1、八年级上册语文第五单元名著导读昆虫记专项练习题4一、选择题1请任意列举昆虫记中所描写的两种昆虫并简介其特点。2昆虫记堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“_”的美誉，法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘：_（动物名称）在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期，_（动物名称）会对它的卵造成极大的危害，借毁坏它的卵来繁衍后代。3法布尔称赞_的建筑才能，认为在这一点上它远胜于罗浮宫的建筑艺术智慧。4填空题（1）昆虫记中，在作者笔下，_像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；_为它的后代作出无私的奉献，为儿女
2、操碎了心。（2）作者在昆虫记中称赞_的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。5阅读下面的文字，回答问题。蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。工作做得很快。蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作。我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。住宅的重要部分快完成了。洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。即使在冬天
3、，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。节选自蟋蟀的住宅（有删改）上面文段选自被誉为“_”的昆虫记，作者是法国的_昆虫记“透过昆虫世界折射出社会人生”，结合选文说说蟋蟀给你较大触动的有哪些方面？_6科普作品的阅读，要体会作品中蕴含的科学精神。请结合下面材料并根据你阅读昆虫记的体悟，面对“是谁能够使死动物的尸体奇迹般地消失”这个疑问，推测一下法布尔接下来会如何做。请说明理由。你一定看见过碧蝇吧？也就是我们通常所说的“绿头苍蝇”。它们有着漂亮的金绿色的外套，发着金属般的光彩，它们还有一对红色的大眼睛。当它们嗅出在很远的地方有死动物的时候，会立即赶过去在那里产卵。
4、几天以后，你会惊讶地发现那动物的尸体变成了液体，里面有几千条头尖尖的小虫子，你一定会觉得这种方法实在有点令人反胃，可是除此之外，还有什么别的更好更容易的方法消灭腐烂发臭的动物的尸体，让它们分解成元素被泥土吸收而再为别的生物提供养料呢？是谁能够使死动物的尸体奇迹般地消失，变成一滩液体的呢？7科学精神我来颂阅读科普作品，不仅可以获取科学知识，其中蕴含的科学精神也同样能照亮我们前行的路。请从下面三部作品中任选一部，结合文段以及整本书阅读谈谈你的发现。昆虫记法布尔（法国）寂静的春天蕾切尔卡森（美国）星星离我们有多远卡毓麟（中国）即使幼虫全身蓄满了水，也不够把地道里长长的一整条泥柱全都弄湿拌成易于压缩的
5、泥浆。它蓄的水会用尽，需要补充。到哪儿去补充？又怎么补充呢？我很想知道。我像挖掘地洞的蝉一样，小心谨慎地把几个地洞从上到下整个儿打开这就表明，杀虫剂会将害虫的全部天敌也一并杀死。我们不能再继续实行药物喷洒计划。虽然我的想法与那些支持美国农业部建议的人产生了冲突，但是我手上掌握了事实的真相，我们因此会坚持不懈继续斗争的。整整一年之内，贝塞尔对它们进行了无数次的测量，在排除所有非视差的因素包括布拉德雷发现的光行差和同样由布拉德雷发现的章动之后，贝塞尔终于发现，天鹅61星正在细微地改变着自己的位置，其变化方式使人相信：这正是视差！我的发现：_8名著阅读。 在这种情况下，我只得改换战术：首先确定蜘蛛的
6、确切位置，然后探明洞里通道的方向，一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛，就大功告成了。这套战术屡试不爽，特别在松软的土壤中更是百试百中。在这种恶劣环境逼迫下，塔蓝图拉毒蛛要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋。如果蜘蛛采取第二种态度，继续顽抗，我会用刀把泥土连同顽抗的蜘蛛一同挑出来，然后轻松地将它捕获。（1）该段文字选自法国作家_的昆虫记，介绍的对象是_。（2）段中加点的“这套战术”指的是_。9什么是经典？经典就是最有价值、最有意义的著作。每一部流传至今的著作，必然有其不可替代的优点，如法布尔的经典著作昆虫记虽是一部科普作品，但却引人入胜，让
