3.3 找规律,第3单元 认识图形,学习目标,能按给定的标准或选择某个标准对物体或图形进行排列，体会结果在统一标准下的一致性。,培养学生比较能力、分析能力和初步的逻辑思维能力。,情境导入,看一看，找规律。,这些花是怎样排列的？,情境导入,它们是一朵 ，一朵 为一组重复排列的。,这些花是一朵 ，一朵 又一朵 ，一朵 ,情境导入,像这些花这样， 两个一组，重复出现的规律就是图形重复排列的规律。,探究新知,按规律涂一涂。,先观察圆是怎样排列的？,探究新知,把图形每两个分一组，每组一个 一个 。,圆的排列规律是按 为一组重复排列的。,探究新知,按排列规律最后三个应该涂什么颜色？,典题精讲,画一画,图形的排列规律是 重复排列。,易错提醒,按下面的规律，用学具摆一摆。,易错提醒,按下面的规律，用学具摆一摆。,易错提醒,按下面的规律，用学具摆一摆。,错误解答,易错提醒,按下面的规律，用学具摆一摆。,先观察排列规律：每两个一组。第一个 ，第二个,错题分析,易错提醒,按下面的规律，用学具摆一摆。,正确解答,错误解答,学以致用,找规律,3个 一组，每组一个 ， 两个,课堂小结,找规律时，先把图形分组，然后看每组是怎样组成的，再往下画。,怎样按规律填图？,说一说，摆一摆,为一组，每组3朵 花，1朵 花。,猜一猜，摆一摆,按规律涂色。,摆一摆,想一想，画一画。,
