1、小小装饰画教学目标： 1.学会运用剪、折、叠、切等多种方法，用不同材料设计、制作 一幅装饰画。 2.通过制作培养学生的概括能力、造型能力和想象能力，提高手 工技能技巧。 3.鼓励学生利用废旧材料进行制作，激发学生热爱生活的情感， 增强学生的审美情趣。教学重点：装饰画的设计与制作教学难点: 材料的选择和使用教学实录:一、欣赏与交流：激趣导入：出示多种风格、多种材料制作的装饰画作品。【课件展示】提问：这些作品属于哪一类的画？生：装饰画师：什么是装饰画？生： 回答【课件出示】师：装饰画都基本特点？生：指名介绍 【课件出示】师：装饰画与写实画的区别？ 生：【课件出示】师：装饰画的类型？生：【课件出示】
2、教学意图： 通过欣赏开拓学生视野，激发学生的学习兴趣，体会装饰画的独特魅 力。【出示课题】小小装饰画二、探究与学习：教学活动1、师：手工装饰画的选材【课件逐一呈现】生：分别回答师：小结选材自由多样，生活中的废旧材料。【课件出示】教学意图：体会不同材料、不同表现手法制作的作品所产生的不同效果。2、 装饰画的制作方法：生：回答【课件出示】3、 装饰画的制作步骤：生：回答师：【课件出示】教学意图：学习制作步骤及技法。引导学生依据手中材料的特点，设计、制作装饰画，解决教学重点、难点。4、交流讨论：同桌互相展开讨论，完成设计图。三、创作实践： 发挥你的想象力，用你喜欢的方式，制作一幅装饰画作品。教学意图： 通过设计、制作装饰画，培养学生的艺术审美能力和创作表现能力。四、拓展延伸完成作品进行展览，让同学相互品评，畅谈对作品的想法和感受。教学意图提高学生对装饰画的审美能力，增强评述能力。结束语 同学们，通过本课的学习创作，我们生活中从来都不缺少美，而是缺少发现美的眼睛和创造的激情。让我们一起在今后的生活中，用我们的巧手去装点美丽生活。
