1、5.玲玲 玲玲 的的 画画 1.自由朗读课文，读准字音。自由朗读课文，读准字音。2.2.思考：课文讲了思考：课文讲了玲玲的画发生了玲玲的画发生了什么事？什么事？10/2/2022精读课文精读课文 玲玲玲玲得意地端得意地端详详着自着自己画的己画的我家的一角我家的一角。这这幅幅画明天就要参加画明天就要参加评奖评奖了。了。从“得意”和“端详”这两个词可以看出什么？1 1玲玲玲玲得意地端详得意地端详着自己画的着自己画的我家的我家的一角一角。这幅画明天就要参加评奖了。这幅画明天就要参加评奖了。得意得意10/2/20222 2“玲玲，时间不早玲玲，时间不早了，快去睡吧！了，快去睡吧！”爸爸爸爸又又在在催催
2、她了。她了。10/2/2022这个这个“又又”字能说明什么？字能说明什么？读读4-84-8自然段，思考自然段，思考：1、玲玲为什么哭了？2、爸爸是怎么说的？3、她是怎么做的？4、结果怎么样？10/2/2022 4 4就在这时候，水彩笔就在这时候，水彩笔啪啪的一声掉到了的一声掉到了纸上，把画纸上，把画弄弄脏脏了。玲玲了。玲玲伤心地哭伤心地哭了起来了起来。伤心伤心10/2/2022玲玲珑珑 端端详详 一一幅幅 评评讲讲 奖奖状状喇喇叭叭 催催促促 弄弄脏脏 报报纸纸 报报告告另另外外 提提及及 及及格格 懒懒洋洋洋洋并并且且 糟糟糕糕 肯肯定定5 5“怎么了，玲玲？怎么了，玲玲？”爸爸放下爸爸放下
3、报报纸问。纸问。6 6“我的画弄脏了，我的画弄脏了，另另画一张也来不画一张也来不及及了。了。”爸爸看了画后，怎么说的？爸爸看了画后，怎么说的？7爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？8玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。满意满意满满意意伤心地哭了伤心地哭了满意地笑了满意地笑了得意地得意地端详端详 9爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，好好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”这里的坏事指什么？
4、好事呢？只要肯动脑筋，坏只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。事也能变成好事。三、形近字组词三、形近字组词却（却是）却（却是）以（以后）以（以后）谁（谁家）谁（谁家）到（到处）到（到处）脚（脚步）脚（脚步）似（似乎）似（似乎）难（灾难）难（灾难）道（道路）道（道路）气（生气）气（生气）活（活动）活（活动）公（公平）公（公平）担（扁担）担（扁担）汽（水汽）汽（水汽）话（听话）话（听话）松（松柏）松（松柏）但（但是）但（但是）弟（弟弟）弟（弟弟）于（于是）于（于是）评（评奖）评（评奖）爪（爪子）爪（爪子）第（第一）第（第一）干（干活）干（干活）秤（秤杆）秤（秤杆）抓（抓住）抓（抓住）皮（肚皮）皮（肚皮）娃（娃娃）娃（娃娃）请（请让）请（请让）苗（秧苗）苗（秧苗）坡（山坡）坡（山坡）桂（桂花）桂（桂花）情（心情）情（心情）猫（熊猫）猫（熊猫）披（披风）披（披风）挂（挂住）挂（挂住）清（清水）清（清水）分（水分）分（水分）被（棉被）被（棉被）晴（晴天）晴（晴天）份（月份）份（月份）睛（眼睛）睛（眼睛）纷（纷纷）纷（纷纷）
