1、七星瓢虫衣裳美教案 课时 （ 1课时）学校 教材 小学辽海版美术二年级下册第六课 课题 七星瓢虫衣裳美 备课人 教材分析 本课属于造型.表现学习领域.本节课是一节关于怎样利用平常在生活中所观察的七星瓢虫的特点,体会其美感,能够大胆想像创作.学情分析 提高学生的观察分析能力,在表现七星瓢虫的过程中增强学生的造型,色彩表现力及动手操作能力.教学目标 1 通过对七星瓢虫的图片观察和知识学习,了解他们的外形特征,增强学生自主学习能力和合作能力. 2通过本课学习用自己喜欢的方法表现七星瓢虫.,增强学生的造型,色彩表现力及动手操作能力.教学重点 了解七星瓢虫的相关知识发现掌握外形特点.教学难点 抓住七星瓢
2、虫的特点大胆表现,并巧妙构图完成画作.教法学法 培养学生色彩美感意识,表现七星瓢虫的过程中增强学生的造型,色彩表现力及动手操作能力.学生用具 彩纸 铅笔 彩笔 蜡笔 剪刀 油画棒 胶棒 教学过程 一 激情导入:1.出示白板课件童谣“好像半粒花豆,却能除灭害虫.忽而振翅飞起,忽而落在花丛”激发学生的学习兴趣.二 教师新授课:2.老师:同学想看到漂亮的七星瓢虫图片么?学生回答:想.老师:带领学生通过看七星瓢虫的图片,介绍七星瓢虫的资料.3.教师带领学生通过看看,想想,说说的活动,体会七星瓢虫形体特点和美感,引导学生进入创作七星瓢虫的学习活动中.（让学生观看漂亮的七星瓢虫的图片,烘托学习气氛,调动学
3、生的学习兴趣.）课件出示七星瓢虫的图片.教师:观察一下七星瓢虫的身体结构名称有哪些.直观的认识七星瓢虫.学生:观察之后回答结构名称（触觉,头,身体,翅膀,腿,七个斑点）教师:教师总结.教师扩展(瓢虫是体色鲜艳的小型昆虫,具红,黑或黄色斑点.形似半个圆球,足短,色鲜艳.幼虫疯狂的捕食蚜虫.瓢虫的生命短暂.瓢虫可以通过颜色上加以区别,有些是黄色,有些是橘色或红色.,但最好的方法是身上的斑点,有2个斑点,9个斑点,12个斑点,有些一个也没有.七星瓢虫是著名的害虫天敌,一只七星瓢虫每天能吃掉100多只蚜虫.)三 教师范画 教师在黑板演示画七星瓢虫的步骤.出示直观的欣赏作品,使学生更加直观的欣赏具有情趣的七星瓢虫作品,可以大大提高学生的学习兴趣.四 学生创作学生创作过程中教师深入到学生中,帮助启发引导学生完成课堂绘画,剪贴制作七星瓢虫,突出表现七星瓢虫衣裳美 ? .五 展示学生作品六 欣赏作品和点评,教师给予赞扬和鼓励.
