1、动动 物物 生生 理理 实实 验验教师：孙卫忠教师：孙卫忠TEL:E-mail:1生理学机能实验特点生理学机能实验特点一门研究生物机能规律，以观察正常生命机一门研究生物机能规律，以观察正常生命机体功能活动规律为主要内容。体功能活动规律为主要内容。不管是离体实验和在体实验，实验标本或实不管是离体实验和在体实验，实验标本或实 验动物都必须处于正常或活的功能状态。验动物都必须处于正常或活的功能状态。2生理学机能实验目的生理学机能实验目的了解相关功能活动实验的基本方法和常了解相关功能活动实验的基本方法和常用用仪器设置仪器设置熟悉人体及其他生物体的正常功能。熟悉人体及其他生物体的正常功能。掌握机体功能活
2、动实验的基本技能与基本掌握机体功能活动实验的基本技能与基本操作操作3一、实一、实 验验 室室 规规 则则1.1.实验室应保持严肃、安静、整齐、清洁。实验室应保持严肃、安静、整齐、清洁。2.2.实验仪器要爱护，实验中如器材损坏应及时报告带教老师，实验仪器要爱护，实验中如器材损坏应及时报告带教老师，按教材设备科规定的赔偿制度照价赔偿。按教材设备科规定的赔偿制度照价赔偿。3.3.爱护动物，实验结束时各组动物应按带教老师要求进行处爱护动物，实验结束时各组动物应按带教老师要求进行处 理，不得任意拿走。理，不得任意拿走。4.4.各小组之间实验仪器、器材、药品不得拿用。各小组之间实验仪器、器材、药品不得拿用
3、。5.5.实验结束，各组所用器材必须清洗干净、点清数目，放回实验结束，各组所用器材必须清洗干净、点清数目，放回 原处，并报告带教老师清点合格后方可离开实验室。原处，并报告带教老师清点合格后方可离开实验室。6.6.实验结束，由各小组轮流打扫清洁卫生，关好门窗、水电实验结束，由各小组轮流打扫清洁卫生，关好门窗、水电。4二、实验报告的格式与内容二、实验报告的格式与内容（一）基本信息（一）基本信息姓姓 名：名：学学 号：号：年级：年级：专业层次：专业层次：队别：队别：日期：日期：年年月月日日 实验室：实验室：课程名称：课程名称：（二）实验报告正文（二）实验报告正文验证性、综合性实验请填写：验证性、综合
4、性实验请填写：1 1、实验目的；、实验目的；2 2、实验原理；、实验原理；3 3、材料与方法；、材料与方法；4 4、实验记录；、实验记录；5 5、结果分析。、结果分析。实验性质：实验性质：实验题目：实验题目：生理实验室生理实验室动物生理学动物生理学验证性实验、综合性实验验证性实验、综合性实验5结果分析：结果分析：实验目的：实验目的：实验原理：实验原理：材料与方法（简要说明）：材料与方法（简要说明）：实验记录实验记录(结果结果)：根据所学的理论知识，对实验结果进行根据所学的理论知识，对实验结果进行科学地分析和解释，并判断实验结果是否是预期的，科学地分析和解释，并判断实验结果是否是预期的，如果出现
5、非预期的结果应分析其可能的原因，是实如果出现非预期的结果应分析其可能的原因，是实验报告的核心部分验报告的核心部分 。实验报告续页实验报告续页6多道生理信号采集处理系统多道生理信号采集处理系统三、实验仪器介绍三、实验仪器介绍7RM6240RM6240系列多道生理信号采集处理系统界面介绍系列多道生理信号采集处理系统界面介绍通道4通道3通道2通道1刺激电源 刺激输出受滴监听生物信号输入端生物信号输入端RM6240RM6240多道生理信号采集处理多道生理信号采集处理系统系统 刺激输出接口：刺激输出接口：输出输出刺激电压或电流，刺刺激电压或电流，刺激波形为方波。激波形为方波。通道输入接口：通道输入接口：