7、人惊叹不已，你认为其中的原因可能是：10名著阅读。昆虫记的作者法国昆虫学家法布尔，书中将昆虫鲜为人知的生活习性生动的描写出来，例如；_在地下“潜伏”四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期；_善于利用“心理战术”制服敌入；焦叶蜂能够不凭借任何工具，精确地剪下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子，_像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；_“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的_会“愉快地进食，如果我们吸食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”，正因为如此精彩，法国作家罗曼罗兰把作者称为“掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。为文中横线处选择恰当的选项。A螳螂 B蝉 C
8、小麻雀 D小甲虫 E.杨柳天牛11下列文学常识及名著的相关内容不正确的一项是（ ）A1936年，埃德加斯诺冒着生命危险，穿越重重封锁，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，他根据采访和考察得来的第一手资料，写成了红星照耀中国，曾易名为西行漫记。B昆虫记是一部引人入胜的书，是英国昆虫学家法布尔花了足足30年时间写成的科普巨著。C苏轼，字子瞻，号东坡居士。北宋文学家，写记承天寺夜游时，作者正贬官黄州期间。D藤野先生一文的作者是鲁迅，在鲁迅的人生中，有几位老师令他终生难忘，其中就包括三味书屋中的寿镜吾先生和本文所写的藤野先生。12下列两段选文，哪一段更有可能出自昆虫记，请作出判断，再说明理由。选段一
9、：田野间的蟋蟀，在春天阳光最足的时候歌唱，在寂静的夏夜，我们就能听到意大利的蟋蟀声了。我常卧在迷迭香丛中的草地上，静听这种悦耳的音乐。它是个瘦弱的昆虫，颜色发淡，差不多成白色，似乎和它夜间行动的习惯相适合。如果你将它放在手指中，就会小心翼翼，生怕不小心把它捏扁。选段二：蟋蟀利用翅膀发声，在蟋蟀右边的翅膀上，有一个短刺，左边的翅膀上，长有硬棘。左右两翅一张一合，相互摩擦。振动翅膀时可以发出声响，不同的音调、频率表达不同的意思，夜晚响亮的长节奏的鸣声，既是警告别的同性禁止进入，又表求偶。13选出下列关于昆虫记的说法有误的一项( )A昆虫记是一篇科普作品，堪称科学与文学完美结合的典范，处处洋溢着对生
10、命的尊重，对自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。B这部作品的作者是法国昆虫学家法布尔，他足足花了三十年时间写成这本巨著，罗曼罗兰称他为“掌握田野无数小子秘密的语言大师”。C在作者笔下杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，小甲虫“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”，读来情趣盎然。D昆虫记之所以引人入胜，与作者的独特研究方法有关，他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能。14下列关于名著的表述有误的一项是（ ）A红星照耀中国以客观的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀中国的西北，而且
11、必将照耀全中国。B红星照耀中国中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。C昆虫记堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。D昆虫记中写石蚕善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。15在画横线处依次填入的动物名称，正确的一项是（ ）昆虫记里，作者给许多昆虫取了有趣的名字，如粪金龟叫大自然的清道夫，田园中的提琴家是 ，花园中的淑女是 ，大自然的舞姬是 ，尽忠职守的税务官是 。A瓢虫 蟋蟀 黄蜂 圣甲虫B瓢虫 蟋蟀 孔雀蝶 豌豆象C蟋蟀 瓢虫 孔雀
