1、 大班社会活动大班社会活动 我也有长处我也有长处 作者:崔振燕作者:崔振燕 单位:山东省实验幼儿园单位:山东省实验幼儿园 2014年历下区幼儿教师自制多媒体课件评比幼儿资源共享1【设计思路】非智力因素在一个人成长、成才的过程中起着至关重要的作用,其中自信心与坚持不懈的努力尤其关键。本节活动以故事小河马找长处为载体,以自我认知与同伴评价为手段,以名人成名历程为榜样,引导幼儿在故事中知道“每个人都有自己的长处”,学会正确认识、评价自己和他人;通过具体外在的“标志卡”彰显每个幼儿的长处和本领,帮助他们增强自信心,欣赏自己;通过观看名人成长视频、模仿名人艰苦训练的动作,体验到更多更大的本领需要艰苦的训
2、练与坚持不懈的努力。幼儿资源共享2【活动目标活动目标】1学会欣赏自己的本领,增强自信心。2能对自己和他人做出积极的评价。3了解每个人都有自己的长处,不断努力可以让本领更大。【活动重难点活动重难点】重点:学会欣赏自己的本领,增强自信心。难点:了解每个人都有自己的长处,不断努力可以让本领更大。【活动准备活动准备】1故事小河马找长处PPT2“我也有长处”展板、幼儿生活照、标志卡3名人(刘谦、赵本山、刘翔、姚明)漫画PPT,姚明成长视频幼儿资源共享3【活动过程】【活动过程】(一)导入请幼儿作自我介绍。(二)展开1出示图片,观察猜测。指导语:咱们班来了一位动物朋友,看看它是谁呢?(出示小河 马哭的图片)
3、它为什么哭了呢?2理解故事,感悟道理。(1)第一段提问:小河马为什么哭了呢?(2)第二段提问:小河马学到本领了吗?小河马是不是没有本领呀?认为小河马有本领和没有本领的小朋友辩论并说出理由。(3)第三段 提问:小河马的长处是什么?为小河马贴标志卡。幼儿资源共享4 (4)最后一段提问:小河马用自己的长处做了什么事?3展示长处,增加自信。(1)引导幼儿展示本领(2)教师展示自己的本领(3)关注个别幼儿4评价同伴,互相赞赏。5引导幼儿明白:不断努力可以使本领更大。(1)出示名人(刘谦、赵本山、刘翔、姚明)漫画图片,请幼儿思考:他们为什么有那么大的本领呢?(2)请幼儿观看姚明成长成名的视频。启发思考:姚明的长处是什么?个子高就能打好篮球吗?(3)幼儿体验姚明艰苦训练的动作小结:只有不断努力,不怕吃苦、不怕累,才能使我们的 本领更大!(三)结束向幼儿颁发本领卡,提出期望。幼儿资源共享5幼儿资源共享6幼儿资源共享7幼儿资源共享8幼儿资源共享9幼儿资源共享10幼儿资源共享11幼儿资源共享12免费渡河幼儿资源共享13幼儿资源共享14幼儿资源共享15幼儿资源共享16幼儿资源共享17幼儿资源共享18幼儿资源共享19幼儿资源共享20幼儿资源共享21幼儿资源共享22