1、统编版小学语文精品课件统编版小学语文精品课件22 22 我们奇妙的世界我们奇妙的世界国家统编教材国家统编教材三年级语文下册三年级语文下册呈现呈现 蔚蓝蔚蓝 雕饰雕饰 噼噼啪啪噼噼啪啪 余晖余晖 变幻变幻 闪烁闪烁 蜡烛蜡烛 诱人诱人 圆润圆润 樱桃樱桃 乘凉乘凉 光辉光辉 光芒光芒 领略领略 刀剑刀剑 房檐房檐 闪耀闪耀 普通普通 卵石卵石 桅杆桅杆 模型模型 呈呈现现 蔚蔚蓝蓝 雕雕饰饰 噼噼噼噼啪啪啪啪 余晖余晖 变变幻幻 闪闪烁烁 蜡烛蜡烛 诱诱人人 圆圆润润 樱樱桃桃 乘乘凉凉 光光辉辉 光光芒芒 领领略略 刀刀剑剑 房房檐檐 闪闪耀耀 普通普通 卵卵石石 桅桅杆杆 模型模型 字词学习
2、字词学习我会读我会读chnchnwiwidiodiopppphunhunshushul zhl zhyuyurnrnynynchnchnhuhumnmnlulujinjinyoyoynynp tnp tn lunlunwiwim xnm xny huy hu烛烛芒芒辉辉型型雕雕摘星星摘星星蜡蜡幻幻呈呈呈呈 幻幻蜡蜡烛烛 诱诱芒芒剑剑普普 通通模模仔细观察，根据结构将上面的生字归类。仔细观察，根据结构将上面的生字归类。润润型型乘乘左右结构左右结构上下结构上下结构框架结构框架结构半包围结构半包围结构呈呈幻幻蜡蜡烛烛诱诱润润乘乘芒芒剑剑普普通通模模型型词语解释词语解释【奇妙奇妙】【雕饰雕饰】【变幻变
3、幻】【圆润圆润】【翩翩翩翩】不规则的改变。不规则的改变。雕刻并装饰。雕刻并装饰。稀奇巧妙。稀奇巧妙。饱满而润泽。饱满而润泽。形容轻快地跳舞，也形容动形容轻快地跳舞，也形容动物飞舞。物飞舞。初读课文初读课文 课文是按照课文是按照 顺序写的，它又顺序写的，它又是从哪几个方面向我们介绍了世界的奇妙？是从哪几个方面向我们介绍了世界的奇妙？总总分分总总天空天空大地大地课文解读课文解读总写总写 这是一个这是一个奇妙奇妙的世界，一切看上去都是有的世界，一切看上去都是有生命的。生命的。本段总领全文，写我们生活的本段总领全文，写我们生活的这个世界很奇妙，激发读者探索自这个世界很奇妙，激发读者探索自然的兴趣，并引
4、出下文。然的兴趣，并引出下文。该段在文中有什么作用？该段在文中有什么作用？品读课文第品读课文第2-82-8自然段，说说作者通过自然段，说说作者通过哪些哪些景象描绘了景象描绘了天空的奇妙？天空的奇妙？太阳太阳云彩云彩雨点雨点水洼水洼余晖余晖群星群星1.1.奇妙的天空奇妙的天空分述分述朝阳冉冉升起朝阳冉冉升起 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事告诉我们许多奇妙的故事云彩变幻莫测云彩变幻莫测 当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大噼
5、啪啪地降落到大上。上。雨点噼噼啪啪雨点噼噼啪啪 雨后，我们会看雨后，我们会看到地上有许多水洼，到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映就像有趣的镜子，映射着我们的脸。射着我们的脸。镜子般的水洼镜子般的水洼 一天结束了，落日的一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。红色和紫色。夕阳无限夕阳无限 星空灿烂星空灿烂 继续往下读，思考：作者又是怎样继续往下读，思考：作者又是怎样描绘描绘大地大地的奇妙的？的奇妙的？春春夏夏秋秋冬冬2.2.奇妙的大地奇妙的大地 我们能看到植物生长的我们能看到植物生长的奇迹奇迹极小的一粒种子种极小
