1、1000以内数的组成和读写,万以内数的认识,7,说一说：对于千以内数的认识，你们都知道什么呢？,这个数是由几个十和几个一组成？怎么读写？,今天我们来学习1000以内数的组成和读写法。,6个十,3个一,写作：63 读作：六十三,数一数：有多少个圆点？你是怎么数的？,2个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五，即一共有二百三十五个圆点。,1000以内的数是由几个百、几个十和几个一组成的。,想一想：二百三十五用小棒如何表示？,二百三十五是由2个百、3个十和5个一组成的。,个位,十位,百位,千位,写作：2 3 5,读作：二百三十五,表示3个十，在十位上写3，读作：三十。,表示5个一，在个位上写5，读作
2、：五。,表示2个百，在百位上写2，读作：二百。,思考：应该怎样读写？,试一试：二百三十五用计数器又要如何表示呢？,个位,十位,百位,千位,写作：2 0 5,读作：二百零五,一个计数单位也没有，用0占位，读作:零。,表示5个一，在个位上写5，读作：五。,表示2个百，在百位上写2，读作：二百。,思考：这个数应该怎样读写？,个位,十位,百位,千位,写作：2 3 0,读作：二百三十,表示3个十，在十位上写3，读作：三十。,一个计数单位也没有，用0占位；0不读。,表示2个百，在百位上写2，读作：二百。,思考：这个数又应该怎样读写呢？,个位,十位,百位,千位,写作：2 0 0,读作：二百,一个计数单位也没
3、有，用0占位；0不读。,一个计数单位也没有，用0占位；0不读。,表示2个百，在百位上写2，读作：二百。,思考：个位、十位没有珠子应该怎样读写？,1.读数时要从高位起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有0要读“零”，末尾不管有几个0，都不读。 2.写数时也要从高位起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几。哪一位上一个单位也没有，就写0占位。,交流:你能用自己的话说一说应该读写千以内的数吗？,试一试,有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一，这个数是（ ）。,4,6,8,468,（1）千和百之间的进率是（ ），10个一 百是（ ）。 （2）45
4、6是由（ ）个百、（ ）个十和（ ） 个一组成的。 （3）一个数，个位上是8，百位上是3 ，这个 数是（ ）。,308,4,5,6,填一填。,10,1000,（4）4个百、7个十和2个一合起来是（ ）； 6个一和3个百合起来是（ ）。 （5）一个数由八个百和五个十组成，那么这 个数应读作（ ）。 （6）9个一和9个百组成的数写作（ ）,八百五十,填一填。,472,306,909,同步练习,判断。,（1）7个一和7个百组成的数是77。（ ）,（2）380是由3个百和8个一组成的。（ ）,（2）727中的两个“7”表示的意义相同。（ ）,707,8个十,7个百,7个一,先在计数器上拨出下面各数，再写出来。,一百八十七 四百 六百零五 三百二十 二百九十 八百四十六,187,400,605,320,290,846,看图写数和读数。,写作：（ ）,读作：（ ）,写作：（ ）,读作：（ ）,写作：（ ）,读作：（ ）,431,四百三十一,508,五百零八,380,三百八十,1000以内数的组成和读写,这节课你们都学会了哪些知识？,1000以内数的组成和读写,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,