12、蝶 豌豆象D蟋蟀 瓢虫 黄蜂 圣甲虫16下面关于文学名著的说法，不正确的一项是（ ）A昆虫记是美国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本文学巨著。B美国记者埃德加斯诺为了解答心中的疑惑深入延安根据地，采访了众多共产党领袖和红军将领以及红军战士和根据地的老百姓。C红星照耀中国以毋庸置疑的事实向全世界宣告，中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星不仅照耀西北，而且必将照耀全中国。D昆虫记具有高超的写作技巧，它行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的写法表现昆虫世界，读来情趣盎然。17下列关于名著表述，不正确的一项是（ ）A法国昆虫学家法布尔根据长期野外观察和实验获得的第一手材料，花了30年
13、时间写成了十卷科普巨著昆虫记。B昆虫记语言诙谐，常以拟人的手法表现昆虫世界，例如在作者笔下，杨柳天牛来到地面以前，要做“四年黑暗中的苦工”，才能在夏天有“一个月阳光下的享乐”。C法布尔在昆虫记中对于动物的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。D昆虫记，既是富于科学性的昆虫学巨著，又是可读性很强的优美散文，堪称科学与文学完美结合的典范，无愧“昆虫的史诗”之美誉。18下列关于昆虫记内容表述不正确的一项是（ ）A普通的蝉不喜欢在干的细枝上产卵，它选择把自己的卵产在壳斗和绒毛叶之间，蝉十分清楚最适合其新生儿那虚弱的胃的食物在什么地方。B作为头饰，雄性松树鳃角金龟
14、在短须尖上有七片重叠的大叶片，根据其情绪的变化或呈扇形张开，或闭合起来。C意大利蟋蟀的歌声是“格里依依”“格里依依”这种缓慢而柔和的声音，唱起来还微微发颤，使歌声更加悦耳动听。D各种食粪虫尽管成天与粪便打交道，却享有一种美誉。它们的身材一般都小巧玲珑，穿戴庄重而且无可挑剔的光鲜。19下面对昆虫记的表述不正确的一项是（ ）A昆虫记也译为昆虫物语或昆虫学札记，被誉为“昆虫的史诗”，作者是法国的法布尔。B昆虫记堪称科学与文学完美结合的典范，作品生动形象地描述了昆虫鲜为人知的生活习性。C作者关注的是昆虫生命的过程，他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重。D昆虫记记录了法
15、布尔对昆虫的观察与回忆，法布尔笔下的螳螂是温柔、漂亮、灵巧的小动物。20阅读昆虫记，然后进行专题探究。请你将学习小组的专题设计填写完整。探究专题探究材料（围绕探究专题，从昆虫记中概括出三方面相关内容）探究感想二、名著阅读题21名著阅读。昆虫记是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写成的十卷本科普巨著。鲁迅称它为“讲昆虫的楷模”，该书被誉为“昆虫的史诗”。此书之所以有如此成就，这和法布尔独特的研究方法有直接关系。请你结合作品中的情节，说说法布尔研究昆虫方法的独特之处。22法布尔的昆虫记不仅记录昆虫的生活，还关注昆虫活生生的_。23阅读下面的名著选段，回答问题。有这样一只不知危险、无所畏惧的灰颜色
16、的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一-样。翅膀竖在它的后背上，它将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。这段文字出自法国昆虫学家 _的_。本段细致入微地刻画了螳螂_时的动作，生动地表现了螳螂_的特点。24名著阅读。昆虫记的作者是法国昆虫学家_，这本书堪称科学与文学完美结合的典范，被美誉为“_”。昆虫记之所以引人入胜，一是与作者_有关，二是源于作者高超的_。25名著阅读。阅读昆虫记节选，完成下面题目。一个猎手捕猎归来了，把蟋蟀放到住所的入口处，独自进洞去了。我迅速拿起这只蟋蟀，将它放在离洞口稍远处，它望了
