1、,圆柱的认识,圆柱与圆锥,3,看一看。,谁能说说：这些物体的形状有什么共同特点？,上面这些物体的形状都是圆柱体，简称圆柱。,想一想：你还在生活中见过哪些圆柱形的物体。,用自己的话说一说圆柱是什么样的。,观察圆柱，看一看它是由哪几部分组成的？有什么特征？,圆柱周围面， 你发现了什么？,圆柱一共有几个面？ 是哪几个面？,底面,底面,圆柱的上、下两个面是什么形状的？有什么特点？,底面,侧面,O,O,底面,圆柱的面,底面,侧面,两个，圆形， 大小相同，互相平行。,一个，曲面。,圆柱的侧面是什么形状的？有什么特点？,O,O,想一想：圆柱是怎么形成的？与大家交流。,把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木
2、棒，看看转出来的是什么形状。,把一张长方形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。,做一做：把手中的圆柱侧面展开，看看是什么图形。,（1）沿高剪开，再展开。,“化曲为直”,侧面,曲面,长方形,这个长方形的长、宽与圆柱有什么关系？把这个长方形重新包在圆柱上，你能发现什么？,长,宽,底面,底面,底面的周长,底面,底面,高,底面的周长,高,有没有同学展开后得到正方形？,高,（2）沿斜线剪开，再展开。,你能总结一下圆柱的特征吗？,1,底面是两个同样大小的圆形。,2,侧面是一个曲面。,3,两个底面间的距离叫“高”，有无数条高。,4,侧面沿高展开是一个长方形或正方形。,下面哪些图形是圆柱？
3、,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,指出下面圆柱的底面、侧面和高。,判断对错。,1.圆柱的高只有一条。 （ ）,2.圆柱两个底面的直径相等。 （ ）,3. 圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个长方形。 （ ）,圆柱的底面是完全 相同的两个圆。,转动长方形ABCD，生成右边的两个圆柱。说说他们分别是以长方形的哪条边为轴生成的，底面半径和高分别是什么？,（1）,（2）,圆柱,两个底面圆,这节课你们都学会了哪些知识？,底面,底面,侧面,一个侧面曲面,无数条高，高都相等,侧面展开,长方形,正方形,平行四边形,沿高,沿斜线,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,
