1、语文语文S S版四年级语文下册第四单元版四年级语文下册第四单元舞动的北京舞动的北京学习目标 1.1.了解了解20082008年北京奥林匹克运动会会徽的图案年北京奥林匹克运动会会徽的图案及其象征意义，感悟及其象征意义，感悟“中国印舞动的北京中国印舞动的北京”中中所蕴含的灿烂的中华文明，增强同学们的爱国所蕴含的灿烂的中华文明，增强同学们的爱国情感。情感。2.2.认识本课的生字词语，通过抓重点词语，体认识本课的生字词语，通过抓重点词语，体会句子的含义。会句子的含义。中国印中国印.舞动的北京舞动的北京读一读读一读舞 徽 揭 讯 纱 协乃 致 旨 韵 届 媒初读思考：初读思考：1.1.自由朗读课文，想一
2、想通过读课文你自由朗读课文，想一想通过读课文你都了解了什么？都了解了什么？你有哪些读不懂的你有哪些读不懂的问题？问题？2.2.为什么说为什么说“中国印舞动的北京中国印舞动的北京”体现体现了灿烂的中华文明？为什么说会充满了灿烂的中华文明？为什么说会充满动感和活力？动感和活力？2003年年8月月13日傍晚，北京天坛公园内人头攒动。日傍晚，北京天坛公园内人头攒动。2008年北京奥林匹克运动会会徽的揭晓仪式，将年北京奥林匹克运动会会徽的揭晓仪式，将于今晚在这里隆重举行。人们怀着激动而又急切于今晚在这里隆重举行。人们怀着激动而又急切的心情，期盼着奥运会会徽的诞生。的心情，期盼着奥运会会徽的诞生。中央电视
3、台中央电视台也通过电视通讯卫星，向全世界进行现场直播。也通过电视通讯卫星，向全世界进行现场直播。深入学习，朗读感悟：深入学习，朗读感悟：1.1.学习第一段。学习第一段。（1 1）轻声读第一段，边读边想想一走入）轻声读第一段，边读边想想一走入天坛公园，你感受到怎样的气氛？天坛公园，你感受到怎样的气氛？（紧张、隆重）（紧张、隆重）（2 2）在课本画出相关的语句，）在课本画出相关的语句，读一读。读一读。2.2.学习第二段。学习第二段。（1 1）默读课文）默读课文2323自然段，思考：这自然段，思考：这个奥运会的会徽有什么含义？个奥运会的会徽有什么含义？（2 2）边读画出相关的语言。如果你是）边读画出
4、相关的语言。如果你是北京的奥运使者，你能否清楚明白北京的奥运使者，你能否清楚明白地向大家介绍这枚会徽的含义吗？地向大家介绍这枚会徽的含义吗？中国印中国印.舞动的北京舞动的北京全名：全名：2008年北京奥年北京奥运会会徽的名称叫运会会徽的名称叫“中国印中国印 舞动的舞动的北京北京”。会徽由两。会徽由两部分组成部分组成。上部分是一个椭圆形上部分是一个椭圆形的中国传统印章，上面的中国传统印章，上面是一个向前奔跑、舞动是一个向前奔跑、舞动双手迎接胜利的运动员双手迎接胜利的运动员的图案。人物造型是一的图案。人物造型是一个用篆体书写的新个用篆体书写的新“京京”字，寓意新北京、新奥字，寓意新北京、新奥运；这
5、个运；这个“京京”字又酷字又酷似汉字的似汉字的“文文”字，取字，取意中国悠久的传统文意中国悠久的传统文化，蕴含了浓浓的中国化，蕴含了浓浓的中国韵味。韵味。下部分是用毛下部分是用毛笔书写笔书写“BeiJing2008”的的字样和奥运五环标字样和奥运五环标志，将奥林匹克精志，将奥林匹克精神与中国传统文化神与中国传统文化完美地结合起来。完美地结合起来。同时也表明了奥运同时也表明了奥运会举办的地点和时会举办的地点和时间。间。两部分安排位两部分安排位置合理，比例协调，置合理，比例协调，给人以浑然一体的给人以浑然一体的感觉。会徽主体图感觉。会徽主体图案为红色，既表示案为红色，既表示这届奥运会将在伟这届奥运
