1、大学英语四级新题型作文专讲大学英语四级新题型作文专讲四级和六级的试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间如下表所示：试卷结构试卷结构测试内容测试内容测试题型测试题型分值比例分值比例考试时间考试时间写作写作短文写作15%30分钟听力理解听力对话短对话多项选择8%30分钟长对话多项选择7%听力短文短文理解多项选择10%短文听写单词及词组听写10%阅读理解词汇理解选词填空5%40分钟长篇阅读匹配10%仔细阅读多项选择20%翻译汉译英段落翻译15%30分钟总计100%130分钟 从从2012年年12月开始，英语四、六级考试采用了月开始，英语四、六级考试采用了“多题多卷多题多卷”的考试的考试形式
2、。形式。2013年年12月份，四、六级考试的试卷结构和测试题型又有了月份，四、六级考试的试卷结构和测试题型又有了局部调整。局部调整。大学英语四级新题型简介大学英语四级新题型简介分数说明分数说明：1.大学英语四、六级考试是标准相关-常模参照的标准化考试。标准相关体现在：1）试卷各部分的设计和命题参照大学英语的教学要求规定的技能和标准；2）写作和翻译部分的阅卷依据评分标准。常模参照体现在考后各部分的原始分转换成报道分时，分别参照各部分的常模。2.大学英语四、六级考试不设及格线。经过等值处理后的原始总分参照总分常模转换成常模正态分，均值为500、标准差为70，报道总分在220分至710分之间。在将原
3、始分转换成报道分时，各部分采用不同的分数量表，从而使各部分报道分的简单相加之和等于报道总分。写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为值比例为15%，考试时间，考试时间30分钟。分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示（如：提纲、情景、图片或图表等）写出的信息及提示（如：提纲、情景、图片或图表等）写出一篇短文，四级一篇短文，四级120-180词。词。大学英语四级写作部分简介大学英语四级写作部分简介1.作文评分标准：作文评分标准：本题满分为本题满分为15分，成绩
4、分为六个档次：分，成绩分为六个档次：13-15分、分、10-12分、分、7-9分、分、4-6分、分、1-3分和分和0分。各档次的评分标准见下表：分。各档次的评分标准见下表：档次档次评评 分分 标标 准准13-15分分切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错切题。表达思想清楚，文字通顺、连贯，基本上无语言错误，仅有个别小错。误，仅有个别小错。10-12分分切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。切题。表达思想清楚，文字较连贯，但有少量语言错误。7-9分分基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；基本切题。有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯；语言错误相当多，其中有一
5、些是严重错误。语言错误相当多，其中有一些是严重错误。4-6分分基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语基本切题。表达思想不清楚，连贯性差。有较多的严重语言错误。言错误。1-3分分条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错条理不清，思路紊乱，语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。误，且多数为严重错误。0分分未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。未作答，或只有几个孤立的词，或作文与主题毫不相关。如何打动阅卷老师？如何打动阅卷老师？包含所有内容要点，文章脉络清晰；包含所有内容要点，文章脉络清晰；（观点鲜明的开头、由主题句引导的衔接自然的中间段落（观点鲜明的
6、开头、由主题句引导的衔接自然的中间段落紧扣主题的结尾）紧扣主题的结尾）使用丰富的语法结构和词汇；使用丰富的语法结构和词汇；语言自然流畅，语法错误极少；语言自然流畅，语法错误极少；有效地采用了多种衔接手法，文字连贯；有效地采用了多种衔接手法，文字连贯；格式和语域恰当贴切，书写优雅美观。格式和语域恰当贴切，书写优雅美观。大学英语四级写作题材及类型大学英语四级写作题材及类型 四级写作的题材具有显著的现实性，基四级写作的题材具有显著的现实性，基本可以分为两大类：本可以分为两大类：(1).贴近大学生的学习工作及课余生活的校贴近大学生的学习工作及课余生活的校园题材园题材 (2).论及当前社会的现象、发展变
7、化及进步论及当前社会的现象、发展变化及进步的热点话题。的热点话题。The importance of reading literature/The importance of learning basic skills(2013.6)Education Pays/A Letter Applying for a Bank Loan(2012.12)Due Attention Should Be Given To Spelling(2010.6)Creating a Green Campus(2009.12)Recreational Activities(2008.6)What Electives
8、 to Choose(2007.12)Welcome to Our Club(2007.6)Volunteers Needed(2006.6)Should the University Campus Be Open to Tourist?(2005.12)Teachers Day(2005.6)A Campaign Speech(2005.1)A Brief Introduction to a Tourist Attraction(2004.6)A Letter in Reply to a Friend(2004.1)校园题材校园题材 Give a brief account of the i
