2020-2021学年湖南省长沙市天心区长郡中 九年级(下)第五次限时检测化学试卷.docx

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1、2020-2021学年湖南省长沙市天心区长郡中学九年级(下)第五次限时检测化学试卷一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题3分,共45分)1(3分)物质的性质决定其用途。下列物质的用途中,利用物理性质的是()A稀有气体可作电光源B氧气用气焊、气割C氢氧化钠用作炉具清洁剂D二氧化碳用作气体肥料2(3分)下列各图所示的基本实验操作正确的是()A读取液体体积B 点燃酒精灯C塞紧橡皮塞D 给液体加热3(3分)下列关于氧气的说法正确的是()A性质决定用途,氧气能支持燃烧,所以可以做燃料B空气中按质量分数计算,含有21%的氧气C测定空气中氧气含量的实验中,可以用铁丝代替红磷D在充满氧

2、气的集气瓶中做铁丝燃烧实验时,可以用细沙代替集气瓶底部的水4(3分)下列有关实验现象描述正确的是()A氢气在空气中燃烧,生成有刺激性气味的气体B硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰C铁丝在空气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体D打开浓盐酸的瓶盖,有白雾冒出5(3分)我国是世界上第一个海上开采可燃冰成功的国家,可燃冰的主要成分是CH4,其中碳元素的化合价是()A+4B-4C+1D-16(3分)下列关于“2”的含义的解释中,正确的是()AFe2+中的“2”表示每个铁离子带2个单位的正电荷B2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子CH2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢元素D3CO2中的“2”表示3个

3、二氧化碳分子中共有2个氧原子7(3分)某元素M的粒子结构示意图如图所示,下列说法错误的是()A该粒子表示相对稳定结构B若该粒子带2个单位正电荷,则该粒子的符号为Mg2+C若该粒子带1个单位负电荷,则该粒子的符号为F-D若n=10,则该粒子表示Na8(3分)下列铁及其化合物的性质相关的化学方程式符合题意且书写正确的是()A铁丝在氧气中燃烧:4Fe+3O22Fe2O3B铁和稀硫酸反应:2Fe+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2C铁钉和硫酸铜溶液反应:Cu+FeSO4CuSO4+FeD氧化铁和稀盐酸反应:Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O9(3分)下列关于CO2、CO的说法不正确的是()

4、ACO是许多气体燃料(如水煤气)的主要成分B冬天用煤火取暖时,在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒CCO2无毒,当空气中的CO2超过正常含量时,不会对人体健康产生影响D大气中的CO2能起到对地球保温的作用10(3分)保护地球,防止环境污染是我们的重要职责,合理利用资源是保护地球的重要途径。下列关于资源利用的说法中,错误的是()A大量开采可燃冰以减少煤资源的过度开采B铝质易拉罐回收再利用C倡导低碳生活,绿色出行D积极开发太阳能、风能等11(3分)人类的日常生活和工农业生产离不开水,下列说法正确的是()A天然水经过自然沉降、过滤、吸附,即得纯水B蒸馏后得到的水是纯净物,经常饮用有益健康C使用洗涤剂可去

5、除衣服上的油污D无法用水鉴别硝酸铵、氢氧化钠两种固体12(3分)有甲、乙、丙、丁四种金属,只有丙在自然界能以单质形态存在。含甲化合物的水溶液不能用乙制的容器盛放。将甲和丁分别放入硝酸铜溶液中,在甲表面有铜析出,而丁没有变化。这四种金属活动性顺序由弱到强的是()A丙丁甲乙B乙甲丁丙C丁甲乙丙D丙乙甲丁13(3分)某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化,其图象如图所示。下列说法正确的是()A该实验是将氧化钠溶液逐滴滴加入盛有硫酸的烧杯中B图中c点所示溶液能使酚酞溶液变红C由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应D图中a点所示溶液中

6、,含有的溶质是Na2SO4和H2SO414(3分)归纳总结是化学学习的重要方法,下列归纳总结正确的是()A含氧元素的化合物都属于氧化物B电离时能产生氢离子的化合物都属于酸C最外层电子数相同的原子,化学性质不一定相似D能与稀盐酸反应产生无色无味的气体的物质中一定含CO32-15(3分)下列有关物质的除杂或分离所用的试剂或方法中,正确的是()A除去氮气中的少量的氧气-通过灼热的炭B除去木炭中少量的氧化铜-先加少量的稀硫酸,充分反应后,过滤C氯化钠中有少量的硝酸钾,提纯氯化钠-溶解,蒸发浓缩,降温结晶,过滤D除去氯化钙溶液中少量的稀盐酸-加入过量碳酸钙后,过滤二、填空题(本大题共4小题,化学方程式每

7、个3分,其余每空2分,共20分)16(4分)请用化学用语填空:(1)氢氧根离子: 。(2)生石灰: 。17(6分)写出化学方程式:(1)铝制品耐腐蚀的原因: 。(2)氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应: 。18(4分)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。(1)要使M点的c溶液变成N点的c溶液,可采取的一种措施是 。(2)t2时,等质量的a、b物质的饱和溶液降温到t1时,析出晶体的质量 更多。19(6分)春节期间燃放烟花是中国的传统风俗,长沙市每年农历腊月二十四至次年正月初六期间和元宵节,每日早上6:00至凌晨24:00(其中除夕和初一为全天)允许燃放烟花爆竹。其余时段,一律禁止燃放烟花爆竹。允许燃