17、望便跑去抓住放得太远的猎物。蟋蟀惊慌失措，连蹦带跳拼命逃窜。飞蝗泥蜂朝它猛扑过去，彼此打成一团，尘土飞扬，两个决斗者轮番占着上风，一时难分胜负上文选自法布尔的科普巨著昆虫记中，作者用_的方法来研究昆虫，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，堪称科学与文学完美结合的典范，该巨著被誉为“_”。鲁迅把昆虫记奉为“_”。26诺诺和程程俩人近日读完了昆虫记一书，以下是他们通过微信交流的阅读体验，其中一处说法有误（指括号内的内容），请找出并加以指正。诺诺：法布尔用生动活泼，诙谐幽默的语调，真实地记录昆虫的生活。读昆虫记，我不仅了解了昆虫的生活习性，也感受到了A（法布尔对生命的尊重和热爱）。程程：是啊，我
18、一直认为B（红蚂蚁就是靠嗅觉来指路的），读了昆虫记才知道它是靠视觉，靠对地点的准确记忆来认路。诺诺：我也一样，只知道螳螂是以苍蝇、蝗虫、蚂蚁为主食的食肉昆虫，没想到C（交配时的雌螳螂竟吃掉自己的配偶），真是太残忍了。程程：不过，我也看到许多昆虫的神圣，蝉为了高歌一夏，幼虫要在地下生活四年，这种坚持令人敬佩。D（母蟹蛛产下卵后不活动也不进食，就是为了最后看一眼小蟹蛛出生），多么伟大的母爱。我认为（_）有误，_27填空题（1）昆虫记中，在作者笔下，_像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；_为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心。（2）作者在昆虫记中称赞_的建筑才能，认为在这一点上它
19、远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。28阅读下面文段，回答后面的问题。多年以前，在古希腊时期，这种昆虫叫做螳螂，或先知者。农夫们看见它半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷，在无知识的农夫看来，它好像是一个女尼，所以后来，就有人称呼它为祈祷的螳螂了。这个错误再大没有了！那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀。它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。看来，在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。（节选自昆虫记有删改
20、）问题：选段写出了螳螂的凶猛、残忍的特点。在现实生活中“螳螂”又称作“刀螂”，是因为它有像刀剪一样锋利的腿，请根据法国作家法布尔的昆虫记一书中关于“螳螂”腿的介绍，用自己的语言描述“螳螂”腿的特征。29什么是经典？经典就是最有价值、最有意义的著作。每一部流传至今的著作，必然有其不可替代的优点，如法布尔的经典著作昆虫记虽是一部科普作品，但却引人入胜，让人惊叹不已，你认为其中的原因可能是：30名著阅读。（它）以这种奇特姿态一动不动地待着，目光死死地盯住蝗虫，对方移动，它的脑袋也跟着稍稍转动。它看见自己面前挺立着一个怪物，高举着双钩，准备扑下来。它本是个长腿的蹦跳者，善于高跳，轻而易举地就能跳出对方
21、利爪的范围，可它却偏偏蠢乎乎地待在原地，甚至还慢慢地向对方靠近。许多时候，蝗虫差不多也是这么一种状态。现在它已落入对方威慑的范围。（它）将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。不幸的蝗虫已无还手之力：它的大颚咬不着（它），后腿只是胡乱地蹬踢，它的小命休矣。（它）收起它的战旗翅膀，复现常态，开始美餐。语段选自_，作者是_（国家）昆虫学家_（姓名），语段中的“它”是指_（昆虫名），语段内容概括为_31下列关于名著的表述有误的一项是（ ）A在昆虫记中，法布尔把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的结构。B在昆虫记中，法布尔对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，洋溢着对生命的尊
22、重，对自然的赞美。C傅雷家书是父亲写给儿子的家信集，父爱流淌在朴实的文字背后，深沉而温暖。D在傅雷家书中，傅雷常用大量的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。32对于昆虫记，现代作家周作人有这样的评说：法布尔的书中所讲的是昆虫的生活，但我们读了却觉得比看那些无聊的小说戏剧更有趣味，更有意义。请以其中一种昆虫为例，谈谈对这句话的理解。33名著阅读。 在这种情况下，我只得改换战术：首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向，一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛，就大功告成了。这套战术屡试不爽，特别在松软的土壤中更是百试百中。在这种恶劣环境逼
