1、1讲课材料主要内容主要内容Why？What？How？2讲课材料Why?-背景3讲课材料背景4讲课材料背景5讲课材料What？6讲课材料病历书写所涉及法律病历书写所涉及法律中华人民共和国执业医师法中华人民共和国执业医师法病历书写基本规范病历书写基本规范侵权责任法侵权责任法医疗机构病历管理规定医疗机构病历管理规定医疗事故处理条例医疗事故处理条例7讲课材料中华人民共和国执业医师法8讲课材料亲自诊查患者的重要性9讲课材料病历书写基本规范10讲课材料病历书写基本规范特殊检查及治疗、手术、实验性临床医疗等应当特殊检查及治疗、手术、实验性临床医疗等应当由由患者本人签署患者本人签署同意书。同意书。患者不具备民
2、事行为能力时应当由法定代理人签患者不具备民事行为能力时应当由法定代理人签字；字；患者因病无法签字时，应当由其近亲属签字；患者因病无法签字时，应当由其近亲属签字；实施保护性医疗措施时，可由近亲属签同意书。实施保护性医疗措施时，可由近亲属签同意书。11讲课材料侵权责任法12讲课材料侵权责任法五十八条13讲课材料侵权责任法六十一条14讲课材料侵权责任法六十二条15讲课材料医疗机构病历管理规定16讲课材料医疗事故处理条例17讲课材料18讲课材料医疗事故处理条例19讲课材料病历的性质与特征20讲课材料病历的重要性21讲课材料How？22讲课材料病历书写的常见问题23讲课材料主要问题124讲课材料主要问题
3、225讲课材料主要问题3 及时书写 打印系统改进及时归档按时整理26讲课材料我院病历考核中 常见的套话 1.患者病情平稳。（不具体-不真实、不准确）2.患者病情好转。（哪些症状好转？患者在康复期往往是某些症状先好，另外症状后好转，正确记录才能有利于对患者病情评估，减少医疗风险）3.生命体征稳定。（具体是多少？）27讲课材料病程记录与护理记录相互矛盾存在问题 医生-患者呈嗜睡状 护理-患者意识清醒 原因 医护沟通不到位措施 加强医护沟通、医护一起写记录 若有改动及时告知对方 系统升级、改进 28讲课材料举例129讲课材料举例2吸叶子烟吸叶子烟1.5kg/天天 =吸毒吸毒30讲课材料举例331讲课
4、材料知情同意书的三要素知情同意书的三要素 告知告知 知情知情 同意同意32讲课材料个人认为（包含三要素）：告知患者及家属应行颈内静脉CUFF手术，家属表示理解并同意行此手术。33讲课材料病历书写质量差的原因分析：临床工作繁忙，医师在书写病案时为追求效率，书写不仔细不认真，同时由于实行是电子病历，在书写过程中复制黏贴较多，以上均造成病案内容错误较多。部分上级医师，由于工作忙等多种原因，对查房重视不够，查房工作流于形式，缺乏正规三级医师查房制度，不重视对下级医师传、帮、带，使病历书写的质量不够，缺乏内涵。科室对病案质量监管力度不够。34讲课材料35讲课材料纠纷中常见涉及病历的问题36讲课材料纠纷中
5、常见涉及病历的问题37讲课材料举证不能与败诉医疗机构举证不能的几种情况1.病历丢失2.病历被认为是伪造3.病历内容有缺陷4.医疗问题本身有问题 患方胜诉最稳妥的办法就是让医疗机构举证时出现。38讲课材料纠纷中常见涉及病历的问题39讲课材料“问题病历”的后果40讲课材料41讲课材料一、增强病历书写的法律意识42讲课材料二、进一步规范病历书写43讲课材料三、加强运行病历的环节管理44讲课材料四、妥善保管医学资料45讲课材料五、打印病历的警示和要求46讲课材料总结1.病历单纯为医教研服务的时代已经结束，而在处理医疗纠纷的原始证据作用日显突出2.病历不能只靠哪一人，而要树立集体观念，集体协作3.医务人员应转变观念、增强法律意识47讲课材料48讲课材料
