1、7 7 一匹出色的马一匹出色的马 第一课时第一课时 0听一听听一听 思考思考1.1.故事中有哪些人物？故事中有哪些人物？2.2.这匹出色的马，其实是这匹出色的马，其实是什么？什么？0自读课文自读课文1.1.故事中有哪些人物？故事中有哪些人物？2.2.这匹出色的马，其实是这匹出色的马，其实是什么？什么？3 3读准字音，相互学习。读准字音，相互学习。0郊郊 泛泛 波波 纹纹葱葱 软软 毯毯 异异 jiojiob b cncng grun run tn tn 认识生字认识生字fnfnwn wn y y 0 恋恋 舍舍 求求 株株 拾拾 骑骑 跨跨linlinqiqizh zh shsh认识生字认识生
2、字shshkuku0qq郊郊 纹纹 葱葱 株株 骑骑 跨跨 泛泛 波波 拾拾 软软 毯毯异异 恋恋 舍舍 求求两把火一根毛两把火一根毛毯毯生字认读生字认读一棵红色的树一棵红色的树株株0一匹一匹 郊外郊外 泛起泛起 波纹波纹 垂垂下下 柔软柔软 跨跨上上 绿毯绿毯 景色景色 异异常常 请求请求 一一株株 拾拾起起 恋恋不恋恋不舍舍 葱葱绿绿葱葱绿绿0课文第一段课文第一段1.1.故事发生在什么时间故事发生在什么时间2.2.故事发生在什么地点？故事发生在什么地点？3.3.当时有哪些人？当时有哪些人？4 4 他们当时在干什么？他们当时在干什么？0课文第一段课文第一段 一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸一
3、个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊（爸牵着我，一起到郊（jiojio）外去散步。）外去散步。0课文第一段课文第一段 我们沿着一条小河走。河水我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿碧绿碧绿的，的，微风吹过，泛（微风吹过，泛（fnfn）起层层）起层层波波（bb）纹纹（wnwn）。）。0课文第一段课文第一段 河岸上垂（河岸上垂（chuchu）下来的柳叶，拂过妈）下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑笑了。了。0第二自然段第二自然段 路的一边是田野，路的一边是田野，葱（葱（cngcng）葱绿绿）葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软（的，非常可爱，像一片柔软（
4、runrun）的）的绿绿毯（毯（tntn）。）。0仿写比喻句仿写比喻句漫天的星星像（漫天的星星像（）。（）像（）像（）。）。0第三自然段第三自然段春天的郊外，景色异（春天的郊外，景色异（y y）常美丽。）常美丽。我们一边看，一边走，路已经走了不少，我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋（却还恋（linlin）恋不舍（）恋不舍（shsh），不想回去。），不想回去。0我想象我想象春天的郊外，（春天的郊外，（），），景色异（景色异（y y）常美丽。）常美丽。000000我会填我会填 春天的郊外，景色（春天的郊外，景色（）。）。我们（我们（）看。（）看。（）走，路已）走，路已经走了不少，却还（经走了不少，却还（），不想），不想回去。回去。0我会填我会填 春天的郊外，景色（春天的郊外，景色（异常美异常美丽丽）。我们（）。我们（一边一边）看，（）看，（一一边边 ）走，路已经走了不少，却还）走，路已经走了不少，却还（恋恋不舍恋恋不舍 ），不想回去。），不想回去。0撇捺伸展。覆盖下方上下等大，注意点的安排要呼应学写生字学写生字恋 舍0作业作业1 1，读课文，复述课文内容。，读课文，复述课文内容。2 2，画一幅春天的画，并简单的描述。，画一幅春天的画，并简单的描述。0再见
