1、宋庆龄为中国人民的解放事业和世界人民宋庆龄为中国人民的解放事业和世界人民的和平事业做出了卓越的贡献。十五岁的她，的和平事业做出了卓越的贡献。十五岁的她，面对同学对自己祖国的鄙视，不卑不亢，慷慨面对同学对自己祖国的鄙视，不卑不亢，慷慨陈词陈词让我们走进课文去感受她的爱国情怀让我们走进课文去感受她的爱国情怀吧！吧！宋庆龄（宋庆龄（1893198118931981），广东文昌（今属海南），广东文昌（今属海南）人，生于上海。她是伟大的爱国主义、民主主义、人，生于上海。她是伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士，举世闻名的二十世纪的国际主义和共产主义战士，举世闻名的二十世纪的伟大女性。她青年时
2、代追随孙中山，在近七十年的伟大女性。她青年时代追随孙中山，在近七十年的革命生涯中坚强不屈、矢志不移，为中国人民的解革命生涯中坚强不屈、矢志不移，为中国人民的解放事业和世界和平事业，为妇女儿童的卫生保健和放事业和世界和平事业，为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业做出了卓越贡献，受到中国人民、文化教育福利事业做出了卓越贡献，受到中国人民、海外华人华侨的敬仰和爱戴，也赢得国际友人的赞海外华人华侨的敬仰和爱戴，也赢得国际友人的赞誉和热爱。誉和热爱。初读感知初读感知（1）生难字音序音序T词性词性动词部首部首讠同音同音笔画笔画5画结构结构左右字义字义讨论。索取，请求。招惹。造句造句他们正在讨论有关乡村生
3、活的话题。讨讨音序音序Z词性词性名词部首部首氵同音同音舟/粥笔画笔画9画结构结构左右字义字义一块大陆和附近岛屿的总称。河流中由沙石、泥土淤积而成的陆地。造句造句亚洲是世界第一大洲。洲洲音序音序S词性词性名词部首部首丿/口同音同音使/始笔画笔画5画结构结构独体字字义字义历史，自然和社会以往发展的进程。造句造句中国历史上有很多酷吏，造成了不少冤案。史史音序音序M词性词性名词部首部首目同音同音枚/没笔画笔画9画结构结构半包围字义字义眉毛。指书页上方空白的地方。造句造句小女孩儿长得眉清目秀，惹人怜爱。眉眉易错提示：正音：庆祝（）振动（）亚洲（）辨形：“眉”的上面是“”，不要漏写一竖写成“尸”；“悠”的
4、上面不要漏写一竖变成“”。（2）多音字斗斗（斗争）（斗争）（斗笠）（斗笠）运用运用下雨了，农民伯伯戴上斗（下雨了，农民伯伯戴上斗（）笠，仍然在地里干活。）笠，仍然在地里干活。我们坚决和邪恶势力斗（我们坚决和邪恶势力斗（）争到底。）争到底。（3）近义词柔和柔和 柔软柔软 二者都有二者都有“不硬、软不硬、软”的意思。区别在于：的意思。区别在于：“柔和柔和”可用于可用于具体事物，常与光线搭配，也可用于语气、态度，适用范围较具体事物，常与光线搭配，也可用于语气、态度，适用范围较广；广；“柔软柔软”多用于形容具体事物。多用于形容具体事物。填一填：填一填：1.1.她心里虽然十分生气，但说话的语气还是很（她
5、心里虽然十分生气，但说话的语气还是很（）。）。2.2.孩子们在（孩子们在（）的沙滩上尽情玩耍，别提有多高兴了。）的沙滩上尽情玩耍，别提有多高兴了。柔和柔和柔软柔软（4）重难点词语文静（文静（）：性格、举止文雅安静。）：性格、举止文雅安静。淘汰（淘汰（）：在选择中去除（不好的，弱的或不适）：在选择中去除（不好的，弱的或不适合的）。合的）。不以为然（不以为然（）：不认为是对的，表示不同）：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。意（多含轻视意）。温文尔雅（温文尔雅（）：态度温和，举止文雅。）：态度温和，举止文雅。仁人志士（仁人志士（）：仁爱而有节操的人。）：仁爱而有节操的人。振兴（振兴（）：大力发
6、展，使兴盛起来。）：大力发展，使兴盛起来。艰苦卓绝（艰苦卓绝（）：形容斗争十分艰苦，）：形容斗争十分艰苦，超出寻常。超出寻常。悠久（悠久（）：年代久远。）：年代久远。富饶（富饶（）：物产多；财富多。）：物产多；财富多。用一用用一用听完这个故事，一向（听完这个故事，一向（）的她变得慷慨激昂：）的她变得慷慨激昂：“我们的祖我们的祖国幅员辽阔，（国幅员辽阔，（）又美丽。虽然历经苦难，却仍生生不息。）又美丽。虽然历经苦难，却仍生生不息。这是因为许多的（这是因为许多的（）为了祖国的富强进行着（）为了祖国的富强进行着（）的）的努力。我们是祖国的明天，是（努力。我们是祖国的明天，是（）中华的希望，怎能不努）