6、是模拟信号输入、处理放大、转换成数是模拟信号输入、处理放大、转换成数字信号并被显示记录的物理通路。一般多道生理信号采字信号并被显示记录的物理通路。一般多道生理信号采集处理系统有四个物理通道，可同时处理放大和记录四集处理系统有四个物理通道，可同时处理放大和记录四路信号。路信号。8RM6240RM6240系列多道生理信号采集处理系统软件界面介绍系列多道生理信号采集处理系统软件界面介绍9五、实验对象五、实验对象蟾 蜍家 兔10六、生理学机能实验内容六、生理学机能实验内容 实验一实验一 实验介绍、实验介绍、NM标本制备（验证性实验）标本制备（验证性实验）实验二实验二 骨胳肌收缩（综合实验）骨胳肌收缩（
7、综合实验）实验三实验三 蛙心灌流（综合实验）蛙心灌流（综合实验）实验四实验四 呼吸运动调节（综合实验）呼吸运动调节（综合实验）实验五实验五 在体胃肠平滑肌放电及其生理调节（综合实验）在体胃肠平滑肌放电及其生理调节（综合实验）实验六实验六 哺乳动物血压调节（综合实验）哺乳动物血压调节（综合实验）实验七实验七 神经干动作电位（综合实验）神经干动作电位（综合实验）实验八实验八 脊蛙反射（综合实验）脊蛙反射（综合实验）实验九实验九 尿生成调节（综合实验）尿生成调节（综合实验）11实实 验验 一一坐骨神经坐骨神经-腓肠肌标本腓肠肌标本的制备的制备12一、实一、实 验验 目目 的的 掌握蟾蜍坐骨神经掌握蟾
8、蜍坐骨神经-腓肠肌标本制腓肠肌标本制备的基本操作方法，为此后有关的神备的基本操作方法，为此后有关的神经肌肉实验打下基础。经肌肉实验打下基础。13二、实二、实 验验 原原 理理 蛙类的一些基蛙类的一些基本生命活动和生理本生命活动和生理功能与温血动物相功能与温血动物相似，而其离体组织似，而其离体组织所需的生活条件比所需的生活条件比较简单，易于控制较简单，易于控制和掌握。和掌握。14三、实验对象器材和药品三、实验对象器材和药品蟾蟾 蜍蜍实验对象：实验对象：蛙类手术器械一套、蛙类手术器械一套、小烧杯、滴管、丝线。小烧杯、滴管、丝线。器械：器械：15三、实验对象器材和药品三、实验对象器材和药品 氯化钠氯
9、化钠0.65%0.65%、氯化钙氯化钙0.012%、氯化钾氯化钾0.014%、碳酸氢钠、碳酸氢钠0.02%磷酸二氢钠磷酸二氢钠0.001%接近两栖动物内环境的液体，用来保接近两栖动物内环境的液体，用来保持两栖类其他离体组织器官生理活性。持两栖类其他离体组织器官生理活性。任氏液任氏液16镊镊 子子蛙类实验常用器械与用途蛙类实验常用器械与用途解剖镊眼科镊：眼科镊：夹持细夹持细小组织小组织有齿镊：有齿镊：夹持皮夹持皮肤肤剪剪 刀刀粗剪：粗剪：用于剪骨骼用于剪骨骼组织剪：组织剪：用于剪皮用于剪皮肤、肌肉等组织肤、肌肉等组织眼科剪：眼科剪：用于剪神用于剪神经、血管等组织经、血管等组织17分为木板和玻璃分
