1、 中国自古就是诗歌璀璨的国度。中国自古就是诗歌璀璨的国度。诗人们的风格也不尽相同：或潇洒或诗人们的风格也不尽相同：或潇洒或沉郁，或粗犷或婉约。不仅如此，就沉郁，或粗犷或婉约。不仅如此，就连作诗的速度都有所差异：有的人七连作诗的速度都有所差异：有的人七步成诗，他叫曹植；也有人作诗是慢步成诗，他叫曹植；也有人作诗是慢工出细活，那么你知道最慢的诗写了工出细活，那么你知道最慢的诗写了多久么？猜猜看吧！多久么？猜猜看吧！“两句三年得，一吟双泪流。两句三年得，一吟双泪流。”他叫他叫贾岛贾岛。今天，我们一起来学习他的一首名诗。今天，我们一起来学习他的一首名诗。题李凝幽居题李凝幽居贾岛贾岛诗人简介诗人简介 贾
2、岛，字浪仙，范阳（今北京）人，贾岛，字浪仙，范阳（今北京）人，早年贫寒，落发为僧，法名无本，早年贫寒，落发为僧，法名无本，1919岁云岁云游，识孟郊、韩愈等。游，识孟郊、韩愈等。贾岛人称贾岛人称“诗囚诗囚”，又被称为，又被称为“诗诗奴奴”，一生不喜与常人往来。，一生不喜与常人往来。贾岛擅长五律，苦吟成癖，贾岛擅长五律，苦吟成癖，“两句两句三年得，一吟双泪流。三年得，一吟双泪流。”他与他与孟郊孟郊齐名，齐名，世称世称“郊寒岛瘦郊寒岛瘦”。闲居闲居/少少/邻并，邻并，草径草径/入入/荒园。荒园。鸟宿鸟宿/池边池边/树，树，僧敲僧敲/月下月下/门。门。过桥过桥/分分/野色，野色，移石移石/动动/云根
3、。云根。暂去暂去/还还/来此，来此，幽期幽期/不不/负言。负言。题李凝幽居题李凝幽居 贾岛贾岛朗朗 读读 诗诗 歌歌诗意赏析诗意赏析 一条杂草遮掩的小路通向荒芜不治一条杂草遮掩的小路通向荒芜不治的小园；近旁，亦无人家居住。的小园；近旁，亦无人家居住。鸟儿歇宿（栖息）在池边的树上，鸟儿歇宿（栖息）在池边的树上，一位僧人一位僧人(谁？谁？)正在月下敲响山门。正在月下敲响山门。走过小桥呈现出原野迷人的景色，走过小桥呈现出原野迷人的景色，云脚正在飘动，好像山石在移动。云脚正在飘动，好像山石在移动。我暂且离去了，但不久会再来，不我暂且离去了，但不久会再来，不负共同归隐的诺言。负共同归隐的诺言。首联：首联
4、：环境描写环境描写，描写幽静荒凉，描写幽静荒凉的环境，开篇点题。暗示了李凝的环境，开篇点题。暗示了李凝隐士隐士的身份。的身份。首联属于什么描写，暗示了李凝怎样的身份？首联属于什么描写，暗示了李凝怎样的身份？品味文本品味文本闲居少邻并，草径入荒园。闲居少邻并，草径入荒园。鸟宿池边树，僧敲月下门。鸟宿池边树，僧敲月下门。颔联颔联：月下敲门，惊动小鸟。月下敲门，惊动小鸟。“鸟宿鸟宿”在高处，是静景，在高处，是静景，“僧敲僧敲”在低处，有动态。用了反衬的修辞手法。在低处，有动态。用了反衬的修辞手法。以动衬静。以动衬静。这两句话用了什么修辞手法？这两句话用了什么修辞手法？过桥分野色，移石动云根。过桥分野
5、色，移石动云根。颈联：写访友未果，回归路上所见。颈联：写访友未果，回归路上所见。尾联运用了什么表达方式，表现作尾联运用了什么表达方式，表现作者对李凝怎样的期望？者对李凝怎样的期望？尾联是抒情，点明全篇主旨（尾联是抒情，点明全篇主旨（卒章卒章显志显志）。）。诗人面对友人幽居周围的幽美迷人景诗人面对友人幽居周围的幽美迷人景色，对隐逸生活无比神往。色，对隐逸生活无比神往。暂去还来此，幽期不负言。暂去还来此，幽期不负言。主旨主旨 本诗通过写了友人李凝所本诗通过写了友人李凝所居的清幽坏境，表达了诗人悠居的清幽坏境，表达了诗人悠闲自得的情趣和对隐逸生活的闲自得的情趣和对隐逸生活的向往。向往。诗歌小结诗歌小
6、结 题李凝幽居题李凝幽居从体裁上讲属于从体裁上讲属于五言律诗五言律诗，共四联八句，四联依次称，共四联八句，四联依次称为首联、为首联、颔颔 联、颈联、尾联。从联、颈联、尾联。从题材题材上讲属于田园诗上讲属于田园诗，通过写走访友人李，通过写走访友人李凝未遇，进而写到友人幽静的居处，凝未遇，进而写到友人幽静的居处，最后卒章显志。前三联写景，暗含叙最后卒章显志。前三联写景，暗含叙事，最后一联抒情，表达对隐逸生活事，最后一联抒情，表达对隐逸生活的向往。的向往。拓展欣赏拓展欣赏关于贾岛的关于贾岛的“推敲推敲”贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：贾岛初赴举，在京师。一日于驴上得句云：“鸟宿鸟宿池边树，僧敲
7、月下门。池边树，僧敲月下门。”又欲又欲“推推”字，炼之未定，于字，炼之未定，于驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。驴上吟哦，引手作推敲之势，观者讶之。时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉行止第三节，时韩退之权京兆尹，车骑方出，岛不觉行止第三节，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，尚为手势未已。俄为左右拥止尹前。岛具对所得诗句，“推推”字与字与“敲敲”字未定，神游象外，不知回避。字未定，神游象外，不知回避。退之立马久之，谓岛曰：退之立马久之，谓岛曰：“敲敲字佳。字佳。”遂并辔遂并辔而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。而归，共论诗道，留连累日，因与岛为布衣之交。传说贾岛炼传说贾岛炼“推推”、“敲敲”字不决，后世乃以斟酌字不决，后世乃以斟酌文字为文字为“推敲推敲”。拓展作业拓展作业 总结我们初中阶段学过的田总结我们初中阶段学过的田园隐逸诗，小组交流这些诗歌对园隐逸诗，小组交流这些诗歌对我们的人生态度有何影响。我们的人生态度有何影响。再再 见见
