化学课件《化学反应的热效应》优秀4(7份)-鲁科版1.ppt

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1、复习提问1、判断某化学反应是吸热反应还是放热反应、判断某化学反应是吸热反应还是放热反应的方法有哪些?的方法有哪些?2、焓变的表达式是、焓变的表达式是?单位?单位?3、什么是热化学方程式?、什么是热化学方程式?预习学案点评预习学案点评 能够表示物质变化与焓变(能量变化)的能够表示物质变化与焓变(能量变化)的化学方程式化学方程式、热化学方程式表示的意义、热化学方程式表示的意义 1 1)表示什么物质参加反应,结果生成什么物质)表示什么物质参加反应,结果生成什么物质2 2)反应物和生成物之间的物质的量比)反应物和生成物之间的物质的量比3 3)反应物完全变成生成物后所放出或吸收的热量。)反应物完全变成生

2、成物后所放出或吸收的热量。H H2 2(g)+g)+O O2 2(g)=H(g)=H2 2O(g)O(g);H=H=285.8KJ/mol285.8KJ/mol 21具体表述见学案具体表述见学案改正预习检测改正预习检测 3 3题题(1)要注明反应物和生成物的聚集状态,要注明反应物和生成物的聚集状态,常用常用s、l、g、aq表示固体、液体、气体、溶液。表示固体、液体、气体、溶液。(2)H后要注明反应温度后要注明反应温度,对于,对于298K时进行的反时进行的反应,可不注明温度。应,可不注明温度。(3)H的单位为的单位为Jmol-1或或kJmol-1(4)H的值必须与方程式的化学计量数对应的值必须与

3、方程式的化学计量数对应。计量。计量数加倍时,数加倍时,H也要加倍。当反应逆向进行时,也要加倍。当反应逆向进行时,其其H与正反应的数值相等,符号相反。与正反应的数值相等,符号相反。【总结】【总结】热化学方程式书写注意问题热化学方程式书写注意问题二、二、盖斯定律盖斯定律1、概念:一个化学反应,不论是一步完成,还是、概念:一个化学反应,不论是一步完成,还是 分步完成,其反应的焓变都是一样的。分步完成,其反应的焓变都是一样的。盖斯定律表明:一个化学反应的焓变仅与反应盖斯定律表明:一个化学反应的焓变仅与反应的起始状态和反应的最终状态有关,而与反应的起始状态和反应的最终状态有关,而与反应的途径无关。的途径

4、无关。预习检测:预习检测:A C 略略-285.8KJ/mol C探究一探究一:热化学方程式及其书写热化学方程式及其书写热化学方程式:热化学方程式:把一个化学反应中的物质的变化和反应的把一个化学反应中的物质的变化和反应的焓变同时表示出来的一种式子。焓变同时表示出来的一种式子。【合作探究】【合作探究】1.已知在已知在298K时,由氢气和氮气反应生成时,由氢气和氮气反应生成1mol NH3(g)放热放热46.11kJ,请将下列化学反应方程式写成热化学方程式,请将下列化学反应方程式写成热化学方程式 3/2H2(g)+1/2N2(g)=NH3(g)H=-46.11kJ/mol 3H2(g)+N2(g)

5、=2NH3(g)H=-92.22kJ/mol NH3(g)=3/2H2(g)+1/2N2(g)H=+46.11kJ/mol3/2H2+1/2N2=NH3 3H2+N2=2NH3 NH3=3/2H2+1/2N2 2.在在298K时,时,1molH2(g)和和0.5molO2(g)反应生成反应生成1molH2O(l)放热)放热285.8KJ。生成生成1molH2O(g)放热)放热241.8KJ,写出此反应的热化学,写出此反应的热化学方程式:方程式:。分析两种情况下反应热为何不同?分析两种情况下反应热为何不同?H2(g)+1/2O2(g)=H2O(l)H=-285.8kJ/molH2(g)+1/2O

6、2(g)=H2O(g)H=-241.8kJ/mol要注明反应物和生成物的聚集状态,常用要注明反应物和生成物的聚集状态,常用s、l、g、aq表示固体、液体、气体、溶液。表示固体、液体、气体、溶液。固态固态 液态液态吸热吸热气态气态吸热吸热吸热吸热阅读:温馨提示:阅读:温馨提示:完成学案中的例题完成学案中的例题 1,未注明物质的聚集状态未注明物质的聚集状态 H的单位错误的单位错误 该反应为放热反应,该反应为放热反应,H应为负值应为负值探究二:比较探究二:比较H大小的方法大小的方法【例题【例题2】C特别提醒:特别提醒:在比较反应放热或吸热大小时,只比较数值在比较反应放热或吸热大小时,只比较数值大小,

