小学数学解题策略(49)-约数与倍数.doc

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1、小学数学解题策略(49)约数与倍数49、约数与倍数【约数问题】例1 用1155个同样大小的正方形拼成一个长方形,有_种不同的拼法。(上海市第五届小学数学竞赛试题)讲析:不论拼成怎样的长方形,它们的面积都是1155。而长方形的面积等于长乘以宽。所以,只要将1155分成两个整数的积,看看有多少种方法。一般来说,约数都是成对地出现。1155的约数共有16个。162=8(对)。所以,有8种不同的拼法。例2 说明:360这个数的约数有多少个?这些约数之和是多少?(全国第三届“华杯赛”决赛第一试试题)讲析:将360分解质因数,得360=222335=23325。所以,360的约数个数是:(3+1)(2+1

2、)(1+1)=24(个)这24个约数的和是:例3 一个数是5个2,3个3,2个5,1个7的连乘积。这个数当然有许多约数是两位数,这些两位的约数中,最大的是几?(全国第一届“华杯赛”决赛第一试试题)讲析:这个数是22222333557。把两位数从99、98、开始,逐一进行分解:99=3311; 98=277;97是质数; 96=222223。发现,96是上面数的约数。所以,两位数的约数中,最大的是96。例4 有8个不同约数的自然数中,最小的一个是_。(北京市第一届“迎春杯”小学数学竞赛试题)讲析:一个自然数N,当分解质因数为:因为8=18=24=222,所以,所求自然数分解质因数,可能为:27,

3、或233,或235,不难得出,最小的一个是24。【倍数问题】例1 6枚1分硬币叠在一起与5枚2分硬币一样高,6枚2分硬币叠在一起与5枚5分硬币一样高,如果分别用1分、2分、5分硬币叠成的三个圆柱体一样高,这些硬币的币值为4元4角2分,那么这三种硬币总共有_枚。(上海市第五届小学数学竞赛试题)讲析:因为6枚1分的硬币与5枚2分的一样高,所以36枚1分的硬币与30枚2分的一样高。6枚2分的硬币与5枚5分的一样高,所以30枚2分的硬币与25枚5分的一样高。因此,36枚1分的硬币高度等于30枚2分的高度,也等于25枚5分的高度。它们共有:136+230+525=221(分)。4元4角2分=442(分)

4、,442221=2。所以,1分的硬币共362=72(枚),2分的硬币共302=60(枚),5分的硬币共252=50(枚),即总共有182枚。例2 从1、2、11、12中至多能选出_个数,使得在选出的数中,每一个数都不是另一个数的2倍。(1990年全国小学数学奥林匹克初赛试题)讲析:1、3、5、7、9、11是奇数,不可能是任何整数的2倍。剩下的数有2、4、6、8、10、12六个数,且6是3的2倍,10是5的2倍。如取2,则4、8、12就都不能取;如取4,则2、8不能取,故只可取12;如取8,则2、4不能取,故只可取8。所以至多能选取8个数。例3 小明的两个衣服口袋中各有13张卡片,每张卡片上分别

5、写着1、2、3、13。如果从这两个口袋中各拿出一张卡片来计算它们所写两数的乘积,可以得到许多不相等的乘积,那么,其中能被6整除的乘积共有_个。(北京市第九届“迎春杯”小学数学竞赛试题)讲析:因为6=23,所以能被6整除的因数中,至少含有一个2和一个3。当一边取6,另一边取1、2、13时均成立,有13个积;当一边取7、8、9、10、11、12、13,另一边取12时,有7个积;当一边取10,另一边取9时,有1个积。所以,不相等的乘积中,被6整除的共有:13+7+1=21(个)。例4 设a与b是两个不相等的自然数。如果它们的最小公倍数是72,那么a与b之和可以有_种不同的值。(北京市第九届“迎春杯”小学数学竞赛试题)讲析:因为72=2332,它共有约数(3+1)(2+1)=12(个)这12个约数,每个约数与72的最小公倍数都是72,a、b之和有12种不同的值;当a=2232=36时,b可取23=8或233=24,a、b之和有2种不同的值;当a=233=24时,b可取32=9或232=18,a、b之和有2种不同的值。当a=232=18时;b可取23=8,a、b之和有1种不同的值。所以,满足条件的a与b之和共有17种不同的值。6

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