9、mpact of Internet on communication and explain whether electronic communication can replace face to face contact.(2013.12)Give a brief account of the impact of Internet on education and explain why education does not mean learning obtaining information.(2013.12)Give a brief account of the increasing
10、 use of mobile phones in peoples life and explain the consequences of overusing mobile phones.(2013.12)The importance of doing small things before undertaking something big(2013.6)Excessive Packaging (2012.6)Nothing Succeeds Without a Strong Will(2011.12)Online Shopping(2011.6)How Should Parents Hel
11、p Children to be Independent?（2010.12）Free admission to museums(2009.6)Limiting the Use of Disposable Plastic Bags(2008.12)Spring Festival Gala on CCTV(2006.12)四级作文命题透析社会热点话题 从类型来看，四级作文主要以从类型来看，四级作文主要以议论文和说明议论文和说明文文为主，具体形式包括：为主，具体形式包括：1.对比论述型对比论述型 2.对策方法型对策方法型 3.现象现象/问题分析型问题分析型 4.图表图表/图画分析型图画分析型 5.叙
12、事型叙事型 6.观点论证型观点论证型 7.应用文应用文型型 1.对比论述型对比论述型 这类作文多为提纲式作文，议论文体裁。这类作文多为提纲式作文，议论文体裁。通过通过论述相反的两个观点，或分析评论某一社会现论述相反的两个观点，或分析评论某一社会现象的优缺点，然后给出自己的见解和看法，象的优缺点，然后给出自己的见解和看法，是是四级考试写作中四级考试写作中最常见最常见的作文形式。的作文形式。例如：例如：Should the University Campus Be Open to Tourists?(2005.12)1.名校校园正成为旅游新热点名校校园正成为旅游新热点2.校园是否应对游客开放，校园
13、是否应对游客开放，人们看法不同人们看法不同3.我认为。我认为。2.对策方法型对策方法型 对策方法型作文通常首先提出一个有待解决的问题，对策方法型作文通常首先提出一个有待解决的问题，然后要求考生就该问题提出解决方法、途径，有时还然后要求考生就该问题提出解决方法、途径，有时还要求考生最后谈论适合自己的方法。要求考生最后谈论适合自己的方法。这种题型常见的这种题型常见的结构模式是：结构模式是：第一段第一段:导言。描述现状、困难，提出问题。导言。描述现状、困难，提出问题。第二段第二段:方法。列举说明处理某事的方法或解决某个问方法。列举说明处理某事的方法或解决某个问题的途径。题的途径。第三段第三段:评价、
14、建议或个人选择。针对第二段所阐评价、建议或个人选择。针对第二段所阐 述的述的方法给予简要的评论，也可提出个人方法给予简要的评论，也可提出个人 建议或选择，并简述理由建议或选择，并简述理由。注：注：本题型的写作重点在本题型的写作重点在How,即解决办法。即解决办法。例如：例如：Directions：For this part,you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled How Should Parents Help Children to Be Independent?You should write at least 1
15、50 words following the outline given below.1.目前不少父母为孩子包办一切 2.为了让孩子独立,父母应该 How Should Parents Help Children to Be Independent?(2010.12)3.现象分析型现象分析型 作文命题是关于某个社会现象或社会问题的，作文命题是关于某个社会现象或社会问题的，要求考生分析该现象或问题所产生的原因或要求考生分析该现象或问题所产生的原因或造成的后果。造成的后果。例例1：On Students Selecting Lecturers(2006.6)1.有些大学允许学生自由选择某些课程的任
16、课教师。有些大学允许学生自由选择某些课程的任课教师。2.学生选择教师时所考虑的主要因素。学生选择教师时所考虑的主要因素。3.学生自选任课教师的益处和可能产生的问题。学生自选任课教师的益处和可能产生的问题。例例2：Directions:For this part,you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic of Online Shopping.You should write at least 120 words following the outline given below:1现在网上购物已成为一种时尚现在网
