部编人教版七年级下册课件伟大的悲剧PPT课件.pptx

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1、伟大的悲剧,人教版七年级语文课件,YOURE NAME,主目录,第一章,课前导读,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,作者介绍,斯蒂芬茨威格(18811942),奥地利著名作家、小说家、传记作家,生于维也纳一个犹太资产阶级家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历,结识罗曼罗兰和罗丹等人,并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作,成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联,认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐,先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。 他被公认为世界上最杰出的中篇小说家之一。其代表作有小说最初的经历马来狂人恐惧混乱的感觉人的

2、命运转折点(又译人生转折点)、一个陌生女人的来信(又译一个陌生女子的来信)。,作品背景,伟大的悲剧是选自茨威格夺取南极的斗争的传记。这篇传记是作者根据斯科特留下来的一些底片、胶卷、书信和遗书,发挥想象力而写成的。 斯科特海军上校日记 1月27日,星期六 上午我们是在暴风雪肆虐的雪沟里穿行。该死的雪拱起一道道的波浪,看上去就像是一片起伏汹涌的大海。威尔逊和我穿着滑雪板在前边开路,其余人前行。寻找路径是一件艰巨异常的工作我们的睡袋湿了,尽管湿得不算太快,但的的确确是在越来越湿。我们渐渐感到越来越饿,如果再吃些东西,尤其是午饭再多吃一点,那将会很有好处。要想尽快赶到下一个补给站,我们就得稍微走快一些

3、。下一个补给站离我们不到60公里,我们还有整整一星期的粮食。但是不到补给站,就别指望真正地饱餐一顿。要走很长很长的路,然而,这段路程又无比艰辛,2月26日,星期三 现在是夜间,冷极了。我们双脚冰凉地出发了,因为白天穿的鞋袜根本没有晾干。我们谨慎地消耗着食粮,但我们的食物还应当再多一点才够用。我巴望着下一个补给站,现在离我们只有50英里。到了那里,我们就能够带足补给,继续前边的路程了。,作品背景,斯科特海军上校日记,第二章,认字识词,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,拽 zhui 无垠 yn 癫狂din kung 凛冽 ln 吞噬 sh 销xio蚀 sh 羸弱 li 步履 l 告罄q

4、ng 毋宁 w 角逐 ju,风藏露宿 夜不成眠 筋疲力尽 毛骨悚然 耀武扬威,形容旅途或者野外生活非常艰苦,形容晚上睡不着觉,形容非常疲劳,一点力气也没有。,形容十分恐怖。悚然,恐惧的样子。,炫耀武力,显示威风。,怏怏不乐 姗姗来迟 忧心忡忡 鲁莽大胆 语无伦次,形容不满意或不高兴的神情。,形容走路很慢,来得很晚。,忧愁的心情,忧愁的样子。,轻率大胆,话讲得很乱,没有条理,第三章,课文赏析,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,1、找出课文中“悲剧”的具体表现,在课文中勾画出来。,勇于探索、勇于献身、诚信守约、集体主义、无私爱心,抓住本文的中心事件,划分课文结构。 简要概括故事,理清故

5、事情节。,到达极点(1) 接受任务(23) 埃文斯、奥茨相继死去(410) 最后时刻(1116),斯科特一行:“为他人作证”体现出他们具有诚实守信、高洁的品质;在恶劣的环境下坚持科考,体现出他们勇于探索、勇于追求、敢于搏斗的精神。,“在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己真正热烈追求的”。 斯科特一行在与阿蒙森的竞争中失败了,但他们勇于承认失败,并愿意“在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的” 。,在离死神只有寸步之遥的时候,仍坚持科学观察,体现出威尔逊博士对工作的认真、严谨,对探险事业的热爱,对死亡的无惧。,负责科学研究的威尔逊博士,在离死神只

6、有寸步之遥的时候,仍坚持科学观察,并拖着16公斤的珍贵岩石样品。,谁都知道,在这种天气下到外面去走一圈意味着什么,但是谁也不敢说一句阻拦他的话,也没有一个人敢伸出手去向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到:劳伦斯奥茨,这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。,“没有人去和他握别”,是他们害怕自己承受不了和队友生离死别的痛苦,害怕自己因感情崩溃而会阻止奥茨英勇无畏的选择。 奥茨:强烈的集体主义精神、团队精神、顾全大局的意识。,斯科特海军上校 极其冷静地讲日志记录到生命的最后一息, 直到他的手指完全冻僵,笔从手 中滑下 来为止。 最后一篇日记是 他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的

7、愿望:“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他 随后又悲伤地、坚决地划去 了“我的妻子”这几个字,在它们上 面补写了可怕的“我的遗孀”),在他的信中丝毫没有流露出对死亡的恐惧,取而代之的是一种冷静、坚毅。斯科特在临死之前想到的不是自己,而是祖国、家人。他饱蘸感情写下遗书,既表现了他对死亡的坦然接受,又体现了他对妻子深深的爱。 斯科特:勇敢坚毅、顽强不屈、无私爱心,1、对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是。作者在这里要表达的意思是什么?你同意这种看法吗? 作者站在斯科特的角度,表达了角逐失败之后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为,理由是,作者为斯科特这个

8、失败者作转,本身就说明作者不同意“第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是”的观点。,思考,2、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。(国旗为什么会“耀武扬威”“洋洋得意”?这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情?) 作者在这里采用了拟人的修辞手法,表达的是斯科特和伙伴的心情。此时,在痛苦万分的斯科特眼中,风中飘扬的挪威国旗就是他的对手,胜利者阿蒙森似乎站在那里耀武扬威、洋洋得意。这真是“以我观物,物皆著我之色彩”。 表现出斯科特内心的沮丧、失落。,3、但是在这白雪皑皑的荒漠上,只有心中的海市蜃楼,它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象,他给所有这些人留下了话。,“心中的海市蜃楼”是指斯科特在离开世界前心中回忆的美好过往和他对遥远的祖国、亲人、朋友的怀想,它们与现实形成了鲜明的对照。海市蜃楼是美好的,却是虚无缥缈,无法实现的。 这样写更加突出了悲剧效果、给人心灵的冲击。,联系上下文, “心中的海市蜃楼” 是指什么? 作者为什么要 这样比喻?,第四章,拓展延伸,添加相关标题文字添加相关标题文字相关标题文字,假如你是挪威国王,当你得知斯科特一行遇难这个消息的时候,你最想说的话是什么或最想做的事是什么呢?,同学们下课,人教版七年级语文课件,YOURE NAME,

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