23、迫下，塔蓝图拉毒蛛要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋。如果蜘蛛采取第二种态度，继续顽抗，我会用刀把泥土连同顽抗的蜘蛛一同挑出来，然后轻松地将它捕获。（1）该段文字选自法国作家_的昆虫记，介绍的对象是_。（2）段中加点的“这套战术”指的是_。34阅读昆虫记，然后进行专题探究。请你将学习小组的专题设计填写完整。探究专题探究材料（围绕探究专题，从昆虫记中概括出三方面相关内容）探究感想35表格中是同学们的名著阅读后的书评标题。请从下列名著中选择合适书名，将标题补充完整。（只填序号） 备选名著：a.傅雷家书 b.昆虫记 c.钢铁是怎样炼成的 d.苏菲的世界 e.平凡的世界 f.海底两万里标题
24、见字如面，纸短情长读_有感赴一场奇妙的哲学之旅读_有感红色经典永流传读_有感苦难的底色，温暖而坚韧的人生读_有感36法国著名戏剧家罗丹曾经评价法布尔：“这个大科学家像哲学家一般地思，像美术家一般地看，像文学家一般地写。”请任选一个角度，以蝉为例，结合你阅读昆虫记的体会，谈谈你的理解。37下列关于名著的表述有误的一项是（ ）A红星照耀中国以客观的事实向全世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀中国的西北，而且必将照耀全中国。B红星照耀中国中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。C昆虫记堪称科学与文
25、学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉，阅读这样美妙的经典是一场愉快的精神盛宴。D昆虫记中写石蚕善于建造巢穴，管理家务；蜘蛛在捕获食物、编织“罗网”方面独具才能。38在画横线处依次填入的动物名称，正确的一项是（ ）昆虫记里，作者给许多昆虫取了有趣的名字，如粪金龟叫大自然的清道夫，田园中的提琴家是 ，花园中的淑女是 ，大自然的舞姬是 ，尽忠职守的税务官是 。A瓢虫 蟋蟀 黄蜂 圣甲虫B瓢虫 蟋蟀 孔雀蝶 豌豆象C蟋蟀 瓢虫 孔雀蝶 豌豆象D蟋蟀 瓢虫 黄蜂 圣甲虫39下面对昆虫记的表述不正确的一项是（ ）A昆虫记也译为昆虫物语或昆虫学札记，被誉为“昆虫的史诗”，作者是法国的法布尔。B昆虫记
26、堪称科学与文学完美结合的典范，作品生动形象地描述了昆虫鲜为人知的生活习性。C作者关注的是昆虫生命的过程，他对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述，处处洋溢着对生命的尊重。D昆虫记记录了法布尔对昆虫的观察与回忆，法布尔笔下的螳螂是温柔、漂亮、灵巧的小动物。40八年级某班组织名著阅读探究活动，拟定了以下几个探究主题，请你任选其中一项，谈谈确立这一探究主题的理由。A探究昆虫记中所体现的科学精神。B探究呼兰河传中所揭示的“苦难中的人性”。我选（_），理由：_。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除一、选择题1示例：（动物，特点）蝉：在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个星期；螳螂：善于利
27、用“心理战术”制服敌人；切叶蜂：能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的原叶片来做巢穴的盖子；萤火虫：每次捕食前总是给猎物施以麻醉，让猎物失去知觉和防卫能力。【详解】考查对名著内容的识记。解答此题必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要博闻强记，还要对内容进行归纳整理。此题答案不唯一，任意列举昆虫记中所描写的两种昆虫并简介其特点即可。如，干泥蜂：喜欢在潮湿温暖的地方筑巢。他们经常在烟囱里筑巢，那里的温度适合干泥蜂生存，但是干泥蜂的幼崽经常窒息，所以干泥蜂会在宽阔的烟囱里筑巢。圣甲虫：又名金龟子，系食粪虫中最大最负盛名的一种。为后代或自己储备食物的第一步是选料，剔除杂质，收拢成堆，之后清理出一块