17、上购物已成为一种时尚 2网上购物有很多好处，但也有不少问题网上购物有很多好处，但也有不少问题 3我的建议我的建议 Online Shopping(2011.06)4.图表图表/图画分析型图画分析型 图表作文的命题形式是根据图画或者图图表作文的命题形式是根据图画或者图表，要求考生用表，要求考生用简洁、生动的语言把图表中简洁、生动的语言把图表中所提供的信息准确、完整地表达出来。然后所提供的信息准确、完整地表达出来。然后进行分析和评论，并得出合乎逻辑的结论。进行分析和评论，并得出合乎逻辑的结论。写图表作文时，首先要以题目中的要求写图表作文时，首先要以题目中的要求为指导，审慎读图，准确把握图表传达的信
18、为指导，审慎读图，准确把握图表传达的信息，将其扩展成文。息，将其扩展成文。图表作文往往是以说明为主，图表中的图表作文往往是以说明为主，图表中的数据是为了说明某个问题而提供的，只要问数据是为了说明某个问题而提供的，只要问题能阐释清楚，就不必面面俱到地把所有数题能阐释清楚，就不必面面俱到地把所有数据都在文章中引用出来。据都在文章中引用出来。考生要切忌毫无目考生要切忌毫无目的地引用图表中的数据。的地引用图表中的数据。图表作文的段落设计图表作文的段落设计1).开头段开头段-说明该图表反映的概况，选择能充分说明该图表反映的概况，选择能充分说明主题的典型数据进行概述；说明主题的典型数据进行概述；2).中间
19、段中间段-对数据进行仔细地分析比较，归纳出对数据进行仔细地分析比较，归纳出增减速率，找出产生变化的原因；增减速率，找出产生变化的原因；3).结尾段结尾段-写出看完图表后的想法或评论，得出写出看完图表后的想法或评论，得出自己的结论。自己的结论。段段1.概述图表概述图表1.From the chart/graph(曲线图曲线图)/table/picture,we clearly learn that 总述现象、变总述现象、变 化或问题化或问题2.图表中初期的数据或情况图表中初期的数据或情况3.However,图表中数据或情况的变化图表中数据或情况的变化 第一段第一段 概述图表概述图表1.主题句：概
20、括图表所反映的总体现象、变主题句：概括图表所反映的总体现象、变化或问题化或问题2.扩展句一：概述图表中显示的初期的数据扩展句一：概述图表中显示的初期的数据或情况或情况3.扩展句二：概述图表中数据或情况的变化扩展句二：概述图表中数据或情况的变化段段2.说明原因说明原因4.The following reasons can account for现象、变化或问题现象、变化或问题5.First of all/To begin with,第一点原因第一点原因6.What is more/Moreover,第二点原因第二点原因7.In addition/Besides第三点原因第三点原因 第二段第二段
21、说明原因说明原因4.主题句：引出下文对原因的说明。主题句：引出下文对原因的说明。5.扩展句一：说明第一点原因。扩展句一：说明第一点原因。6.扩展句二：说明第二点原因。扩展句二：说明第二点原因。7.扩展句三：说明第三点原因扩展句三：说明第三点原因。段段3.说明影响，问题或表达观点说明影响，问题或表达观点8.From my point of view/As for me,我的思考我的思考 或看法或看法9.可能的影响、问题或注意事项一可能的影响、问题或注意事项一10.Besides/In addition,可能的影响可能的影响,问题或问题或注意事项注意事项11.Therefore/To conclu
22、de,作出总结作出总结 第三段第三段 说明影响，问题或表达观点说明影响，问题或表达观点8.主题句：主题句：“我我”的思考或看法的思考或看法9.扩展句一：第一点影响、问题或注意事项扩展句一：第一点影响、问题或注意事项10.扩展句二：第二点影响、问题或注意事项扩展句二：第二点影响、问题或注意事项11.结尾句：经常是提出建议或作出展望结尾句：经常是提出建议或作出展望例如：2012年12月份题目 As is shown above,the bar chart clearly demonstrates the relationship between the education level and ea
23、rning in 2010.It is obvious that well-educated persons such as owning Doctoral degree and Masters degree have a high salary than those who have relatively low degree.Isolated as the figure seems to be,as a matter of fact,we can observe that the higher level of education you receive,the higher income
24、 you get.Peoples opinions about investment in education differ from person to person.Some people say that knowledge could no longer change destiny.To them,it is not only a waste of money,but also a waste of time.Others deem that education is worthy of investment.As for me it is no doubt that educati
25、on offers favorable working opportunity and handsome income,which enable us to buy what we want,please what we love,and fulfill what we dream,and correspondingly we are able to build an ideal paradise where life can be enjoyed to the uttermost.In conclusion,we should realize significance of educatio
