1、部编版七年级历史上册部编版七年级历史上册第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期：三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融政权分立与民族交融第第16课课 三国鼎立三国鼎立学习目标导航学习目标导航学习目标学习目标新课讲解新课讲解新课导入新课导入 课堂小结课堂小结01030204课堂小结课堂小结课后作业课后作业0506学习目标学习目标1.了解官渡之战、赤壁之战的基本史实，思考了解官渡之战、赤壁之战的基本史实，思考两场战役曹操一胜一败的原因。两场战役曹操一胜一败的原因。2.初步了解三国鼎立局面形成的原因。初步了解三国鼎立局面形成的原因。新课导入新课导入滚滚长江东逝水滚滚长江东逝水 三国英雄显威名三国英雄显
2、威名新课导入新课导入你知道哪些有关三国的故事你知道哪些有关三国的故事?万事具备，只欠东风万事具备，只欠东风三顾茅庐三顾茅庐桃园三结义桃园三结义欲擒故纵欲擒故纵过五关斩六将过五关斩六将大意失荆州大意失荆州单刀赴会单刀赴会三英战吕布三英战吕布挥泪斩马谡挥泪斩马谡巧摆八卦阵巧摆八卦阵煮酒论英雄煮酒论英雄割须弃袍割须弃袍 锦囊妙计锦囊妙计 舌战群儒舌战群儒新课导入新课导入图一京剧舞台上的曹操图二史书上的曹操图一京剧舞台上的曹操图二史书上的曹操新课讲解新课讲解一：一：官渡之战官渡之战一个愿打一个愿挨一个愿打一个愿挨班门弄斧班门弄斧有借无还有借无还三国知多少三国知多少周瑜打黄盖，周瑜打黄盖，关公面前耍大刀
3、关公面前耍大刀 ，刘备借荆州，刘备借荆州，下面这些歇后语都出自三国故事，请补上后半下面这些歇后语都出自三国故事，请补上后半句：句：新课讲解新课讲解知识抢答：知识抢答：三国演义三国演义的作者是谁的作者是谁?桃园三结义的兄弟是谁桃园三结义的兄弟是谁?罗贯中罗贯中刘备、关羽、张飞刘备、关羽、张飞新课讲解新课讲解东汉末年军阀割据形势图东汉末年军阀割据形势图匈匈 奴奴刘刘 璋璋刘表刘表袁术袁术张鲁张鲁袁袁绍绍曹曹操操 假设同学们是东汉末年的老百姓，面对这假设同学们是东汉末年的老百姓，面对这种艰难的生活状况，你们的愿望会是什么呢种艰难的生活状况，你们的愿望会是什么呢?新课讲解新课讲解十万人十万人三四万人三
4、四万人曹曹 操操袁袁 绍绍 公元公元200200年年官渡官渡夜袭乌夜袭乌巢，烧巢，烧毁袁军毁袁军粮草粮草以少以少胜多胜多乌乌巢巢新课讲解新课讲解时时 间间交战双方交战双方战争特点战争特点结结 果果作作 用用官官 渡渡 之之 战战公元公元200200年年袁绍和曹操袁绍和曹操以少胜多以少胜多曹操胜利曹操胜利奠定了曹操统一北方的基础奠定了曹操统一北方的基础随堂演练随堂演练新课讲解新课讲解官渡之战分析：官渡之战分析：政治上：挟天子以令诸侯。政治上：挟天子以令诸侯。经济上：开荒屯田。经济上：开荒屯田。军事上：军事才能出众。军事上：军事才能出众。重用人才。重用人才。袁绍败袁绍败骄傲轻敌，听不进骄傲轻敌，听
5、不进正确意见正确意见曹操曹操 胜胜新课讲解新课讲解 曹操（曹操（155年年220年年3月月15日），日），字孟德，沛国谯县字孟德，沛国谯县（今安徽亳州）人。（今安徽亳州）人。东汉末年杰出的政东汉末年杰出的政治家、军事家、文治家、军事家、文学家、书法家，三学家、书法家，三国中曹魏政权的奠国中曹魏政权的奠基人。基人。新课讲解新课讲解二：二：赤壁之战赤壁之战曹操、刘备、孙权的势力分布曹操、刘备、孙权的势力分布新课讲解新课讲解曹操曹操刘刘孙孙孙、刘联孙、刘联军军刘刘刘刘刘刘刘刘赤壁赤壁之战之战曹军曹军二十万二十万五万五万赤赤 壁壁 之之 战战时时 间间交战双方交战双方战争特点战争特点结结 果果作作 用
6、用公元公元208208年年孙刘联军和曹操孙刘联军和曹操以少胜多以少胜多孙刘联军胜利孙刘联军胜利奠定了三国鼎立局面形成的基础奠定了三国鼎立局面形成的基础新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解分析赤壁之战分析赤壁之战孙孙刘刘联联军军 胜胜曹操败曹操败组成联军，战略得当组成联军，战略得当采用火攻，战术得当采用火攻，战术得当利用气候、地理条件利用气候、地理条件客观：官兵来自北方，不习水战，水客观：官兵来自北方，不习水战，水土不服土不服主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战术失误轻敌；战术失误新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解官渡之战和赤壁之战官渡之战和赤壁之战战役战役时间