7、中华的希望，怎能不努力学习，为将来建设祖国做好充分的准备？力学习，为将来建设祖国做好充分的准备？文静文静富饶富饶仁人志士仁人志士艰苦卓绝艰苦卓绝振兴振兴我不能忘记祖国写的是年轻的（我不能忘记祖国写的是年轻的（）留学美国）留学美国时，在一次班级的讨论会上，有力地驳斥美国学生关时，在一次班级的讨论会上，有力地驳斥美国学生关于于“（）”的谬论，表达了宋庆龄的谬论，表达了宋庆龄对祖国充满了（对祖国充满了（）的爱国情怀。）的爱国情怀。宋庆龄宋庆龄亚洲的中国，都被历史淘汰了亚洲的中国，都被历史淘汰了理想和希望理想和希望特殊语句段落大意美国留学。（美国留学。（1 1）维护祖国尊严。（维护祖国尊严。（2102
8、10）不能忘记祖国。（不能忘记祖国。（11131113）课文结构我不能忘我不能忘记祖国记祖国15岁时到美国学习讨论会上努力维护祖国的尊严回答同学提问热爱祖国，对祖国未来充满希望1.“文静而喜欢思考的女孩子”，这句话在文中有什么作用？这是对宋庆龄性格的描述，也为后文她反驳同学的话提供了背景支持。再读课文再读课文2.宋庆龄“不以为然地摇了摇头”，却还是“耐心地听完了这位同学的发言”，这说明什么？说明她对美国同学的发言很不赞同，但出于礼貌、出于良好的教养，还是耐心地听，并且为自己的反驳作认真的思考。3.“宋庆龄虽然有些激动，但仍然温文尔雅”，说明了什么？宋庆龄“激动”是因为她深爱祖国，容忍不了任何人
9、说她的坏话。但是她仍然温文尔雅，声调柔和地说话说明了她很有教养，很有风度，不会在人前失态，而是用铿锵有力的话语去反驳。4.第段中“因为她有广阔的土地有优良的传统”是一个（）句。A.比喻 B.拟人C.排比 D.夸张答案：C排比句可以增强气势，令人信服。同学们在演讲发言的时候也要学会用排比句。细读课文，想一想宋庆龄的两句话有什么深刻的含义，找出文中宋庆龄说的话，并分析其含义，与大家分享一下你的理解。精读课文精读课文历史确实是在不断变化着的，但它永远属于亿万大众。拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说她像一头沉睡的狮子，但她决不会永远沉睡下去。有多少仁人志士正在为她的振兴进行着艰苦
10、卓绝的斗争啊！这是宋庆龄针对美国同学的回答所进行的反驳。她极力褒扬自己的祖国，说明她对祖国的未来充满了希望。“我自己觉得非常愉快。我不能忘记祖国，我对祖国的未来充满了希望！一个人，如果真的忘记了祖国，那人生该是多么没有趣味呀！”宋庆龄的这几句话照应了题目，点明了文章主旨，表现出她对祖国深深的爱。我来说我来说课文写的是年轻的宋庆龄留学美国时，在一次班里的讨论会上，有力地驳斥美国学生关于“亚洲的中国，都被历史淘汰了”的谬论，表达了宋庆龄对祖国充满了希望和热爱的高尚情怀。你来写你来写我们有辉煌、悠久的历史，富饶的物产，优良的传统，这是多么值得中国人民骄傲和自豪的啊！我们一定要努力学习科学文化知识，将
11、来为我们亲爱的祖国贡献自己的全部力量。互动反馈互动反馈仿写训练写法 语言描写表现人物性格。课文中大量描写了宋庆龄的语言，通过她所说的话来直接抒发人物情感，表现人物性格。如：当美国同学说中国被历史“淘汰”，人类的希望在美洲时，宋庆龄说：“拥有五千年文明的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。”这句话，体现了中国的辉煌历史，证实了中国是不会被历史所淘汰的，表现了宋庆龄强烈的民族自豪感。仿写语言积累课内：淘汰 振兴 震惊 悠久 富饶 不以为然 紧锁双眉 温文尔雅 仁人志士 艰苦卓绝 无忧无虑 自寻烦恼课外：有关爱国的成语精忠报国 忧国忧民 碧血丹心 赤子之心 鞠躬尽瘁为国捐躯 以身殉国 赤胆忠心 赴汤蹈火 身先士卒1 1.读拼音，写词语。读拼音，写词语。（）（）（）（）（）2.2.扩词扩词讨论讨论历史历史振兴振兴亚洲亚洲皱眉皱眉随堂练习随堂练习眉眉（）（）估估（）（）忧忧（）（）眉毛眉毛眉眼眉眼估计估计估量估量忧虑忧虑忧愁忧愁3.3.写出下列词语的近义词和反义词。写出下列词语的近义词和反义词。近义词：忘记近义词：忘记（）文静）文静（）悠久）悠久（）反义词：忘记反义词：忘记（）文静）文静（）悠久）悠久（）忘却忘却牢记牢记恬静恬静粗鲁粗鲁久远久远短暂短暂