10、为木板和玻璃用于分离神经、血管用于分离神经、血管等细软组织等细软组织用于刺毁蛙的大脑和脊髓用于刺毁蛙的大脑和脊髓蛙类实验常用器械与用途蛙类实验常用器械与用途玻璃分针：蛙 板：刺蛙针：18四、实验方法和步骤四、实验方法和步骤1 1破坏脑和脊髓破坏脑和脊髓 仰卧捣毁法：仰卧捣毁法：以左手持蟾蜍，将其腹面朝上放在以左手持蟾蜍，将其腹面朝上放在木蛙板上用手固定，并用拇指和食指按压蟾蜍头木蛙板上用手固定，并用拇指和食指按压蟾蜍头部部,然后右手持刺蛙针针撬开蟾蜍口部。然后右手持刺蛙针针撬开蟾蜍口部。两眼之间刺蛙针 垂直向下捣毁脑组织向后捣毁脊髓四肢松软，肌张力消失（脑和脊髓完全破坏）19去除皮肤头部及内脏
11、去除皮肤头部及内脏坐骨神经坐骨神经去除头部及内脏：去除头部及内脏：握后肢，握后肢，切勿用力抓握腓肠肌切勿用力抓握腓肠肌，使蟾，使蟾蜍头部及内脏自然下垂蜍头部及内脏自然下垂去除皮肤：去除皮肤：沿上肢下部剪一环沿上肢下部剪一环形切口，握住蟾蜍头部用镊子形切口，握住蟾蜍头部用镊子或手向下用力剥去皮肤或手向下用力剥去皮肤剪开腹肌后，用粗剪刀在坐骨神经发出部位剪开腹肌后，用粗剪刀在坐骨神经发出部位之上，将躯干上部及内脏剪掉，废物弃入垃之上，将躯干上部及内脏剪掉，废物弃入垃圾桶内。圾桶内。20用粗剪将标本分成俩半，用粗剪将标本分成俩半，其中一半放入任氏液备用其中一半放入任氏液备用分离坐骨神经分离坐骨神经用
12、粗剪将标本分成俩半，用粗剪将标本分成俩半，其中一半放入任氏液备用其中一半放入任氏液备用用玻璃针沿坐骨神经走用玻璃针沿坐骨神经走向分离坐骨神经向分离坐骨神经21游离腓肠肌和股骨游离腓肠肌和股骨游离腓肠肌并用结线扎紧游离腓肠肌并用结线扎紧,沿膝关节剪去股骨周围的沿膝关节剪去股骨周围的肌肉，肌肉，保留保留1-2cm股骨股骨 剪去膝关节下部的后肢，保剪去膝关节下部的后肢，保留腓肠肌与股骨的联系。留腓肠肌与股骨的联系。22脊柱骨、脊柱骨、脊柱骨脊柱骨完整的标本：完整的标本：股骨股骨(1-2cm)(1-2cm)股骨股骨坐骨神经、坐骨神经、坐骨神经坐骨神经腓肠肌、腓肠肌、腓肠肌腓肠肌23五、实验要求与注意事
13、项五、实验要求与注意事项1 1熟悉蟾蜍手术器械的使用方法，了解蟾蜍腿部的熟悉蟾蜍手术器械的使用方法，了解蟾蜍腿部的局部解剖及坐骨神经的走行。局部解剖及坐骨神经的走行。2 2避免损伤蟾蜍背部的腺体（尤其是眼后的大腺避免损伤蟾蜍背部的腺体（尤其是眼后的大腺体），防止其分泌物溅入眼内或污染标本。体），防止其分泌物溅入眼内或污染标本。3 3勿剪破蟾蜍内脏，并及时清洗手及用过的器械；勿剪破蟾蜍内脏，并及时清洗手及用过的器械；已剥去皮肤的组织应避免接触蟾蜍皮肤或其他不已剥去皮肤的组织应避免接触蟾蜍皮肤或其他不洁物；以防标本被污染。洁物；以防标本被污染。24五、实验要求与注意事项五、实验要求与注意事项4 4 游离神经、肌肉时不可过度牵拉，应避免用手游离神经、肌肉时不可过度牵拉，应避免用手指、金属器械接触或夹持标本的神经肌肉部分，指、金属器械接触或夹持标本的神经肌肉部分，更不能用自来水冲洗标本。更不能用自来水冲洗标本。5 5 制备过程中应经常向标本上制备过程中应经常向标本上 ，防止神，防止神经因干燥而失去正常兴奋性。标本制成后须放在经因干燥而失去正常兴奋性。标本制成后须放在任氏液中浸泡数分钟，使标本兴奋性稳定。任氏液中浸泡数分钟，使标本兴奋性稳定。滴任氏液滴任氏液25此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！26
