1、社会经济与文化教育权利。前情回顾社会观察案例分析 （二）劳动权、物质帮助权漫画中的招聘人员的行为合法吗？为什么？我国宪法规定，公民有劳动的权利和义务。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利，这是公民赖以生存的基础。同时实现自身价值也为国家和社会做出贡献。1）平等就业的权利；2）选择职业的权利；3）取得劳动报酬的权利；4）休息休假的权利；5）获得劳动安全卫生保护的权利；6）接受职业技能培训的权利；7）享受社会保险和福利的权利；8）提请劳动争议处理的权利；9）法律规定的其他劳动权利。劳动权的内容 文化教育权利小刚拒绝辍学是在维小刚拒绝辍学是在维护什么权利？护什么权利？公民有按照其能力平
2、等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利。“什么是受教育权？“漫画给我们什么启示？漫画给我们什么启示？探究与分享教育公平是社会公平的重要基础，促进教育公平是国家基础。为了促进教育公平，我国实行普及九年义务教育制度，义务教育阶段全免学杂费、免费提供教科书、制定资助政策，不让一个学生因家庭经济困难而失学、学生营养改善计划等。思考：以上政策和措施说明了什么？为什么？教育的意义：教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来。归纳探究与分享大漠昭君剧照（内蒙古文化事业发展呈现繁荣景象）文艺工作者送演出到基层（鄂尔多斯日报）南京举办2017创意文化产业发展工作推进会
3、未来将打造10个特色品牌文化权利。公民的文化权利包括：科学研究的自由、文学艺术创造的自由和其他文化活动的自由。归纳平等权宗教信仰自由CA4、下图漫画，小女孩没有享有的权利有（）劳动权 教育权 平等权 人身自由权 A.B.C.D.BB谢谢大家1.巧用名言，亮出论点。作者引用贴切的名言，巧妙地提出中心论点，言简意赅，简明易懂，便于读者把握主旨。2.古今对举，例证典型。为了让论点得以有力的凸显，文章采用古今中外的名人名言与事例作为论据，纵横捭阖，让人心服口服，不容置疑。3.句式多变，感情充沛。行文中，作者多处使用了设问句、反问句和感叹句，分别起到了不同的表达作用，字里行间洋溢着作者的立场、观点与情感，增强了语言的表现力与论证色彩和力度。4娜塔莎失望和狂喜都有所准备的焦急的面色，忽然明朗起来，露出了快乐、感激、小孩般的笑容。5对于自己的专业精通又专注几乎就是自己对生命最好的馈赠，因为不仅它能让自己得到更多机会，而且能为这世界创造更多价值，这或许就是生命意义所在。6小说中的娜塔莎是托尔斯泰笔下的一个经典形象，她出身于贵族家庭，是一个充满浪漫与幻想且多愁善感的女性。7.推行自主招生改革,扩大学校的招生自主权,有助于高校根据自己的办学定位、育人要求,选拔适合本校培养目标的学生。
