1、2022-10-3课程缘起基本内容01课程目标02课程网络图03教学活动、区域活动04课程评价052022-10-3课程缘起2022-10-3在上学期我们吃的粮食主题活动中，让小朋友带了土豆。大大小小的土豆就成了“比较轻重”的道具之一，就这样土豆在科学区安家落户了。开学初的时候，小朋友们惊奇的发现科学区的土豆发芽了，孩子们十分地激动。那发芽的土豆会发生些什么事情呢？我和孩子们带着这些好奇开启了“土豆的故事”班本活动之旅。土豆迷宫土豆迷宫2022-10-3课程目标课程目标2022-10-3 1感知和发现春季气温、人们的活动、生物生长的变化等，感受春天给人们带来生机勃勃的景象。2养成观察记录的习惯
2、，学会用简单的图表等方式记录探索发现的过程和现象。3学会仔细观察土豆生长特征，并能大胆表达自己的想法。4会运用多种绘画工具和材料，并能创造性的运用。5.能借助辅助材料用土豆进行拼接添画活动，养成耐心细致的操作习惯。2022-10-3课程网络图课程网络图2022-10-32022-10-32022-10-3我种植土豆2022-10-3我来照顾土豆苗2022-10-3我给小苗量身高2022-10-3我给土豆我给土豆做造型做造型 利用牙签，我们给土豆拼装，做成了各种有趣的东西！2022-10-3土豆，土豆，谁跑的远土豆，土豆，谁跑的远2022-10-3亲子美食分享亲子美食分享我和爸爸妈妈一起寻找土豆美食，一起来做土豆美食，可真好吃！2022-10-32022-10-3 班本课程土豆的故事依然余音袅袅。我们欣喜地看到了这个课程所蕴含的多重价值。的确，接近孩子的生活，让孩子做主角，自主推进课程的进程。这样的美、这样的趣，我们共同走过。生活是美的，学习是快乐的，体验是多样的，感受是丰满的，相信孩子们肯定有了一定的收获。2022-10-32022-10-3