6、的一粒种子种到地里，到地里，生根、发芽生根、发芽，不久，不久就就开花开花了，花很漂亮。了，花很漂亮。种子生长种子生长春春 我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的鲜红色的樱桃樱桃，深紫色的，深紫色的李子李子，浅黄色的，浅黄色的梨梨。夏夏物产丰富物产丰富 夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，树叶树叶带来这么多绿荫带来这么多绿荫。大树遮荫大树遮荫 秋秋草木变黄草木变黄作者笔下的秋天还有哪些特点？作者笔下的秋天还有哪些特点？蝴蝶飞舞蝴蝶飞舞鸟儿筑巢鸟儿筑巢秋风阵阵秋风阵阵 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰冬天，我们看到了房檐上垂下的冰
7、柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。下的小水滴，就像一颗颗珍珠。冬冬冰天雪地冰天雪地总结总结 只要我们仔细地观察、寻找，就能从极只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美普通的事物中找到美各种形状的卵石，各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。你能体会加色句子的深刻含义吗？你能体会加色句子的深刻含义吗？要想从极普通的事物中找到美，就必要想从极普通的事物中找到美，就必须仔细地观察、寻找，告诉我们要做生活须仔细地观察、寻找
8、，告诉我们要做生活的有心人。的有心人。卵石卵石三桅船三桅船彩色羽毛彩色羽毛 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。的，只要我们去寻找。总结全文，进一步说明这个世界太奇妙了，总结全文，进一步说明这个世界太奇妙了，我们应该去仔细寻找。文章首尾照应，更强烈我们应该去仔细寻找。文章首尾照应，更强烈地表达了作者地表达了作者对这个奇妙世界的喜爱对这个奇妙世界的喜爱。想一想，说说该段在文中有什么作用？想一想，说说该段在文中有什么作用？学了这篇课文，你有什么收获？学了这篇课文，你有什么收获？“生活中不是缺少美生活中不是缺少美,而是缺少发而是缺少发现美的眼睛。现
9、美的眼睛。罗丹罗丹结构梳理结构梳理天空天空大地：大地：景色美丽景色美丽我们奇妙的世界我们奇妙的世界清晨清晨雨中、雨后雨中、雨后傍晚、傍晚、夜晚夜晚春、夏、秋、冬春、夏、秋、冬景物丰富景物丰富喜爱喜爱主旨概括主旨概括 这是一篇写景的文章，通过具体描写这是一篇写景的文章，通过具体描写天空中云彩的缤纷色彩、奇妙形状和大地天空中云彩的缤纷色彩、奇妙形状和大地上丰富的景物，表达了作者上丰富的景物，表达了作者对大自然的无对大自然的无比热爱之情比热爱之情。拓展延伸拓展延伸 生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。在快乐中我们要快乐和痛苦是相生相成的。在
10、快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？愿你生命中有够多的云翳，来造成一愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。个美丽的黄昏。yy随堂练习随堂练习一一.辨字组词。辨字组词。幻（幻（）幼（幼（）烛（烛（）独（独（）诱（诱（）绣（绣（）乘（乘（）乖（乖（）幻觉幻觉幼儿幼儿蜡烛蜡烛独自独自诱人诱人锦绣锦绣乘凉乘凉乖巧乖巧二二.仿写句子。仿写句子。例句：例句：我们看见夜空中群星闪烁，我们看见夜空中群星闪烁，就就像像千千万万支极小的蜡烛在发光。千千万万支极小的蜡烛在发光。仿写：仿写：，就，就
