1、,方向与位置,整体回顾,知识梳理,课后作业,总复习,综合运用,8,整体回顾,表示位置有绝招,一组数据把位标。 左数为列右为行,列先行后不能调。 一列一行一括号,逗号分隔标明了。 确定位置很简单,首先确定观测点。 找准方向和距离,清晰叙述别混乱。,知识梳理,1.数对的含义,在具体情境中,数对可以表 示物体的具体位置。数对 中第一个数表示物体在第 几列,第二个数表示物体在 第几行。,（3,2）,给出表示物体在平面图上位置的数对,看数对的两个数表示哪一列、哪一行,行和列的交叉处就是物体的位置或所在区域。,2.用数对表示具体情境中物体位置的方法,给出表示物体在平面图上位置 的数对,看数对的两个数表示哪
2、 一列、哪一行,行和列的交叉处 就是物体的位置或所在区域。,3.根据数对在方格纸上找到相应的位置,先找准方向、确定角度;再测量出被测点到观测点的图 上距离,然后计算两者之间的实际距离,根据方向和距离 准确描述物体的位置。,4.根据方向和距离确定位置,综合运用,1.观察下图并填空。,(1)如果学校的位置是(2,1),那么 少年宫的位置是( , ),小明家的 位置是( , ),图书馆的位置是 ( , ),公园的位置是( , ), 邮局的位置是( , )。,思路分析: 根据位置写数对,要先确定在第几列,再确定在第几行。,4 4,7 4,8 2,5 5,2 7,综合运用,1.观察下图并填空。,(2)星
3、期天,小明的活动路线是(7,4)(4,4)(5,5)(2,7)(7,8),小明从( )出发,途经( )、( )、( ),到达( )。,思路分析: 如果是根据数对找位置,就依据数对找图上列与行的交叉点。,家,少年宫,公园,邮局,商场,2.以中心广场为观测点,填一填。,商店的位置是( )偏( )( )方 向,距离中心广场( )米。 学校的位置是( )偏( )( )方 向,距离中心广场( )米。 音乐厅的位置是( )偏( )( ) 方向,距离中心广场( )米。,2.以中心广场为观测点,填一填。,思路分析: 以中心广场为观测点,先确定商店、学 校、音乐厅分别在中心广场的哪个方向 上,用量角器量出角度,
4、再确定它们与学 校之间的距离是多少米,然后把方向和 距离结合起来确定物体的位置。,2.以中心广场为观测点,填一填。,商店的位置是( )偏( )( )方 向,距离中心广场( )米。 学校的位置是( )偏( )( )方 向,距离中心广场( )米。 音乐厅的位置是( )偏( )( ) 方向,距离中心广场( )米。,北,西,20,1000,南,东,60,2000,南,西,25,1000,3.一艘快船从甲港开往乙港,航行路线如下图。,(1)说一说这艘快船从甲港到乙 港的航行路线。,描述路线时,从出发点甲港开始,就以甲港为观测点, 途经A,就根据A相对于甲港的位置确定要走的方向和 距离;从A到B,是以A为
5、观测点,根据B相对于A的位置 确定要走的方向和距离;从B到乙港,是以B为观测点, 根据乙港相对于B的位置确定要走的方向和距离。,3.一艘快船从甲港开往乙港,航行路线如下图。,(1)说一说这艘快船从甲港到乙 港的航行路线。,从甲港向北偏东60方向航行100海里到A 点;从A点向正北方向航行70海里到B点;从B 点向北偏东45方向航行150海里到达乙港。,3.一艘快船从甲港开往乙港,航行路线如下图。,(2)如果这艘船每小时航行50海里, 从甲港到乙港共需多少小时?,算出甲港到乙港的总路程,根据 “路程速度=时间”计算。,(100+70+150)50=6.4(时) 答:从甲港到乙港共需6.4小时。,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,
