式为的
7、化学式为 ；（2）反应的基本反应类型是）反应的基本反应类型是 ；（3）反应的化学方程式为）反应的化学方程式为 ；反应的化学方程式为反应的化学方程式为 。CH4CaOO2CO2H2ONa2CO3Ca(OH)2CaCO3CH4化合反应化合反应 CO 2+2 NaOH=Na 2 CO 3+H 2 O Ca(OH)2+Na 2 CO 3=CaCO 3+2 NaOH 练习：练习：以下是一些常见物质间互相转化的关系图以下是一些常见物质间互相转化的关系图（有些反应条件已省略（有些反应条件已省略)：已知：已知高温下高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和能与多种金属氧化物反应生成相应的金属和CO2。下
8、列关系图中，。下列关系图中，A、B、X、Y均为无色气体，均为无色气体，E、F为常见金属。为常见金属。回答：回答：（1）根据上图判断）根据上图判断B的化学式为的化学式为 ，Y的化学式为的化学式为 。（2）写出蓝色溶液与）写出蓝色溶液与E反应的化学方程式反应的化学方程式 。（3）X除了与黑色固体甲、乙反应外，请再举一例说明除了与黑色固体甲、乙反应外，请再举一例说明X还能发生化合反应，还能发生化合反应，写出反应的化学方程式写出反应的化学方程式 。O2CO2CuSO4+Fe=FeSO4+CuF蓝色溶液蓝色溶液黑色固体乙黑色固体乙E+稀硫酸稀硫酸A无色液体无色液体通电通电A B+稀硫酸稀硫酸浅绿色溶液浅
9、绿色溶液YEF黑色固体甲黑色固体甲+X+X+E2CO+O2 2CO2点燃点燃H2OH2O2H2CuOFeFe3O4FeFe含含Cu 2含含Fe 2COCuSO4FeSO4CuCuCO2根据题干信息，找到突破口，以物质转化根据题干信息，找到突破口，以物质转化 为依据，前后联系，顺藤摸瓜，逐一击破为依据，前后联系，顺藤摸瓜，逐一击破（1 1）A+B的反应化学方程式是的反应化学方程式是 （2 2）C的化学式为的化学式为 ；硫酸铜溶液参加反应（填反应类型）硫酸铜溶液参加反应（填反应类型）（3 3）H+I的反应方程式是的反应方程式是(2016.广东）广东）初中化学常见物质初中化学常见物质AI分别是下列物
10、质中分别是下列物质中的一种：锌、氢氧化钠、硫酸铜溶液、稀盐酸、碳的一种：锌、氢氧化钠、硫酸铜溶液、稀盐酸、碳酸钠溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水他们之酸钠溶液、石灰水、生石灰、石灰石和水他们之间相互的反应（每种物质只能用一次）恰好包含了间相互的反应（每种物质只能用一次）恰好包含了化合反应（化合反应（A+B）、分解反应（）、分解反应（C）、置换反应）、置换反应（D+E）、中和反应（）、中和反应（F+G）、复分解反应（）、复分解反应（H+I）等反应类型试回答下列问题：等反应类型试回答下列问题：CaO+H2O=Ca(OH)2CaCO3置换置换Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH练习练
11、习1、中的一种或几种组成，现进行如下实验：中的一种或几种组成，现进行如下实验：（1）将混合物溶于水，得到）将混合物溶于水，得到沉淀和沉淀和透明溶液；透明溶液；（2）向（）向（1）中加入足量的稀硝酸，沉淀）中加入足量的稀硝酸，沉淀溶解；溶解；（3）向（）向（2）的溶液中再加入）的溶液中再加入AgNO3溶液，又生成不溶于溶液，又生成不溶于 稀稀HNO3的白色沉淀。的白色沉淀。试通过上述实验确定原混合物中：试通过上述实验确定原混合物中：一定没有：一定没有：一定有：一定有：可能有：可能有：以文字信息为序，寻找并抓住以文字信息为序，寻找并抓住“突破口突破口”逐步分析、筛选，最终一一击破。逐步分析、筛选，