26、n,which plays a crucial role in personal growth of career.In addition,it is convinced that education is the prospect of a nation.范文范文The importance of reading literature从从2013年年6月开始，出现了月开始，出现了“漫画漫画”作文，并且是多题多卷。以下作文，并且是多题多卷。以下是是2013年年6月三幅漫画：月三幅漫画：The importance of doing small things before undertaking
27、 something bigThe importance of learning basic skills图画（漫画）作文题要重视图画（漫画）作文题要重视审题、布局和主体段三个方面。第一，仔细观察漫画，弄清漫画的寓意，树立文章的论点；第二，安排好文章的结构，以三段布局为宜；第三，掌握常用的主体段展开技巧，进行充分论证。第一步：读图审题第一步：读图审题四级漫画作文中的漫画通常反映一个社会现象或生活哲理，要求考生根据自己对漫画的理解来写作。因此，要写好四级漫画作文，审题格外重要。考生在下笔之前要仔细看漫画，弄清漫画的寓意，这是文章切题的保证。题目一Directions：For this part,
28、youre allowed 30 minutes to write a short essay.You should start your essay with a brief description of the picture and then express your views on the importance of reading literature.You should write at least 120 words but no more than 180 words.审题：本题的漫画反映的是一个社会现象。在漫画中，老师把审题：本题的漫画反映的是一个社会现象。在漫画中，老师
29、把一本厚厚的书交给学生，并对他说：一本厚厚的书交给学生，并对他说：“Just think of it as if youre reading a long text-message.”结合题目中的写作指令（结合题目中的写作指令（express your views on the importance of reading literature），考生可以得出这幅），考生可以得出这幅漫画所反映的社会现象：随着新的电子媒体的出现，漫画所反映的社会现象：随着新的电子媒体的出现，文学文学阅读日渐阅读日渐式微。需要提醒考生的是，漫画中的式微。需要提醒考生的是，漫画中的text-message象征着当代层
30、出象征着当代层出不穷的新媒体，这里并不需要对其做过于狭隘的理解。不穷的新媒体，这里并不需要对其做过于狭隘的理解。题目二Directions：For this part,youre allowed 30 minutes to write a short essay.You should start your essay with a brief description of the picture and then express your views on the importance of doing small things before undertaking something big
31、.You should write at least 120 words but no more than 180 words.审题：本题的漫画中有一对父子。儿子说：审题：本题的漫画中有一对父子。儿子说：“Dad,Im a bit worried about disposing of nuclear waste.”爸爸说：爸爸说：“If you can empty the dustbin here,you can do anything.”这幅漫画传达这幅漫画传达的是一个人生道理：想做大事，要先从小事做起。一屋不扫，的是一个人生道理：想做大事，要先从小事做起。一屋不扫，何以扫天下？如果考生没有
32、从漫画中看出这层意思，也可以结何以扫天下？如果考生没有从漫画中看出这层意思，也可以结合写作指令（合写作指令（express your views on the importance of doing small things before undertaking something big）看出这一点。）看出这一点。题目三：Directions：For this part,youre allowed 30 minutes to write a short essay.You should start your essay with a brief description of the pict
33、ure and then express your views on the importance of learning basic skills.You should write at least 120 words but no more than 180 words.审题：在本题的漫画中，一位老师正在教一群小学生乘法表，审题：在本题的漫画中，一位老师正在教一群小学生乘法表，孩子们却面露疑色，其中一个学生向老师表达了大家心中的疑虑：孩子们却面露疑色，其中一个学生向老师表达了大家心中的疑虑：“No offense,but by the time were in the job market
