1、小学美术六年级下册彩塑人物教学目的：1学习掌握彩塑人物的基本制作方法；2进行彩塑人物的创作，培养学生对人物造型的理解能力和创造能力；3培养学生从小热爱我国彩塑民间艺术的情感。训练学生讲究个人和公共卫生的良好习惯。教学重点：彩塑人物的基本步骤和方法。教学难点 ：大胆塑造。学习材料准备：教师教具：1泥人张课件，以及其它泥人作品的图片；2绘画工具材料。学生学具：泥塑人物作品、水粉颜料、水粉笔、胶水。教学过程 ：一、欣赏揭题，激发兴趣。1播放泥人张课件2教师提问：看完视频后我们这节课要干什么?从而引出课题。3打开教材，给同学们一分钟时间观察，说一说本课中泥塑作品的色彩有什么特点。指导学生欣赏著喻湘涟、
2、王南仙的作品，她们的作品大多以中国古典故事及儿童为题材。再简单介绍一下她们的创作历程，学习她们对艺术执著追求的精神。4指导学生欣赏其它彩塑人物的图片，让学生了解不同形式不同风格的彩塑人物，从而激发学生的学习兴趣。二、先学后教，学习制作彩塑人物。1给大家两分钟的时间找一找彩塑人物的制作方法及注意什么。2 学生汇报后开始尝试涂胶、着色。要求：涂平、涂匀。3 教师个别辅导，随时表扬胆大而心细的学生，纠正存在的缺点，强调卫生要求。四、作业 展示，轮流观摩。同学们相互评说，选出自己最喜欢的作品，并说明理由。教师做综合点评。五、擦干桌面，打扫教室。教师检查谁的卫生打扫工作做得最好，教育学生从小养成讲究个人卫生、爱护公共卫生的良好习惯。