12、最终一一击破。“烧碱同学烧碱同学”要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，要穿过迷宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通过。途中遇到不反应的物质才能通过。(1)请用请用“连续线连续线”画出烧碱应行走的路线。画出烧碱应行走的路线。(2)烧碱在刚进迷宫时，碰到了两种阻止他前进的物质，烧碱在刚进迷宫时，碰到了两种阻止他前进的物质，请写出化学反应的方程式：请写出化学反应的方程式：游戏型（反应型）推断题游戏型（反应型）推断题刚进刚进2NaOH+CuCl2=Cu(OH)2+2NaCl或或2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 如图如示，若将稀如图如示，若将稀H2SO4比作初三学生在比作初三学生在
13、“应急演练应急演练”中，中，要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处，各层都有三道门要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处，各层都有三道门(各层间空白处为通道各层间空白处为通道)，稀硫酸要在每层中至少打开一道门，稀硫酸要在每层中至少打开一道门(即能与稀硫酸反应的物质即能与稀硫酸反应的物质)才能到达出口处，请根据图示回才能到达出口处，请根据图示回答以下问题答以下问题(1)若按若按“距离最短距离最短”的原则的原则疏散，请用疏散，请用“连续线连续线”画画出疏散路线。出疏散路线。(2)若按若按“速度最快速度最快”(化学反化学反应速度最快应速度最快)的原则疏散，的原则疏散，则应将上述疏散路线中第则应将上述疏散路线
14、中第五层改为五层改为(填化学式填化学式)，所有楼层中能与稀硫酸反所有楼层中能与稀硫酸反应的物质共有应的物质共有 种种Mg8 如图如示，若将稀如图如示，若将稀H2SO4比作初三学生在比作初三学生在“应急演练应急演练”中，中，要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处，各层都有三道门要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处，各层都有三道门(各层间空白处为通道各层间空白处为通道)，稀硫酸要在每层中至少打开一道门，稀硫酸要在每层中至少打开一道门(即能与稀硫酸反应的物质即能与稀硫酸反应的物质)才能到达出口处，请根据图示回才能到达出口处，请根据图示回答以下问题答以下问题（3）若将稀硫酸改为稀盐）若将稀硫酸改为稀盐酸则无
15、法通过第酸则无法通过第 层。层。二二 物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、物质王国举行一场趣味篮球赛。某队由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名氢氧化钙、氯化铜五名“队员队员”组成，比赛中，由氯化铜组成，比赛中，由氯化铜“队员队员”发球，发球，“队员队员”间传接球，最后由间传接球，最后由D位置位置“队员队员”投篮进球完成有效进攻。传接球投篮进球完成有效进攻。传接球“队员队员”间物质必须能相互间物质必须能相互反应，场上反应，场上“队员队员”位置及传球路线如图位置及传球路线如图（2）B位置位置“队员队员”所代表所代表的物质的一种用途是的物质的一种用途是 ；（3）写出连线代
16、表的物质）写出连线代表的物质间发生反应的化学方程式间发生反应的化学方程式 ，（4）为实现）为实现“快速进攻快速进攻”氯化铜除传球给氯化铜除传球给A位置位置“队员队员”外，外，还能直接传球给还能直接传球给 “队员队员”（填物质名称）（填物质名称）（1）已知）已知D位置上投篮的位置上投篮的“队员队员”是个灭火是个灭火“能手能手”，则则D位置位置“队员队员”代表的物质是代表的物质是 ；CO2Ca(OH)2H2SO4Fe二氧化碳二氧化碳除铁锈除铁锈Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O氢氧化钙氢氧化钙名称名称利用物质的一些性质，考虑利用物质的一些性质，考虑该物质能与哪些物质反应据该物质能与哪些物质反应据此为此为“突破口突破口”然后上下联系，左右结合，然后上下联系，左右结合，各个击破。各个击破。2022-9-28空白演示 在此输入您的封面副标题考点考点1 1 引发引发“压差压差”现象的原因现象的原因考点考点2 2 压差引发现象的描述压差引发现象的描述考点考点2 2 压差引发现象的描述压差引发现象的描述