34、,wont that stuff be outdated？”结合写作指令（结合写作指令（express your views on the importance of learning basic skills），考生不难看出这幅漫画意），考生不难看出这幅漫画意在强调学习基本技能的重要性。在强调学习基本技能的重要性。第二步：谋篇布局第二步：谋篇布局在把握文章的主旨之后，考生就可以构思整篇文章的架构了。四级漫画作文的写作可以分为下面三个段落。第一段：开门见山，简要描述一下漫画内容，并指出漫画的寓意。描述漫画内容是为了揭示其中的寓意，是手段而不是目的，所以描述要简洁明快，一般来说一句话足矣。需要提
35、醒考生的是，写作的Directions部分虽然给出了大致的写作主题，但是也要求考生对漫画进行简要描述，因此考生切不可抛开漫画内容直接展开议论。第二段：表达考生对漫画寓意的看法，这是文章的重心所在。比如，就第一道写作题目而言，考生应在第二段阐述阅读文学作品的重要性；就第二道写作题目而言，考生应在第二段论述为什么凡事必须从小事做起；就第三道写作题目而言，考生应在第二段论述掌握基本技能的重要性。第三段：指出漫画的寓意对大学生的教育意义，或者提出解决问题的建议。考生需要注意的是，结尾段一般并不需要实质性的分析，其主要作用是总结和升华，使文章结构完整。所以结尾段的写作要简明扼要，点到即止。第三步：重视第
36、二段即核心段落，推荐第二段展开议论的三种方法。第三步：重视第二段即核心段落，推荐第二段展开议论的三种方法。1.条分缕析条分缕析在写作第二段时，考生可以从23个方面对观点展开论述，这种写法可使文章显得层次清楚、条理清晰。例如，第一道题目的第二段需要阐述阅读文学作品的重要性，考生就可以从以下两个方面展开：第一，相对于电子媒体，文学阅读更能培养人的想象力；第二，阅读文学作品能够帮助我们更好地了解社会。请参考下面的范文：There was a time when children could relish literature.But children today can enjoy the soun
37、ds and action on a TV or computer screen.“So why bother reading？”some ask.The reason is obvious：It enriches our imagination.When we read a piece of literature，we are living the life of Robin Hood or starting an adventure with Tom Sawyer.In addition，literature is the mirror of society，whether it be p
38、oetry，drama or fiction.We know the society better through literature.2.举例论证举例论证如果漫画所传达的是抽象的人生哲理，那么考生在论述时最好能举出具体的事例，尽量避免空洞的说教。比如，就第二道题目而言，考生可以在第二段中举出一些成功人士如何从小事做起的例子。如下面提供的范文中用到的是哈兰桑德斯上校从一个小吃店做起，最后缔造出遍布全球的肯德基快餐帝国的例子，用以证明只有从小事做起，才能成就大事。请看下面的范文：Everything is small before it is big.A good example is KFC
39、.In 1930 Colonel Harland Sanders began serving food to his service station customers in Corbin，a city in Kentucky.He fried chicken in his own kitchen and perfected his secret recipe there.From the small roadside eatery，he went on to build an empire of fast food.3.类比论证类比论证如果漫画中的寓意不容易通过具体的事例来证明，那么考生还可
40、以使用类比论证的方法，即通过打比方来论证一个抽象的道理。比如，对于第三道题目，考生可以在第二段中用学习打篮球的过程来打比方。学习打篮球时，只有先学会了投球、运球、传球这些基本技能，才能进一步学习高难度的技能。以此类推，无论做任何事情，只有掌握了基本的技能，才可能取得更大的成功。此外，考生还可以举出统计数字，用具体的研究结果来证明论点。请看下面的范文：Simple as they may seem,basic skills serve as the first link in the chain of success.This is analogous to learning to play b
41、asketball.If shooting，dribbling and passing are not mastered，learning advanced skills will become difficult，if not impossible.A growing body of research has also documented that such basic skills as reading，writing and computing are highly correlated with success later in life.A 2012 study surveyed
42、300 CEOs of Fortune 500 companies and found that 87%attributed part of thEir success to the basic skills they learned in primary school.5.叙事型叙事型 叙事类作文一般是要求考生叙述一个时间叙事类作文一般是要求考生叙述一个时间发生的经过，如车祸、生病或一次难忘的发生的经过，如车祸、生病或一次难忘的经历，然后谈谈自己的感受或得到的启示。经历，然后谈谈自己的感受或得到的启示。第一段第一段:交代事情发生背景交代事情发生背景 第二段：交代事情发生经过第二段：交代事情发