8、放烟花爆竹不等于提倡燃放,我们要文明过节,少放、不放烟花爆竹。传统烟花中含有火药,其主要成分是硝酸钾、硫磺、木炭等。(1)传统烟花在燃放过程中会产生 等有刺激性气味的气体,这些气体或气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。(2)新年前,上海一男子因点燃网红“钢丝棉烟火”拍照,将自己和邻居的车引燃爆炸。这种烟花的材质实际上是一种比较细的低碳钢,在甩动燃烧的钢丝棉过程中,散落的火星容易引发火灾,火星引发火灾的原理是 。(3)消防部门提醒广大市民,冬季干燥风大,是火灾高发季节。你认为在燃放烟花的过程中应该注意 。三、简答题(本大题共2小题,化学方程式每个3分,其余每空2分,共11分)20

9、(6分)某金属冶炼厂的管道烟泥中含有炭黑及金属铜和锌。综合实践活动小组的同学设计了从管道烟泥中回收金属铜的实验方案。实验过程如图所示:请回答:(1)步骤中,过滤操作中用到的主要玻璃仪器有 、玻璃棒和烧杯等。(2)滤液B中一定含有的溶质是 。(3)步骤中,所加入的金属X如果是Fe,为了除去不纯的铜中的杂质金属铁,可选用的试剂或方法有 (填标号)。a.磁铁b.稀盐酸c.蒸馏水d.氯化铜溶液21(5分)A、B、C、D、E、F、G、H是初中常见的化学物质,其中A和G在常温下为气体,D的水溶液为浅绿色。(图中“-”表示两种物质之间能发生化学反应,“”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物和生成物及

10、反应条件已略去)。请回答下列问题:(1)写出化学式:B 。(2)写FG的化学方程式 。四、实验题(本大题共2小题,每空2分,共18分)22(6分)如图,实验室制取气体并进行相关的实验探究,根据以下装置回答下列问题:已知:NaHCO3+HClNaCl+CO2+H2O。(1)图中标号的仪器名称为 。(2)若利用BE装置组合制取二氧化碳,二氧化碳验满的方法是: 。(3)为了得到纯净、干燥的二氧化碳气体,除杂装置(如图甲和乙)的导管按气流方向连接顺序是 (填标号)。A.abdcB.bacdC.dcabD.cdba23(12分)某化学兴趣小组对人体呼出气体进行了如下探究。探究一:定性比较人体吸入的气体与

11、呼出的气体中二氧化碳和水蒸气的含量【设计实验】为了证实这个问题,该小组设计了用如图的装置进行实验。(1)锥形瓶甲和乙中盛放等量的足量的 。某同学吸气时应将活塞A打开、活塞B关闭。连续数次吸气后,观察到甲瓶无明显现象。该同学呼气时,调整活塞A和B,再进行连续数次呼气操作。整个过程中可观察到乙瓶中液体变浑浊,则说明呼出的气体中二氧化碳含量要大些。(2)将锥形瓶甲和乙中改为盛放适量的浓硫酸,连续数次进行吸气和呼气操作,实验步骤与(1)相同,为了得出正确的结论,还需要进行的操作是 。【反思交流】(3)丙瓶的作用是 。探究二:定量测定呼出的气体中二氧化碳的体积分数【设计实验】为了证实这个问题,该小组又设

12、计了用如图甲的装置进行实验:(4)先检查装置甲的气密性,在集气瓶中装入VmL足量氢氧化钠溶液以充分吸收二氧化碳气体,在医用输液袋中装入VmL呼出的气体,连接装置。打开弹簧夹缓慢将袋中的气体全部排出,读出量筒中液体体积为V1mL。实验测出二氧化碳的体积为 (用V、V1表示)mL。【探究三】定量比较人体吸入的空气与呼出的气体组成有什么不同?如图乙所示,把氧气、二氧化碳、水蒸气(测湿度)探头放入食品保鲜袋中(袋内含空气),开始采集数据,然后向袋内呼出气体。采集的数据经处理后如图丙所示纵坐标均为某气体体积分数(%),横坐标均为时间(s)。据图回答:(5)表示二氧化碳体积分数变化的是 (填“X”“Y”或“Z”)。(6)Y的体积分数在60s之后逐渐减小,推测保鲜袋中可能出现的现象是 。五、计算题(本大题共1小题,第(1)问2分,第(2)问4分,共6分,要求写出计算过程)24(6分)某兴趣小组的同学取200g稀盐酸与20g大理石在实验室中制取二氧化碳,充分反应后,生成了2222mL二氧化碳。(标准状况下,二氧化碳的密度为1.98gL-1)。(1)生成二氧化碳的质量为 g(保留一位小数)。(2)求大理石中碳酸钙的质量分数。

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