五年级上册数学分数的再认识(一)北师大版课件5.ppt

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1、分数的再认识(一)分数的再认识(一)北师大版五年级上册北师大版五年级上册 你能根据成语说出分数吗?你能根据成语说出分数吗?一分为二 1 2七上八下七上八下 7 8百里挑一百里挑一 1 100十拿九稳十拿九稳 910用分数来表示涂色部分的面积。用分数来表示涂色部分的面积。1 4 1 4 1 4活动一:说一说活动一:说一说 3 4可以表示什么?举例子说一说可以表示什么?举例子说一说一个图形的一个图形的 是是 ,1 4思考思考:这个图形的整体是几个小:这个图形的整体是几个小正方形呢?正方形呢?活动二:画一画活动二:画一画一个分数所对应的整体相同,具体数量相同一个分数所对应的整体相同,具体数量相同。笑

2、笑的画法笑笑的画法 奇思的画法奇思的画法 淘气的画法淘气的画法活动三:拿一拿讨论:同样拿出铅笔总数的讨论:同样拿出铅笔总数的 ,为为 什么拿出铅笔的数量不同呢?什么拿出铅笔的数量不同呢?一个分数对应的整体不同,所表示的具一个分数对应的整体不同,所表示的具体数量不同体数量不同。1 2 总的支数总的支数 整体的整体的 具体支数具体支数10520105025200100400200268你能说出每个分数所对应的总的数量吗?你能说出每个分数所对应的总的数量吗?1 2 1 4 2 5 1 3 小明和小芳为灾区的灾民捐款,小明小明和小芳为灾区的灾民捐款,小明捐献了零花钱的捐献了零花钱的1/4,小芳捐献了零花钱的,小芳捐献了零花钱的3/4,小芳捐的钱一定比小明多吗?请说明,小芳捐的钱一定比小明多吗?请说明理由。理由。

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