北师大版一年级劳动教育活动14《小小编绳用处多》第一课时课堂实录.docx

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1、活动 14小小编绳用处多第1课时教学实录师:亲爱的同学们,大家好!我是李老师。欢迎来到空中课堂。这堂课我们来学习和实践一年级劳动实践手册活动14小小编绳用处多的第1课时。在我们的日常生活中呀,随处可见做工精美的编绳,它们既美观又实用,大家都非常喜欢。小朋友们,你们说是不是啊?生:是啊!老师,我知道,编绳可以用来绑东西、悬挂物品。生:老师,我看到有的同学把编绳做成戒指、手环佩戴在手上、做成挂饰佩戴在腰上,很别致好看呢!生:我还看到我们班的XX同学把编绳挂在书包上装饰书包呢!师:是啊!太有意思了!同样,亲手制作精美的编绳作为礼物赠送给家人,朋友也格外有意义哦!编绳啊!更是我们中华民族一项历史悠久的

2、传统文化呢!有首童谣唱得好啊!生:小小编绳多神奇!你牵绳,我绕绳,交织快乐,交织爱!编手环、编头绳,传统文化要继承!师:唱得真动听啊!编绳啊!它的技法种类繁多,其中基础结就有好几种呢。同学们,你们了解吗?生:编绳的基础结有金刚结、蛇结、玉米结、平结、等等。师:是啊!果果同学说得太好了。其中,平结的历史最悠久,在日常生活中使用最广泛了。咱们今天就一起来学习编绳的基础结平结的制作方法。学习编织一个美丽的手环吧!那么,编绳制作一个手环,需要哪些劳动材料和工具呢?生:老师!我的妈妈教过我编绳,我知道编绳所需要的材料就是各种颜色的线绳,所需要的劳动工具有手工小剪刀、做手环的话,还需要几个漂亮的小串珠,当

3、然,感兴趣的同学也可以准备一个这样的编绳专用的小木架子。师:XX同学说得太好了!真是一个心灵手巧的好孩子。那么,屏幕前的同学们,你们准备了吧!咱们赶快开始吧!请大家跟着老师一起来查阅劳动实践指导手册第108页,大家一定要仔细观察指示箭头的走向哦!第1步红黑两根绳,对折摆成十字形。 初学的同学最好像这样,请一个小伙伴合作,帮你牵着黑线的顶部。第2步红绳上线穿过下线。第3步 红绳压住黑绳穿右圈。第4步红绳左右两边拉紧。到这一步,一个绳结就编好啦!这个时候,红绳结在黑绳的右侧。 接下来,咱们看到第6步特别关键,右侧红绳要从外从上绕回左侧。 然后继续第7步,上红绳绕下来,从底部挑上,从右侧红圆圈穿出。

4、相信屏幕前的同学们一定都能够跟着老师的节奏一步一步操作吧!下面第8步咱们拉紧红绳左右两边。这样就有了一 左一右两个结,接下来用同样的方法继续编结。当起步的两三个结打完后,可以把绳结拿起来编。接下来,爱漂亮的我们还要给编好的绳结串上串珠,把它做成漂亮的手环。同学们操作熟练之后,可以在摆成十字形之前就串好串珠放在顶端。最后一步也是很关键的哦!我们要交汇两头的黑绳,按照相同的方法用细一点的线再编一小段,编好之后剪去多余的线,在爸爸妈妈在协助下,用打火机把线头稍微烧灼一下,保证线头剪不散开就完美啦!接下来,我们的苏阳同学来给大家演示一遍吧!(播放视频)屏幕前的同学们也可以反复观看视频,边看边进行你们的

5、劳动实践。好的,同学们!老师相信大家一定也编织好了属于自己的漂亮手环。欢迎大家像这样拍下照片,一起展示自己的劳动成果吧!同学们,你牵绳,我绕绳,交织快乐,交织爱!同样,每一位同学也编织了属于自己的五彩的梦想。这堂课劳动实践课,大家表现得太好了!那么,请你们来评价一下自己的表现吧!如果,你掌握了编绳的步骤,能够独立制作出美观的编绳,那么你将获得全部的奖章。同学们编绳很有意思吧!那么,这一节课的课后实践活动就是,继续练习编绳,再制作一个小手环送给自己的家人或者朋友,表达自己的美好祝愿。2、在爸爸妈妈的帮助下,查找有关编绳的历史文化。同学们!这一堂劳动实践课,咱们了解了编绳,它不仅用途广,而且能够装点生活,给大家带来美的享受。学习编绳的过程也给大家带来了许多乐趣。 相信同学们一定能够在一次次的劳动实践中养成良好的劳动习惯,形成热爱劳动不怕苦不怕累的劳动品质,用自己勤劳的双手传承中华民族传统文化的精髓。 这节课我们就上到这里。同学们再见!

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