28、场地。制作储藏的粪球，接下来，它要干的便是把储备食品运到一个稳妥的地点。在这项行动中，金龟子令人叫绝的技艺表现无遗。更让人惊叹的是它的消化力之强。它可不停地进食，一直把储备粮吃完。蟋蟀：在选择住处时，不会选择天然形成的隐蔽场所，它们通常选择那些排水条件优良，有充足阳光的地方，选好了还要自己动手建造。据此提炼概括即可。2昆虫的史诗 蝉 蚋 【详解】本题考查学生对名著知识的掌握。昆虫记是法国昆虫学家法布尔创作的长篇生物学著作，该作品是概括昆虫的种类、特征、习性和繁衍的昆虫生物学著作。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出对昆虫生命的尊敬与热爱，堪称科学与文
29、学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。根据对作品的了解可知，“在地下潜伏四年才钻出地面，却只能在阳光下活五个多星期”的昆虫是“蝉”；蝉的卵刚刚产出，蚋立刻就想把它毁掉，在蝉卵上刺一个孔，把自己的卵放进去。蝉飞去了，多数孔内已混进蚋的卵，靠把蝉的卵毁坏，来繁衍自己的后代。据此分析填空作答即可。3黄蜂【详解】法布尔的昆虫记是一部“昆虫的史诗”，它为我们展现了一幅卷帙浩繁、色彩斑斓的画卷，描绘了一个个大自然的精灵。黄蜂是一个不知动脑筋的建筑家，它们能够建造出让我们叹为观止的巢穴，法布尔称赞黄蜂的建筑才能，认为在这一点上它远胜于卢浮宫的建筑艺术智慧。4杨柳天牛 小甲虫 黄蜂 【详解】（1）本题
30、考查对名著内容的掌握。根据平时阅读作答。根据对昆虫记的阅读积累，根据“短身燕尾礼服”这个特征可知描写的是杨柳天牛，把天牛的羽翼说成是“缺了布料”；为子女作出“无私的奉献”的可知是小甲虫，它为其后代或自己储备食物的第一步是选料，剔除杂质，收拢成堆，然后清理一块场地，制作、储藏粪球。接着，它要把储备的食物运到一个安全的地方。（2）本题考查对名著内容的掌握。法布尔在昆虫记中称赞黄蜂具有建筑才能。书中这样写到：黄蜂们的动作常常与物理学和几何学的定理相吻合。它们可以利用空气这个不良导体来保持它们家里的温度。它们早在人类还未曾想到做毛毯之前就已经做出来了，而且技艺还很高，它们在建筑窠巢的外墙时，只要极小的
31、外围，就足以造出很多的房间，它们的小房间也同样如此，其面积与材料都非常经济。据此即可作答。5昆虫的史诗 法布尔 示例一：聪明，如：把住宅建在隐秘的地方。示例二：勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时。 【详解】本题考查对名著内容的掌握。1、昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，该作品概括了昆虫的种类、特征、习性和婚习，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。被法国作家雨果誉为“昆虫的
32、史诗”。2、文中通过对蟋蟀建巢的一系列描写，凸显了蟋蟀的许多特点。从“蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。不大一会儿，它又进去继续工作”能够概括出它的勤劳；从“今天做一点，明天再做一点，这个洞可以随天气的变冷和蟋蟀身体的长大而加大加深。如果冬天的天气比较暖和，太阳照射到住宅的门口，仍然还可以看见蟋蟀从洞穴里面抛散出泥土来”可以知道，蟋蟀适应环境，能根据情况的变化而变化；“用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。用它强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开”说明它充满智慧。6我推测法布尔会追问“为什么碧蝇会到死动物处产
33、卵”，然后提出猜想“碧蝇的幼虫有本事使固体物质变成液体物质”，接着会开始做实验证实自己的猜想，最后得出结论和感悟。原因：因为法布尔是一个善于观察和思考的科学家，他会深入昆虫世界，对昆虫进行观察与实验，真实记录昆虫本能和习性。【详解】本题考查名著知识积累与情节预测。解答此题，必须阅读原著，熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，抓住该书的特点，形成自己的阅读体验，再依此进行预测。第一问：我推测法布尔会追问“碧蝇是怎样保证它的幼虫可以从死动物身上得到食物的？”然后提出猜想“碧蝇用什么方式使固体物质变成液体物质让幼虫进食的？”接着会开始做实验证实自己
