1、 学习目标学习目标 1.掌握重点词语和句式。掌握重点词语和句式。2.正确理解正确理解论语论语十二章的内容，体会其十二章的内容，体会其中倡导的修身和为学之道。中倡导的修身和为学之道。大学大学论语论语中庸中庸孟子孟子 南宋南宋时，朱熹把它列为时，朱熹把它列为“四书四书”之一，之一，成成为为儒家的重要经典儒家的重要经典。宋朝宋朝宰相赵普宰相赵普“论语论语二十篇，吾以一半二十篇，吾以一半佐太祖定天下佐太祖定天下”。预习导航预习导航预习质疑预习质疑追随着记忆的车轮，追随着记忆的车轮，我们走进我们走进论语论语一读课文：一读课文：要求读准字音和停顿要求读准字音和停顿互动课堂互动课堂再再读读课文：课文：对照课
2、文注解读课文，不明白的用对照课文注解读课文，不明白的用“？”做标记做标记互动课堂互动课堂互动课堂互动课堂 成语是长期以来形成的形式简洁成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定短语。成语多由四而意思精辟的固定短语。成语多由四个字组成，但也有三个字或四个字以个字组成，但也有三个字或四个字以上的。上的。三读三读课文：课文：互动课堂互动课堂不亦乐乎不亦乐乎 三省吾身三省吾身 而立之年而立之年 不惑之年不惑之年知命之年知命之年 从心所欲从心所欲温故知新温故知新 学而不思则罔学而不思则罔安贫乐道安贫乐道 知之者不如好之者知之者不如好之者逝者如斯逝者如斯 三人行，必有我师三人行，必有我师择善而从择善而从
3、 三军可夺帅，匹夫不可夺志三军可夺帅，匹夫不可夺志慧海拾贝慧海拾贝本节课你有什么收获？本节课你有什么收获？水到渠成水到渠成(1)(1)夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。能。论语论语子罕子罕(2)(2)不愤不启，不悱不愤不启，不悱(fifi)不发。举一隅不发。举一隅(yy)，不以三，不以三隅反，则不复也。隅反，则不复也。论语论语述而述而(3)(3)夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。论语论语颜渊颜渊(4)(4)不怨天，不尤人，下学而上达。不怨天，不尤人，下学而上达。论语论语宪问宪问(5)
4、(5)吾恐季孙之忧，不在颛臾（吾恐季孙之忧，不在颛臾（zhun yzhun y），而在萧墙），而在萧墙之内也。之内也。论语论语季氏季氏循循善诱循循善诱举一反三举一反三察言观色察言观色怨天尤人怨天尤人祸起萧墙祸起萧墙拓展阅读拓展阅读李泽厚李泽厚论语今读论语今读南怀瑾南怀瑾论语别裁论语别裁水到渠成水到渠成 熟读课文，并尝试背诵。熟读课文，并尝试背诵。(1)(1)阐述阐述“学学”和和“思思”辩证关系的句子是：辩证关系的句子是：(2)(2)求学应该谦虚，正如求学应该谦虚，正如论语论语中所说：中所说：(3)(3)复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义的句子是：的句子是：(4)(4)当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出：当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出：(5)(5)孔子在孔子在述而述而篇中论述君子对富贵的正确态度：篇中论述君子对富贵的正确态度：(6)(6)唐太宗有一句名言：唐太宗有一句名言：“以人为鉴，可以知得失。以人为鉴，可以知得失。”由此我们可以联想到由此我们可以联想到论语论语中孔子的话：中孔子的话：