7、没有正、负之分;而比较大小,没有正、负之分;而比较H的大小,的大小,则要区分正、负,当则要区分正、负,当H 0时,反应热数值时,反应热数值越大,越大,H越大,当越大,当H 0时,反应热数值时,反应热数值越大,越大,H越小。越小。【练习【练习2】A阅读:温馨提示:阅读:温馨提示:探究三:盖斯定律探究三:盖斯定律1、盖斯定律的含义?、盖斯定律的含义?对于一个反应,无论是一步完成还是分几步对于一个反应,无论是一步完成还是分几步完成,其反应焓变相同。完成,其反应焓变相同。即:即:化学反应的焓变只与反应体系的始态化学反应的焓变只与反应体系的始态(即反即反应物)应物)和终态和终态(即生成物)(即生成物)有

8、关,而与反应的途有关,而与反应的途径无关。径无关。2、为什么化学反应的焓变与化学反应过程无关?、为什么化学反应的焓变与化学反应过程无关?【例【例3】已知已知:C(s)1/2 O2(g)=CO(g)H1=110.5 kJmol1 CO(g)1/2 O2(g)=CO2(g)H2283.0 kJmol1根据盖斯定律设计途径,利用已知反应焓变求:根据盖斯定律设计途径,利用已知反应焓变求:C(s)O2(g)=CO2(g)H3?393.5 kJmol1利用盖斯定律求焓变利用盖斯定律求焓变合作探究合作探究已知:已知:C(s)O2(g)=CO2(g)H1393.5 kJmol1 CO(g)1/2 O2(g)=

9、CO2(g)H2283.0 kJmol1根据根据盖斯定律设计途径盖斯定律设计途径求:求:C(s)1/2 O2(g)=CO(g)的的H3?110.5 kJmol1利用盖斯定律求焓变利用盖斯定律求焓变合作探究合作探究H=H1+H2 H H、H H1 1、H H2 2之间有何关系?之间有何关系?【总结【总结】若有化学反应若有化学反应:A=BA=B H A=C H1 C=B H2 反应反应 与反应与反应 间有何关系?间有何关系?反应反应 =+即:即:化学反应一步完成的焓变于该反应分步完化学反应一步完成的焓变于该反应分步完成时的成时的焓变的代数和焓变的代数和。【练习【练习3】已知:已知:H2(g)+1/

10、2O2(g)=H2O(l)H2=-285.8kJ/mol H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g)H1=-241.8kJ/mol 则:则:H2O(g)=H2O(l)H=?44 kJmol1【练习【练习4】已知:已知:P4(白磷,白磷,s)5O2(g)=P4O10(s)H12983.2 kJmol1 P(红磷,红磷,s)5/4O2(g)=1/4 P4O10(s)H2738.5 kJmol1则白磷转化为红磷的热化学方程式为则白磷转化为红磷的热化学方程式为_。相同状况下,能。相同状况下,能量状态较低的是量状态较低的是_;白磷的稳定性比红磷;白磷的稳定性比红磷_(填填“高高”或或“低低”)。P4(白

11、磷,白磷,s)=4P(红磷,红磷,s)H 29.2 kJmol1 红磷红磷 低低当堂检测当堂检测 D 226.7kJ/mol B D C 略略 85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。约翰B塔布 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。戴尔卡内基 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞

12、斯 88.每个意念都是一场祈祷。詹姆士雷德非 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。柏格森 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。托尔斯泰 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。兰斯顿休斯 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。玛科斯奥雷利阿斯 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。约翰纳森爱德瓦

13、兹 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。约翰拉斯金 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。威廉班 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。萧伯纳 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。JE丁格 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。英国哲学家培根 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,

14、也为了拥有全新的眼光。马塞尔普劳斯特 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。罗丹 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。托尔斯泰 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候。叔本华 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。梭罗 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没

15、有时间的话,我们在世界上什么也不能做。威廉彭 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。戴尔卡内基 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。约翰罗伯克 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。撒母耳厄尔曼 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。卡雷贝C科尔顿 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧

16、一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。戴尔卡内基 110.每天安静地坐十五分钟倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。艾瑞克佛洛姆 111.你知道何谓沮丧-就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。坎伯 112.伟大这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。布鲁克斯 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。罗根皮沙尔史密斯 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。阿萨赫尔帕斯

17、爵士 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。威廉海兹利特 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。凯里昂 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。BC福比斯 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。迈可汉默 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。奥古斯汀 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股

18、活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。史迈尔斯 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。CHK寇蒂斯 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。乔治桑 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。约翰夏尔 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。道格拉斯米尔多 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度。老子 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。怀特曼 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。G.K.Chesteron 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。马克吐温 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。约翰鲁斯金

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