1、触摸春天触摸春天 自由朗读课文，注意读准自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。说说这篇字音，读通句子。说说这篇课文讲了一件什么事？课文讲了一件什么事？看谁读音最准确盲童盲童 流连流连 小径小径 弧线弧线流畅流畅 飞翔飞翔 权利权利 缤纷缤纷悄然悄然 穿梭穿梭 曲线曲线 一瞬间一瞬间磕磕绊绊磕磕绊绊 清香袅袅清香袅袅自读提示自读提示 请默读第请默读第1 14 4自然段，把那些令自然段，把那些令你感到惊奇的语句画下来并在旁边写下你感到惊奇的语句画下来并在旁边写下批注。批注。权权 利利准准 确确拢拢 住住早早 晨晨整整 天天 安静在触摸春天时都创造了哪些安静在触摸春天时都创造了哪些奇迹？奇迹？安静的
2、手指悄然合拢，竟然拢住安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！了那只蝴蝶，真是一个奇迹！请闭上眼睛做动作！请闭上眼睛做动作！悄然悄然竟然竟然 浓郁的花香吸引着安静。这个浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩，整天在花香中流连。小女孩，整天在花香中流连。她慢慢地伸出双手，在花香的她慢慢地伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾着引导下，极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。我几乎要喊出声来露珠的月季花。我几乎要喊出声来了，因为那朵月季花上，正停着一了，因为那朵月季花上，正停着一只花蝴蝶。只花蝴蝶。极其准确地极其准确地 早晨，我在绿地里面的小径上早晨，我在绿地里面的小径上做操，安静在花
3、丛中穿梭，她走得做操，安静在花丛中穿梭，她走得很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。很流畅，没有一点儿磕磕绊绊。穿梭穿梭流畅流畅 谁都有生活的权利，谁都谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷可以创造一个属于自己的缤纷世界。世界。自由读一读第自由读一读第4 46 6自然段，自然段，找一找触动你心灵的语句画下来，找一找触动你心灵的语句画下来，并写一写你的感受。并写一写你的感受。张张 望望灵灵 性性此此 刻刻全全 新新 安静的手指悄然合拢，竟然拢住安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性
4、抓住了。住了。安静神奇的安静神奇的灵性是什么？灵性是什么？.蝴蝶在她的手指间扑腾，安蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。一个她完全没有体验过的地方。扑腾扑腾惊讶惊讶全新全新 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来膀飞走了，安静仰起头来。热爱生命热爱生命 我静静地站在一旁，看着安静。我静静地站在一旁，看着安静。我仿佛看见了她多姿多彩的内心世我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界，一瞬间，我深深地感动了。界，一瞬间，我深深地感动了。此
5、刻安静的心上，一定划过一条美此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道优美的曲线，述说着飞翔的概念。道优美的曲线，述说着飞翔的概念。如果你就是安静，你想对我们说些什么？如果你就是安静，你想对我们说些什么？如果你感慨万千，你想对安静说些什么？如果你感慨万千，你想对安静说些什么？海伦海伦凯勒曾说过：世界上除了凯勒曾说过：世界上除了用眼睛看世界，还有一种内在视觉，用眼睛看世界，还有一种内在视觉，那可能是更真实的，那就是用心去看那可能是更真实的，那就是用心去看这个世界。这个世界。我还有一只脚我还有一只脚贝多芬双耳失聪贝多芬双耳失聪，郑龙水双眼失明郑龙水双眼失明。我还有一只脚我还有一只脚，我要站在地球上我要站在地球上。海伦海伦凯勒双眼失明凯勒双眼失明，郑丰喜双脚畸形郑丰喜双脚畸形。我还有一只脚我还有一只脚，我要走遍美丽的世界我要走遍美丽的世界。收集热爱生命、热爱生活的收集热爱生命、热爱生活的人和事，办一份手抄报。人和事，办一份手抄报。