6、会将在伟大的中华人民共和大的中华人民共和国举行，又充满了国举行，又充满了浓烈的喜庆气氛浓烈的喜庆气氛。2008年北京奥运会会徽的名称叫“中国印舞动的北京”。会徽由两部分组成。上部分是一个近似椭（tu）圆形的中国传统印章，上面刻的是一个向前奔跑、舞动双手迎接胜利的运动员的图案。这个图案，既刻画了运动员冲向终点、迎接胜利的情景，又象征着中国人民对世界各地朋友的热烈欢迎。人物造型是一个用篆体书写的新“京”字，寓意新北京、新奥运；这个“京”字又酷似汉字的“文”字，取意中国悠久的传统文化，蕴（yn）含了浓浓的中国韵（yn）味。下部分是用毛笔书写的“Beijing2008”的字样和奥运五环标志，将奥林匹克
7、精神与中国传统文化完美地结合起来。同时也表明了奥运会举办的地点和时间。两部分安排位置合理，比例协（xi）调，给人以浑然一体的感觉。会徽的主体图案为红色，既表示这届（ji）奥运会将在伟大的中华人民共和国举行，又充满了浓烈的喜庆气氛。问画线部分是描写问画线部分是描写 会徽图案。会徽图案。（3 3）在介绍徽会时可以按什么顺序）在介绍徽会时可以按什么顺序介绍呢？介绍呢？（总（总分分总）总）（4 4）为什么说）为什么说“中国印舞动中国印舞动的北京的北京”体现了灿烂的中华体现了灿烂的中华文明？文明？因为有中国传统印章，因为有中国传统印章，“京京”字字用篆体书写的，又似汉字的用篆体书写的，又似汉字的“文文”
8、字，字，用毛笔书写的用毛笔书写的“Beijing2008”的字样，的字样，主体图案为红色。主体图案为红色。试给本段分层次 2008年北京奥运会会徽的名称叫“中国印舞动的北京”。会徽由两部分组成。上部分是一个近似椭（tu）圆形的中国传统印章，上面刻的是一个向前奔跑、舞动双手迎接胜利的运动员的图案。这个图案，既刻画了运动员冲向终点、迎接胜利的情景，又象征着中国人民对世界各地朋友的热烈欢迎。人物造型是一个用篆体书写的新“京”字，寓意新北京、新奥运；这个“京”字又酷似汉字的“文”字，取意中国悠久的传统文化，蕴（yn）含了浓浓的中国韵（yn）味。下部分是用毛笔书写的“Beijing2008”的字样和奥运
9、五环标志，将奥林匹克精神与中国传统文化完美地结合起来。同时也表明了奥运会举办的地点和时间。两部分安排位置合理，比例协（xi）调，给人以浑然一体的感觉。会徽的主体图案为红色，既表示这届（ji）奥运会将在伟大的中华人民共和国举行，又充满了浓烈的喜庆气氛。第一层：写会徽的名称。第二层：写会徽的组成及图案、象 征意义。第三层：写总结会徽的象征意义。3.3.学习第四段。学习第四段。（1 1）轻声读，你读懂了什么？）轻声读，你读懂了什么？上面刻的是一个向前奔跑、舞动双手迎上面刻的是一个向前奔跑、舞动双手迎接胜利的运动员的图案。这个图案，既刻接胜利的运动员的图案。这个图案，既刻画了运动员冲向终点、迎接胜利的
10、情景，画了运动员冲向终点、迎接胜利的情景，又象征着中国人民对世界各地朋友的热烈又象征着中国人民对世界各地朋友的热烈欢迎。欢迎。（2 2）思考：为什么说这个会徽充满了动）思考：为什么说这个会徽充满了动感和活力？感和活力？先概括后具体的说会徽获得一致认同和赞叹。先概括后具体的说会徽获得一致认同和赞叹。（3 3）看到我们自己民族的设计，得到）看到我们自己民族的设计，得到别人的赞许，你的心中有什么想法？别人的赞许，你的心中有什么想法？（自豪、骄傲）（自豪、骄傲）（4）“中国印舞动的北京”刚通过投影仪投射到屏幕上，到会的全体委员都不约而同不约而同地鼓起掌来。在他们看来，这个会徽的设计无疑是成功的。他们也更加坚定了自己的信念：2008年北京奥运会必将办成一届出色出色的奥运会。不约而同：事先没有约定而彼此的见解或不约而同：事先没有约定而彼此的见解或行动一致。行动一致。出色：非常好。出色：非常好。总结全文：学了这篇课文你了解了有关奥运会学了这篇课文你了解了有关奥运会的哪些知识？的哪些知识？课外实践查阅有关奥运会的资料。查阅有关奥运会的资料。
