1、,练 习 十 一,复习旧知,课堂小结,课后作业,分数,巩固练习,2,单位 1,分 数,意义,分类,性质,定义,分数单位,分数与除法,真分数,假分数,定义,应用,约分,通分,（关键词：一个物体或许多物体组成的整体）,（关键词：平均分）,（关键词：分子是1，分母不变）,（被除数除数= ）,（特征：真分数小于1）,（特征：假分数等于或大于1）,（关键词：同时乘或除以、相同数、0除外）,复习旧知,返回,1.回答下面的问题。 （1）把5只金丝猴看作一个整体，2只金丝猴是这个整体的几分之几？4只金丝猴又是这个整体的几分之几？,答：2只金丝猴是这个整体的 。,4只金丝猴又是这个整体的 。,巩固练习,返回,表
2、示把总投资额平均分成9份，库区移民工程投资占其中的4份。,（2）三峡工程建设中，库区移民工程投资额约占总投资额的 。用分数的意义说一说这里的“ ”表示的意思。,返回,3.5dm=( )m 300g=( )kg 1500 cm=（ ）m 45分=（ ）时,在下面的括号里填适当的分数。,返回,返回,7,10,13,20,左边这位种出的米多。,如果两种稻谷一样重，哪种出米多一些？,返回,3,4,2,3,1,2,3,4,4,7,返回,返回,所以 ，中间的分数的分子4乘以3 等于12，所以，符合条件的分母只能是 “133”， 因此，原分母是13 。,，分子3，4，1的最小公倍数是12，,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,1.分数化小数用分子除以分母，再算出商。 2.小数化分数,先把小数化成分母为10,100， 1000的分数。能约分的要约成最简分 数。,返回,课后作业,课本： 第36页第69题,返回,