43、生经过 第三段：得出结论第三段：得出结论(个人感受等个人感受等)段段1.交代事件背景交代事件背景1.引出事件背景引出事件背景2.进一步描述背景情况或概述事件的特点进一步描述背景情况或概述事件的特点3.由背景引出具体事件或说明事件的重要性由背景引出具体事件或说明事件的重要性 第一段第一段 交代事件背景交代事件背景1.主题句：总述事件发生的背景主题句：总述事件发生的背景2.扩展句一：进一步描述背景情况或概述事扩展句一：进一步描述背景情况或概述事件件 的特点的特点3.扩展句二：由背景引出具体事件或说明事扩展句二：由背景引出具体事件或说明事件件 带来的重要性带来的重要性 段段2.叙述事情发生经过叙述事
44、情发生经过4.Now I still remember clearly引出事件引出事件/There is one thing that is still vivid in my mind until now.5.事件发生的时间和当时的情形事件发生的时间和当时的情形6.接下来的情况接下来的情况7.进一步发展进一步发展8.As a result/However,事件结果事件结果 第二段第二段 叙述事情发生经过叙述事情发生经过4.主题句：概括引出要讲述的事件主题句：概括引出要讲述的事件5.扩展句一：交代事件发生的时间和当时的情扩展句一：交代事件发生的时间和当时的情况。况。6.扩展句二：描述接下来的情
45、况扩展句二：描述接下来的情况7.扩展句三：描述事件的进一步发展扩展句三：描述事件的进一步发展8.结尾句：说明事件的结果或影响结尾句：说明事件的结果或影响 段段3.谈个人感受谈个人感受9.Every time I recall 该事件，该事件，“我我”的感受的感受或得或得 到的启示到的启示/该事件该事件left me in deep thought/gave me a significant lesson.10.第一点感受第一点感受 11.第二点感受第二点感受 第三段第三段 谈个人感受谈个人感受9.主题句：主题句：“我我”由这件事而发的感受或得到的启由这件事而发的感受或得到的启示示10.扩展句一
46、：扩展句一：“我我”的第一点感受的第一点感受11.扩展句二：扩展句二：“我我”的第二点感受的第二点感受 6.观点论证型观点论证型 证观点类作文一般需要考生按照要求提出证观点类作文一般需要考生按照要求提出论点，通过举例等方式论证观点，最后再论点，通过举例等方式论证观点，最后再对论点进行总结。对论点进行总结。第一段：提出论点第一段：提出论点 第二段：举例论证第二段：举例论证 第三段：总结观点第三段：总结观点段段1.提出观点提出观点1.通过背景描写提出论点或直接提出论点通过背景描写提出论点或直接提出论点2.论点中的道理或正确性表现论点中的道理或正确性表现3.Besides/In addition,进
47、一步阐述论点中的道进一步阐述论点中的道理或正确性表现理或正确性表现/The truth of it is deep and profound./The truth of it is self-evident.第一段第一段 提出观点提出观点1.主题句：提出观点主题句：提出观点2.扩展句一：阐述论点中蕴涵的道理或正确性扩展句一：阐述论点中蕴涵的道理或正确性 表现表现3.扩展句二：进一步阐述论点中蕴涵的道理或扩展句二：进一步阐述论点中蕴涵的道理或正确性表现，或是强调论点的正确性正确性表现，或是强调论点的正确性 段段2.举例论证举例论证4.There are numerous examples sup
48、porting this argument./Many remarkable examples contribute to this argument.5.A case in point is 第一个例子第一个例子6.进一步说明例一进一步说明例一7.For another example,第二个例子第二个例子8.进一步说明例二进一步说明例二 第二段第二段 举例论证举例论证4.主题句：引出论据，开始论证观点主题句：引出论据，开始论证观点5.扩展句一：列举第一个例子扩展句一：列举第一个例子6.扩展句二：进一步说明例一扩展句二：进一步说明例一7.扩展句三：列举第二个例子扩展句三：列举第二个例子8.扩
49、展句四：进一步说明例二扩展句四：进一步说明例二 段段3.总结观点总结观点9.All the above-mentioned examples tell us that/It is no doubt that/Judging from the evidence offered,we might safely draw the conclusion that 重申观点重申观点10.提出建议或指出注意事项提出建议或指出注意事项11.To conclude/Therefore,总结全文总结全文,呼应论点呼应论点 第三段第三段 总结观点总结观点9.主题句：承接上文，重申观点。主题句：承接上文，重申观点。
50、10.扩展句：提出建议或指出正确的做法或态扩展句：提出建议或指出正确的做法或态度，呼应论点。度，呼应论点。7.应用文类型应用文类型 四级考试中的应用文一般会给出一个特定的情景，要求考生四级考试中的应用文一般会给出一个特定的情景，要求考生根据该情景写根据该情景写一封短信、倡议书或演说词一封短信、倡议书或演说词等。等。应用文涉及的内容多种多样，但大部分都与日常生活比较贴应用文涉及的内容多种多样，但大部分都与日常生活比较贴近近,主要包括：主要包括：投诉信、求职信、求学信、拒绝信、道歉信、投诉信、求职信、求学信、拒绝信、道歉信、感谢信、祝贺信、邀请信、求职信、演说辞、倡议书、海报、感谢信、祝贺信、邀请
