1、人教版七年级体育与健康常见传染病的预防(一等奖课件)-(41)思考思考上述疾病中，为什么有些是上述疾病中，为什么有些是传染的，有些是不传染的？传染的，有些是不传染的？观察并思考请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。请在此输入您的文本。结膜炎之红眼病结膜炎之红眼病正常眼和近视眼结构示意图正常眼和近视眼结构示意图对比分析得出结论对比分析得出结论近视眼：近视眼：由于患者自身的由于患者自身的眼部结眼部结构发生变化构发生变化引起的，引起的，不能传染。不能传染。结膜炎：结膜炎：由于外来的由于外来的致病细菌
2、或致病细菌或病毒病毒引起的，具引起的，具有传染性。有传染性。一、何为传染病？一、何为传染病？传染病：就是由传染病：就是由病原体病原体引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。引起的，能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。罪魁祸首！罪魁祸首！何为病原体？何为病原体？流感病毒鼠疫杆菌小儿感冒病毒非典病毒（又叫SARS病毒）引起传染病的引起传染病的细菌、病细菌、病毒和寄生虫毒和寄生虫等生物。等生物。蛔虫和它的虫卵血吸虫微生物微生物(病毒、细菌、真菌病毒、细菌、真菌)寄生虫寄生虫病病原原体体人体人体侵入侵入二、传染病的特点？1.传染性 2.流行性 3.免疫性5454岁的河北籍男子孟茂盛岁的
3、河北籍男子孟茂盛,起初起初他不知道自己患了他不知道自己患了“非典非典”，去天津治疗，在治疗期间，先去天津治疗，在治疗期间，先后有后有9797人被他感染上人被他感染上“非典非典”，人称人称“毒王毒王”。（新华网 2003-05-28 09:38:01）讨论思考：如何预防传如何预防传染病？染病？二、传染病流行的三个基本环节二、传染病流行的三个基本环节（一）传染源（一）传染源（二）传播途径（二）传播途径（三）易感人群（三）易感人群（一）传染源（一）传染源：传染源是指能够散播病原体的：传染源是指能够散播病原体的人或动物。人或动物。传染病传染病患者患者受染受染动物动物病原体病原体携带者携带者（二）传播途
4、径（二）传播途径：病原体离开传染源到：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。达健康人所经过的途径。主要的传播途径有：主要的传播途径有：空气、飞沫传播空气、飞沫传播饮水、食物传播饮水、食物传播霍乱、甲肝霍乱、甲肝流感、肺结核流感、肺结核生物媒介传播生物媒介传播接触传播接触传播主要的传播途径有：主要的传播途径有：狂犬病狂犬病鼠疫、疟疾鼠疫、疟疾（三）易感人群（三）易感人群：易感人群是指对某种传染病：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。缺乏免疫力而易感染该病的人群。例如：腮腺炎属于终例如：腮腺炎属于终身免疫的传染病，而未身免疫的传染病，而未患过腮腺炎的人就是腮患过腮腺炎的人就是腮
5、腺炎的易感人群。对于腺炎的易感人群。对于流行性感冒来说，人们流行性感冒来说，人们普遍属于易感人群。普遍属于易感人群。传染源传染源 易感人群易感人群空气、飞沫空气、飞沫饮水、食物饮水、食物生物、媒介生物、媒介 土壤、接触土壤、接触 传播途径传播途径 传染病流行的环节传染病流行的环节看图说明看图说明:流感是怎样从一个人传染流感是怎样从一个人传染给另一个人的给另一个人的?啊啊嚏！嚏！不舒服！不舒服！啊啊嚏！嚏！传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群传染源传染源：能够散播能够散播病原体的病原体的人或动物。人或动物。传播途径传播途径：病：病原体离开传染原体离开传染源到达健康人源到达健康人所经过的途
6、径。所经过的途径。易感人群易感人群：对某种：对某种传染病缺乏免疫力传染病缺乏免疫力而容易感染该病的而容易感染该病的人群人群流行性感冒流行的三个基本环节示意图流行性感冒流行的三个基本环节示意图流感患者流感患者（携带流（携带流感病毒）感病毒）讲话、咳嗽、讲话、咳嗽、空气传播途径空气传播途径病原体病原体飞沫悬飞沫悬浮于空浮于空气中气中散播散播健康人健康人传染源传染源传播途径传播途径易感人群易感人群病原体病原体讨论讨论讨论讨论你知道这六你知道这六幅图各采取幅图各采取了哪种预防了哪种预防措施吗措施吗控制传染源控制传染源 （一）控制传染源一）控制传染源1.1.传染病医院是隔离和治疗传染病的地方；传染病医院
7、是隔离和治疗传染病的地方；2.2.隔离发病地区是为了控制传染源隔离发病地区是为了控制传染源3.3.积极抢救传染病人，一方面可以治病救人，积极抢救传染病人，一方面可以治病救人，同时也能更好地控制传染源。同时也能更好地控制传染源。切断传播途径切断传播途径（二）切断传播途径（二）切断传播途径1.医生需要穿好隔离服进入传医生需要穿好隔离服进入传染病房染病房2.洗净食物洗净食物3.对公共设施进行消毒对公共设施进行消毒4.焚烧患有传染病的动物焚烧患有传染病的动物如：进入传染病房，穿隔离服；洗如：进入传染病房，穿隔离服；洗手；焚烧患有传染病的动物等。手；焚烧患有传染病的动物等。（三）保护易感人群（三）保护易感人群 保护易感人群保护易感人群 保护易感人群保护易感人群 传传 染染 病病病原体：病原体：细菌、病毒、寄生虫等生物。细菌、病毒、寄生虫等生物。流行三环节流行三环节预防三措施预防三措施传染源传染源 传播途径传播途径易感人群易感人群切断传播途径切断传播途径保护易感人群保护易感人群控制传染源控制传染源综合措施综合措施重点措施重点措施相结合。相结合。谢谢同学们的倾听！谢谢同学们的倾听！
