1、蝉法布尔法布尔作者简介作者简介法布尔，法布尔，法国法国昆虫学家，昆虫学家，动物动物行为学家，文学家。行为学家，文学家。被世人称为被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔尔”。他的传世杰作。他的传世杰作昆虫记昆虫记是一部十大卷的巨著。是一部十大卷的巨著。代表作昆虫的故事又名昆虫记，蝉节选自昆虫的故事，原文有四个部分：“蝉和蚁”、“蝉的地穴”、“蝉的音乐”“蝉的卵”，作者通过对蝉认真观察15年之后才写出本文的。可见可见他的治学态度是非常严谨的。他的治学态度是非常严谨的。预习检查预习检查地地穴穴（）金金蜣蜣（）窠窠（）涂涂墁墁（）纤纤弱（弱（）罅罅隙（隙（）蚋蚋（）鳍鳍（）
2、车车辙辙（）匹匹敌（敌（）黏黏土（土（）xuqingkmnxinxiruqzhpnin1、这篇课文向我们介绍了、这篇课文向我们介绍了()和和()两方面特点。两方面特点。2、课文两部分分别介绍了蝉哪个阶段的生、课文两部分分别介绍了蝉哪个阶段的生长历程？长历程？整体感知整体感知蝉的地穴蝉的地穴 蝉的卵蝉的卵第一部分介绍蝉从第一部分介绍蝉从幼虫到到成虫的生长过程。的生长过程。第二部分介绍蝉从第二部分介绍蝉从产卵到到幼虫的生长过程。的生长过程。了解特点，把握习性了解特点，把握习性1.1.蝉的地穴有什么特点？蝉的生活习性如何？蝉的地穴有什么特点？蝉的生活习性如何？2.2.作者对蝉的地穴的观察和研究可以分
3、为几个作者对蝉的地穴的观察和研究可以分为几个层次？作者写蝉的卵是按照什么顺序来写的？层次？作者写蝉的卵是按照什么顺序来写的？3.3.从中可以发现，作者并没有按昆虫一般的生从中可以发现，作者并没有按昆虫一般的生长过程长过程“卵卵幼虫幼虫成虫成虫”的顺序来介绍，的顺序来介绍，而是从中间的一环而是从中间的一环“幼虫幼虫”入手。这样写有什么入手。这样写有什么好处呢好处呢?地穴的特点：地穴的特点：洞口是约一英寸口径的小圆孔，孔口与地面平行，周围一点儿土也没有；隧道大都深十五六英寸，下面较宽大；里面是涂墁得很坚固的地穴墙壁。蝉的生活习性：蝉的生活习性：喜欢干燥、阳光多的地方；普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵；
4、幼虫生活在土里，吸食植物的根，成虫吃植物的汁。三个层次：三个层次：作者对蝉的地穴的观察和研究可以分为地表、洞穴、地上三个层次，即是按照从地表到洞穴，再由洞穴到地上的顺序来写的。写蝉的卵是按照事件发生的先后顺序事件发生的先后顺序来写的 3.3.作者并没有按昆虫一般的生长过程作者并没有按昆虫一般的生长过程“卵卵幼虫幼虫成虫成虫”的顺序来介绍，的顺序来介绍，而是从中间的一而是从中间的一环环“幼虫幼虫”入手入手。这样写有什么好处呢。这样写有什么好处呢?使行文新颖活泼，不落俗套，引起读者的兴趣，使行文新颖活泼，不落俗套，引起读者的兴趣，突出蝉突出蝉“四年黑暗中的苦工四年黑暗中的苦工”这一重要特点，流这一
5、重要特点，流露出作者的赞叹之情。露出作者的赞叹之情。知识抢答知识抢答1、每年蝉的初次出现在什么时候？、每年蝉的初次出现在什么时候？2、蝉的洞口形状和大小怎样？它与金蜣的洞有何、蝉的洞口形状和大小怎样？它与金蜣的洞有何区别？区别？3、蝉幼虫身上的汁液作用是什么？、蝉幼虫身上的汁液作用是什么？4、蝉每次产卵总数多少？、蝉每次产卵总数多少？5、蝉卵一开始很像什么？、蝉卵一开始很像什么？学到这些知识，说说你的感想。学到这些知识，说说你的感想。1.这篇文章读起来特别有趣，请列举体现“趣”的句段，并赏析。2.作者在文中运用了哪些说明方法？探究语言的魅力蝉的地穴第6自然段中有体现“趣”的句子：“它就小心谨慎