34、的猜想，最后得出结论和感悟。 第二问：昆虫记是科普作品，以向大众普及科学知识为主要目的，阅读昆虫记，不仅是知道昆虫知识，还要体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域、锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慧。依据昆虫记的阅读体会，法布尔热爱昆虫，坚持实地观察和反复实验，有积极探索，求真务实的科学精神，所以他会观察、推测、实验证实。7示例：法布尔在观察蝉的幼虫蓄水时，会认真细致地思考“它蓄的水会用尽，哪儿去补充？又怎么补充呢？”，然后亲自去挖洞进行实验观察，这是求真务实的科学态度。昆虫记书中有许多这样科学精神的体现，比如为了取证蝉是否有听觉，法布尔会去思考“如何判断蝉的听觉
35、？”，然后还会点燃借来两门乡下人办喜事用的土炮，用震耳欲聋的炮声来试验证明蝉就像聋子一样，连自己的声音也感觉不到。这种细致求证的态度在昆虫记中体现的例子不胜枚举，可见法布尔对待昆虫研究是多么的严谨认真。【详解】本题考查学生结合名著内容进行探究表达的能力。结合相关的名著内容谈谈发现即可。示例一：在昆虫记中，法布尔对蝉的幼虫的蓄水问题，于是他自己亲自挖掘地洞进行观察实验，法布尔这种继续探究的行为，体现了他对那种积极探索、求真务实的科学精神。书中体现这种精神的地方很多，比如面对观察过程中无法解决的问题：蜘蛛如何操纵这么一个工厂？它怎么能织出粗细、颜色各不相同的丝？法布尔老实承认：我只看到了结果，但我
36、不知道他的结构，不知道他是怎么做的。类似这样的例子不胜枚举，法布尔的每一篇观察日记都体现了这种实事求是的科学精神。示例二：面对农业部大规模喷洒农药的行为，作者的想法与那些支持美国农业部建议的人士产生了冲突，但是作者不顾压力，诉诸纸上，“我们因此会坚持不懈继续斗争的”一句，让人看到了一个为了保护环境不惜与政府叫板的英雄。其实这本书中，随处可见卡森对人类破坏环境的行为提出严肃批判，为人类环保事业呐喊。示例三：贝塞尔“整整一年”“ 进行了无数次的测量”“排除所有非视差的因素”，终于发现了天鹅61星的视差。从中我看到了科学家那种孜孜不倦的探索精神。此外，这本书中穿插的许多天文发现的故事，还能让我看到科
37、学家们那种为了真理而不断探索甚至牺牲生命的精神，例如哥白尼、布鲁诺、伽利略等人面对教会的不断迫害，依旧坚持研究“日心说”。8法布尔 塔蓝图拉毒蛛 首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向，一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛。 【详解】（1）考查对名著的了解。昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。根据“在这种恶劣环境逼迫下，塔蓝图拉毒蛛要么受惊舍洞而去，要么顽固地以其背部来抗拒刀锋”可知，选文介绍的对象是塔蓝图拉毒蛛
38、。塔蓝图拉毒蛛在发情时间或地盘被侵略时十分凶猛，又被人们称为“食人蛛”。南欧人们认为，只有疯狂地跳舞才能治疗塔蓝图拉毒蛛的咬伤，甚至塔蓝图拉舞的名称就是从塔蓝图拉毒蛛的名字而来。其实，被塔蓝图拉毒蛛咬伤并不致命，只比黄蜂的蛰伤疼一些，跳舞是治不了伤的。 （2）考查筛选提炼信息的能力。判定指代词指代的内容：一般在指代词的前边寻找答案（少数在指代词后边），有可能是指代词紧挨着的上一句，也可能在更前边。找到后拿到原句读一读，检验是否准确。根据“首先确定蜘蛛的确切位置，然后探明洞里通道的方向，一切准备就绪后，我用一把小刀沿通道斜插进去，堵住蜘蛛的后路，再用东西在洞口装蜘蛛，就大功告成了”即可筛选概括出
39、答案。9示例：一，与法布尔独特的研究方法有关。二，法布尔高超的写作技巧。【详解】本题考查的是名著的写作特色。昆虫记是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。该书之所以能够引人入胜，主要有一下几点原因：1、科学与诗的完美结合的写作特色；2、昆虫的一举一动，都被赋予了人类的思想情感；3、生动传神的语言，拟人手法的运用。这使文章自然、亲切，增强了可读性。10B解析：B A E D C 【详解】蝉，原著中表述为“它的地下生活大概是四年。此后，日光中的歌唱不到五个星期”。螳螂，原著中表述为“螳螂