7、时间交战双交战双方方战争战争特点特点结果结果意义意义官渡官渡之战之战200200年年 曹操和曹操和袁绍袁绍以少以少胜多胜多曹操战曹操战胜袁绍胜袁绍曹操基本统一曹操基本统一北方北方赤壁赤壁之战之战208208年年 孙刘联孙刘联军和曹军和曹操操以少以少胜多胜多曹操失曹操失败败奠定三国鼎立奠定三国鼎立局面的基础局面的基础新课讲解新课讲解我们要吸取哪些经验教训我们要吸取哪些经验教训?谦虚谨慎，骄傲必败；谦虚谨慎，骄傲必败；重视利用自然条件；重视利用自然条件；培养观察思考的习惯；培养观察思考的习惯；团结可以战胜强大敌人等。团结可以战胜强大敌人等。新课讲解新课讲解三：三：三国鼎立三国鼎立229229年，孙
8、权称帝，年，孙权称帝，五国建立，定都建业。五国建立，定都建业。221221年，刘备称帝，年，刘备称帝，国号汉，史称蜀汉，国号汉，史称蜀汉，定都成都。定都成都。220220年，曹丕自称年，曹丕自称皇帝，国号魏，定皇帝，国号魏，定都洛阳。都洛阳。新课讲解新课讲解直接原因：赤壁之战直接原因：赤壁之战根本原因：魏、蜀、吴三经济、军事实力势均根本原因：魏、蜀、吴三经济、军事实力势均力敌，缺乏统一全国的经济基础。力敌，缺乏统一全国的经济基础。三国鼎立局面形成的原因是什么三国鼎立局面形成的原因是什么?新课讲解新课讲解吴国造船业发达，船队吴国造船业发达，船队曾到达夷洲曾到达夷洲曹魏重视兴修水利曹魏重视兴修水利
9、蜀锦行销三国蜀锦行销三国三三国国的的治治理理与与开开发发新课讲解新课讲解1.曹魏重视农耕曹魏重视农耕曹操和他的后继者一直重曹操和他的后继者一直重视视屯田屯田，发展，发展农业生产农业生产，大力兴修大力兴修水利水利，注意兴修，注意兴修水利，保护农桑。北方出水利，保护农桑。北方出现现“家家丰足，仓库盈溢家家丰足，仓库盈溢”的景象。的景象。翻翻车车魏新课讲解新课讲解吴国船只吴国船只2.孙吴开发江南孙吴开发江南吴国造船业发达，促进了海上交通的发展吴国造船业发达，促进了海上交通的发展吴新课讲解新课讲解2.孙吴开发江南孙吴开发江南吴国的船队曾到达夷洲，加强了内地与台湾地区的联系吴国的船队曾到达夷洲，加强了内
10、地与台湾地区的联系这是大陆与台湾联系的最早记录。这是大陆与台湾联系的最早记录。同时也说明了台湾自古以来就是我同时也说明了台湾自古以来就是我国不可分割的一部分。国不可分割的一部分。新课讲解新课讲解3.蜀国的蜀国的丝织业丝织业兴旺，蜀锦行销三国兴旺，蜀锦行销三国蜀蜀锦锦蜀新课讲解新课讲解小组辩论大比拼小组辩论大比拼 你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退是倒退?进进 步步倒倒 退退新课讲解新课讲解小组辩论大比拼小组辩论大比拼 你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还你认为三国鼎立局面的形成是历史的进步还是倒退是倒退?影响：三国鼎立局面的形成，实现了较大范影
11、响：三国鼎立局面的形成，实现了较大范围的局部统一，有利于社会的安定与发展，围的局部统一，有利于社会的安定与发展，而且三国都注重发展经济，促进了生产力的而且三国都注重发展经济，促进了生产力的发展，为后来的统一奠定了基础。发展，为后来的统一奠定了基础。因此，三国鼎立局面是历史的因此，三国鼎立局面是历史的进步。进步。课堂小结课堂小结东汉末年军阀割据东汉末年军阀割据袁袁 绍绍曹曹 操操官渡官渡之战之战曹曹 操操孙刘联军孙刘联军赤壁之赤壁之战战魏魏蜀蜀吴吴三国鼎立三国鼎立随堂演练随堂演练1.赤壁之战和官渡之战的相同点是（赤壁之战和官渡之战的相同点是（）都发生在三国时期都发生在三国时期 都有孙权参加都有孙权参加 都采都采用了火攻用了火攻 都是以少胜多都是以少胜多 都是军阀之间的都是军阀之间的斗争斗争A B C DD 随堂演练随堂演练B 2.三国时期的建业是今天的（三国时期的建业是今天的（）A洛阳洛阳 B南京南京 C成都成都 D武汉武汉随堂演练随堂演练3.奠定了曹操统一北方的基础的战役是奠定了曹操统一北方的基础的战役是（）A、赤壁之战、赤壁之战 B、城濮之战、城濮之战 C、官渡之战、官渡之战 D、巨鹿之战、巨鹿之战C 随堂演练随堂演练4.下列人物在三国时期中最先称帝的是下列人物在三国时期中最先称帝的是（）A、刘备、刘备 B、孙权、孙权 C、曹操、曹操 D、曹丕、曹丕D
