1、本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。四大生命体征的重要性每天完成重复的事是工作，把重复的工作做好了我们就是专家！不要因为每天这样的简单而重复的工作而麻木体温、脉搏、呼吸、血压本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。第一节 体温的评估及护理本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。本节重难点 重点 掌握解释稽留热、张弛热、间歇热的概念；正常体温的范围、测量方法及注意事项 难点 异常体温的评估。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能
2、作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。一、正常体温及生理性变化一、正常体温及生理性变化 （一）正常体温 成人体温正常范围及平均值成人体温正常范围及平均值 部 位 正常范围 平均温度腋温 36.036.037.037.0 36.5口温 36.336.337.237.2 37.0肛温（最接近人体）36.536.537.737.7 37.5本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。一、正常体温及生理性变化一、正常体温及生理性变化 体温生理性波动，但范围一般不超过0.51.0 1 1、昼夜变化、昼夜变化2 2、年龄差异、年龄差
3、异3 3、性别差异、性别差异4 4、运动状态、运动状态5 5、用药作用、用药作用本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。二、异常体温的评估及护埋二、异常体温的评估及护埋（一）体温过高 体温过高又称发热，指机体在致热原作用下，体温调节中枢的调定点上移而引起的调节性体温升高。1.1.临床分级临床分级(以口腔温度为例以口腔温度为例)低低 热：热：37.537.537.937.9 中度热：中度热：38.038.038.938.9 高高 热：热：39.039.040.940.9 超高热：超高热：4141以上以上 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能
4、作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。二、异常体温的评估及护埋二、异常体温的评估及护埋 2.2.发发 热热 过过 程程体温上升期高热持续期退热期本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。二、异常体温的评估及护埋二、异常体温的评估及护埋 3.3.常见热型常见热型临床上把临床上把各种体温曲线的形态各种体温曲线的形态称为称为热型热型。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。稽留热稽留热 体温体温持续在持续在39403940，达数日或数周，达数日或数周，24h24h波动范
5、围不超过波动范围不超过1 1。常见于常见于肺炎球菌性肺炎、伤寒肺炎球菌性肺炎、伤寒本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。弛张热弛张热 体温体温在在39 39 以上以上，24h24h温差超过温差超过1 1，但最低体温仍高于正常水平。但最低体温仍高于正常水平。常见于常见于败血症、风湿热、化脓性疾病等败血症、风湿热、化脓性疾病等。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。间歇热间歇热 体温体温骤升至骤升至3939以上以上，持续数小时，持续数小时或更长，然后下降至正常或正常以下，或更长，然后
6、下降至正常或正常以下，经过一段时间的间歇，体温又升高经过一段时间的间歇，体温又升高，并，并反复发作，即反复发作，即高热期和无热期交替高热期和无热期交替出现。出现。常见于常见于疟疾等疟疾等。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。不规则热不规则热 发热无一定规律，且持续时间不定。发热无一定规律，且持续时间不定。常见于常见于流行性感冒、癌性发热等流行性感冒、癌性发热等。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。李女士，36岁，发热1周，体温持续在39.241左右，脉搏90次/min，入院后
7、诊断为伤寒。可能的热型是：A、弛张热 B、稽留热 C、间歇热 D、不规则热 E、回归热B本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。（一）体温过高 4.护理措施护理措施1.降低体温降低体温2.休息休息3.病情观察病情观察 4.预防并发症预防并发症5.补充营养补充营养6.维持水、电解质平衡维持水、电解质平衡7.心理护理心理护理本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。二、异常体温的评估及护埋二、异常体温的评估及护埋（二）体温过低 体温低于正常范围称为体温过低。若体温体温低于正常范围称为体温过
8、低。若体温低于低于3535以下称为体温不升。以下称为体温不升。体温过低是一种危险的信号，体温过低是一种危险的信号，常提示疾病的严重程度和不良预后！常提示疾病的严重程度和不良预后！本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。二、异常体温的评估及护埋二、异常体温的评估及护埋1.临床分级临床分级(以口腔温度为例以口腔温度为例)轻度：轻度：3235 中度：中度：3032 重度：重度：30，瞳孔散大，对光反射消，瞳孔散大，对光反射消失失 致死温度：致死温度：2325本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本