6、地溜到温暖严紧的隧道底下。”这句话中的“溜”字非常具有文学性，不仅写出了暗蝉的动作，还透过动作写出了蝉在不同气候下不同的应对策略，表现了它的聪明机智。蝉的卵第8自然段中也有体现“趣”的句子：“幼虫落地之前，就在这里行日光浴，踢踢腿，试试筋力，有时却又懒洋洋地在绳端摇摆着。”这句话写出了蝉的幼虫慵懒、可爱的日常。作者文艺性的笔法使读者在阅读说明性文章时兴趣倍增。语言魅力语言魅力在说明中兼用文学在说明中兼用文学 1 1.文艺化的笔调。富有波折，有情节，文艺化的笔调。富有波折，有情节，有描写，就像小故事一样。有描写，就像小故事一样。2 2.拟人手法的运用。拟人手法的运用。3 3.通过比较来写蝉。通过
7、比较来写蝉。4 4.语言既准确严谨，又生动有趣，富语言既准确严谨，又生动有趣，富有感情。有感情。科学小品：科学小品又名知识小品，是一种用小科学小品：科学小品又名知识小品，是一种用小品文的笔调介绍品文的笔调介绍某一方面科学知识的说明文体。某一方面科学知识的说明文体。它既有它既有科学性科学性，又有，又有文学性。文学性。科学小品的特点：科学小品的特点：内容真实，结构严谨巧妙，语内容真实，结构严谨巧妙，语言生动准确言生动准确。科学小品文科学小品文补充：被文学界尊称为“昆虫世界的维吉尔”的法布尔（维吉尔是古罗马著名的田园诗人），出生于法国南部的穷乡僻壤，从小过着极其穷困的生活。正因为他是在劳苦大众的怀抱
8、中长大的，所以他理解、同情劳苦人民，而且他还以这种同情劳苦人民的心去同情渺小的昆虫，他怀着对渺小生命的尊重与热爱去描写甚至歌颂微不足道的昆虫。体会情感，探究精神1.作者以爱和兴趣为前提，以科学家特有的耐力和细致观察写作对象，并予以客观记录。请大家列举一二例。2.理解“四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活”这句话所饱含的情感。独立思考。体会情感，探究精神 1.“隧道的顶上留一层一指厚的土”。“一指厚”这一数据的表述为确指，说明作者观察细致；而对蝉在地下生活的时间，却用了“大概是四年”来表述，因为至今它还是一个秘密。如“大多数掘地昆虫，例如金蜣，窠外面总有一座土堆”，这是作者长期观
9、察，又通过用刀子深入挖掘进行实际探察而了解到的真实情况。2.这句充满感概的话概括了蝉的一生，既照应了对蝉的地穴的介绍，又结束了对蝉的产卵、孵化过程的叙述，并且对全文作了形象的总结，还激起了人们对蝉这种小生灵的敬佩、同情，令人印象深刻。“四年”与“五星期”，长短何等悬殊的对比！满怀悲悯、喜爱、赞美、敬佩满怀悲悯、喜爱、赞美、敬佩课堂作业1、仿照法布尔拟人化的语言描写一种熟悉、仿照法布尔拟人化的语言描写一种熟悉的小动物。（蜜蜂、狗、蝴蝶的小动物。（蜜蜂、狗、蝴蝶）蝉答案蝉答案 1.（3分）安全（隐蔽）舒适 稳固 2.（3分）不能，因为“最多”表示程度限制（最大限度）（1分），用在原文是指这个隐蔽 的隧道最深处不超过九寸，（不是很深）（1分），体现了说明文语言的准确性。（去掉后就变成这个隧道深九寸，不符合实际，语言不准确）（1分）。3.（3分）不能删去（1分）。第段主要介绍狐狸、獾猪和兔子的洞穴，与蟋蟀的居所作比较（或对比），突出蟋蟀的建筑技艺高超（聪明，更会选址）。（第段内容1分，作用1分）