40、现在需要虚张声势一番，假装什么凶猛的怪物的架势，利用心理战术，和面前的敌人进行周旋。螳螂真是个心理专家啊！”。杨柳天牛，原著中表述为“像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服”。小甲虫，原著中表述为“看看它们，听听它们，唯恐它们有什么闪失，受到了什么外来的侵害。就像人类母亲对自己怀里的婴儿一样，关怀得无微不至。这小甲虫真是一个好母亲”。小麻雀，原著中表述为“麻雀受伤了，一滴血流了出来，伤口被一个红圈圈着，一会儿又变成了紫色，而且这条腿已经不能用了，使不上劲。小麻雀只能用单腿跳着。除此之外它好像也没什么痛苦，胃口也很好”。11B解析：B【详解】B错误，法布尔的国籍是法国，不是英国。故选B。
41、12选段一。理由：（1）选段一的语言特点与法布尔语言风格相符合：行文活泼、通俗易懂、生动有趣，多用拟人化语言，读来情趣盎然。（或：描写生动，多用拟人的修辞手法，知识与趣味相得益彰。）（2）选段一中“我常卧在迷迭香丛中的草地上”“静听”等词句，体现了写作者主要的研究方法是野外观察，也反映其坚持不懈的科学探究精神，这与法布尔的风格一致；（3）“怕捏扁”则表现了他对生命的尊重与热爱。所以，选段一更符合昆虫记一书及其作者的风格。【详解】本题考查名著阅读。可结合昆虫记的语言特色、研究方法、科学态度、对生命的尊重态度作答。材料一更有可能出自昆虫记。昆虫记“是公认的文学经典”，通俗易懂、生动有趣、亦诗情画意
42、的散文笔调，同时兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录了观察得到的事实。其语言很有特色。昆虫记行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如材料一：“田野间的蟋蟀，在春天阳光最足的时候歌唱”，运用拟人的修辞，生动地写出蟋蟀在田野间的叫声，让读者了解“蟋蟀”的习性。完成这部巨著，需要作者勇于探索的精神和对知识的渴求以及日日夜夜的钻研和辛勤的付出，材料一“我常卧在迷迭香丛中的草地上，静听这种悦耳的音乐。”体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。这本书，作者将专业知识与人生感悟熔于一炉，娓娓道来。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱材料一“如果你
43、将它放在手指中，就会小心翼翼，生怕不小心把它捏扁”，昆虫的生命也应当得到尊重。充满了作者对万物的尊重与热爱之情。13D解析：D【详解】D.“他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能”说法有误。在法布尔那个时代，一般昆虫学家的研究是把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察昆虫的触角、上颚、翅膀、足等，极少去思考这些器官的功能，不重视研究昆虫的本能与习性。法布尔一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。法布尔从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。故选D。14D解析：D【详解】昆虫记中写蟋蟀善于建造巢穴，管理家务，故D错
44、误，选D。【点睛】15C解析：C【详解】昆虫记又称昆虫世界昆虫物语昆虫学札记或昆虫的故事，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。如粪金龟叫大自然的清道夫，田园中的提琴家是蟋蟀，花园中的淑女是瓢虫，大自然的舞姬是孔雀蝶，尽忠职守的税务官是豌豆象。此外还有：天生的歌唱家蝉，花园的舞蹈家蝴蝶，劳动巨匠舍腰蜂，美丽公主大孔雀蛾，战争狂红蚂蚁，地下毒王狼蛛，霸王镰刀手螳螂等。16A解析：A【详解】昆虫学家法布尔是法国人，A错误，故选A。17B解析：B【详解】B项错误，这里所说的应该是“蝉”，而不是“杨柳天牛”。故选B。18A解析：A【详解】普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵，它选择最小的枝，像枯草或铅笔那样粗细，而且往往是向上翘起，差不多已经枯死的小枝。A错误，选A。19D解析：D【详解】D法布尔笔下的螳螂并不温柔，在繁殖期间交尾后，雌性会吃掉雄性。故选D。20答案示例：探究法