9、人删除。二、异常体温的评估及护埋二、异常体温的评估及护埋2.临床表现临床表现 体温过低时病人常有体温不升、皮肤苍白、四肢冰冷、呼吸减慢、脉搏细弱、血压下降，感觉和反应迟钝、嗜睡、甚至昏迷等。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。二、异常体温的评估及护埋二、异常体温的评估及护埋 3.护理措施护理措施1.1.保暖保暖2.2.病因治疗病因治疗3.3.观察病情观察病情4.4.随时做好随时做好抢救准备工作抢救准备工作本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。三、体温测量技术（一）体温计的种类及
10、构造2.电子体温计电子体温计3.3.可弃式体温计可弃式体温计4.4.新型测温工具新型测温工具1.1.玻璃体温计玻璃体温计本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。三、体温测量技术（二）体温计的消毒与检测 常用消毒液：70%乙醇、1%过氧化氢、含氯消毒液等；消毒方法：容器浸泡方式，消毒液每天更换一次5min，容器、离心机每周消毒一次。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。三、体温测量技术（二）体温计的消毒与检测 消毒方法（1）口表、腋表消毒法;（2）肛表消毒法 体温计检测法(包括新使用
11、的体温计)应定期进行准确性检测本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。三、体温测量技术（二）体温计测量技术【目的目的】1判断体温有无异常。判断体温有无异常。2监测体温变化，分析热型，监测体温变化，分析热型，观察伴随症状观察伴随症状3为疾病的诊断、治疗、护理为疾病的诊断、治疗、护理和预防提供依据。和预防提供依据。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。三、体温测量技术操作四准备1.护士准备护士准备2.病人准备病人准备 测量前测量前2030min无剧烈运动、进食、无剧烈运动、进食、洗澡、
12、灌肠等影响体温的因素；洗澡、灌肠等影响体温的因素；3.环境准备环境准备 病室安静、整洁，光线充足；4用物准备用物准备 放置清洁体温计，消毒液纱布、弯盘、记录本、笔及有秒针的表，如测肛温可另备润滑油、棉签、卫生纸。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。三、体温测量技术操作步骤操作步骤核对解释选择部位检测记录整理消毒整理消毒口温测量法腋温测量法肛温测量法本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。三、体温测量技术 口温测量法放置口表放置口表正确测量正确测量口表水银端斜放于舌下热窝处口表水银
13、端斜放于舌下热窝处,此处靠此处靠近舌动脉，口腔温度最高的部位近舌动脉，口腔温度最高的部位嘱病人闭唇含住口表，勿用牙咬体温计，嘱病人闭唇含住口表，勿用牙咬体温计，用鼻呼吸测量用鼻呼吸测量3min3min，获得准确的测量结果，获得准确的测量结果本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。三、体温测量技术本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。三、体温测量技术腋温测量法放置腋表正确测量擦干汗液，将腋表水银端放于腋窝处擦干汗液，将腋表水银端放于腋窝处指导病人夹紧体温计，紧贴皮肤，屈臂过胸测量l0
14、min，获得准确的测量结果 本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。三、体温测量技术本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。三、体温测量技术 肛温测量法放置肛表放置肛表正确测量病人取侧卧、俯卧或屈膝仰卧位，病人取侧卧、俯卧或屈膝仰卧位，暴露测温部位便于测量，必要时用暴露测温部位便于测量，必要时用屏风遮挡屏风遮挡润滑肛表水银端，轻轻插入肛门34cm。婴儿只需将贮汞槽轻插入肛门即可，护士注意扶持固定肛表本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或
15、本人删除。三、体温测量技术 肛温测量法本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。注意事项注意事项1.测量前，清点数量，检查完好，水银柱是否在35以下。2.特殊病人不宜测口温;进食或面颊部冷、热敷后，应30min后后测量。3.腋下出汗多或创伤、手术、炎症者，夹不紧体温计者不宜测腋温。本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。4.4.腹泻、直肠或肛门手术者禁忌测肛温；心梗病人不宜测肛温，坐浴或灌肠者须待30min30min再测。5.不慎咬破体温计，应立即清除玻璃碎屑，再口服蛋清蛋清或牛奶牛奶以延缓汞的吸收。若病情允许，可服用粗纤维食物粗纤维食物，以促进汞的排出。注意事项注意事项本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。6.6.发现体温与病情不相符合时，应在床边监测，必要时测口温和肛温作对照。7.7.严格做好清洁消毒工作，防止交叉感染。传染病人的体温计应固定使用。8.8.向病人及家属讲解监测体温的重要性，影响体温的因素；学会体温的正确测量方法和异常体温的护理；增强自我护理能力。注意事项注意事项本文档所提供的信息仅供参考之用，不能作为科学依据，请勿模仿；如有不当之处，请联系网站或本人删除。