11、像像 。我们看见蒲公英随风飘荡我们看见蒲公英随风飘荡数不清的微小的降落伞在准备着陆数不清的微小的降落伞在准备着陆课后习题课后习题有感情地朗读课文。说说课文分别从哪有感情地朗读课文。说说课文分别从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙。几个方面写出了天空和大地的奇妙。朗读指导：朗读指导：朗读基调是赞叹而舒缓的。读朗读基调是赞叹而舒缓的。读关于天空的奇妙时，读出天空云彩、余晖的奇关于天空的奇妙时，读出天空云彩、余晖的奇妙变幻和群星的闪烁，饱含赞叹；读关于大地妙变幻和群星的闪烁，饱含赞叹；读关于大地的奇妙时，读出夏、秋、冬不同景色的特点。的奇妙时，读出夏、秋、冬不同景色的特点。读最后两个自然段时，语调高昂
12、，语气充满读最后两个自然段时，语调高昂，语气充满对世界的赞美，重读对世界的赞美，重读“奇妙、无穷奇妙、无穷”。课文从课文从清晨、雨中、雨后、傍晚、夜晚清晨、雨中、雨后、傍晚、夜晚五个方面写出了天空的奇妙，从夏、秋、冬五个方面写出了天空的奇妙，从夏、秋、冬三个方面写出了大地的奇妙。三个方面写出了大地的奇妙。结合生活经验，说说你对结合生活经验，说说你对“一切看上去一切看上去都是有生命的都是有生命的”这句话的理解。这句话的理解。我们周围的一切都是有生命的：空中飞翔我们周围的一切都是有生命的：空中飞翔的鸟儿，地上奔跑的狮虎，水中游动的鱼儿，的鸟儿，地上奔跑的狮虎，水中游动的鱼儿，甚至是那些枝叶差互的大
13、树，随风摇摆的花草，甚至是那些枝叶差互的大树，随风摇摆的花草，沉默无言的山石。在一个热爱大自然、热爱生沉默无言的山石。在一个热爱大自然、热爱生命的人眼中，一切都有着自己独特的生命，千命的人眼中，一切都有着自己独特的生命，千姿百态地展现着生命的美丽。姿百态地展现着生命的美丽。小练笔小练笔 读一读下面的句子，体会从读一读下面的句子，体会从“极普通的极普通的事物事物”中找到的美。你也来找一找，写一写。中找到的美。你也来找一找，写一写。雨后，我们会看到地上有许多水洼，雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。就像有趣的镜子，映射着我们的脸。黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪黑夜降临
14、了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。shushu 冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。就像一颗颗珍珠。yoyoynyn 示例一：示例一：清晨，天边露出鱼肚白，草叶清晨，天边露出鱼肚白，草叶上的露珠晶莹透亮，仿佛一颗颗透明的珍珠。上的露珠晶莹透亮，仿佛一颗颗透明的珍珠。蹲下来一看，里面似乎藏着另外一个神奇的蹲下来一看，里面似乎藏着另外一个神
15、奇的世界。风儿一吹，草叶一晃，世界。风儿一吹，草叶一晃，“啪嗒啪嗒”，露，露珠从草叶上跌落在泥土上，随即破裂了，沁珠从草叶上跌落在泥土上，随即破裂了，沁入泥土。入泥土。示例二：示例二：夜幕降临，月亮升起，挂在夜幕降临，月亮升起，挂在树梢，似乎在和树梢窃窃私语。偶尔有几树梢，似乎在和树梢窃窃私语。偶尔有几只鸟儿啼鸣，惊动了月亮，月亮就和树梢只鸟儿啼鸣，惊动了月亮，月亮就和树梢告别，越升越高，越来越亮，好像一个大告别，越升越高，越来越亮，好像一个大银盘，又像一面大圆镜。银盘，又像一面大圆镜。课外作业课外作业 1.1.仔细观察你周围的世界，用文字记仔细观察你周围的世界，用文字记录你发现的美。录你发现的美。2.2.推荐阅读：草原即景（萧乾）。推荐阅读：草原即景（萧乾）。
