1、第5课时 加法优翼32514数一数图中物体的数量是多少？数一数图中物体的数量是多少？复习导入复习导入一共有多少个气球？一共有多少个气球？探究新知探究新知探究点探究点1 1：理解加法的含义：理解加法的含义（教材第24页内容）读作：读作：3 3 加加 1 1 等于等于 4 4。加号加号用“”号表示合并等号等号用小圆片来摆一摆刚才的过程。用小圆片来摆一摆刚才的过程。探究新知探究新知314=看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。（教材（教材P24 P24 做一做）做一做）224415探究新知探究新知123看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。（教材（教材P24 P24 做一
2、做）做一做）巩固练习巩固练习325你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？3+2=5是怎么算出来的？探究新知探究新知探究点探究点2 2：5 5以内加法的计算方法以内加法的计算方法（教材第25页内容）1 1、2 2、3 3、4 4、5 5。从从 3 接着数，接着数，4 4、5 5，一共，一共5 5 只。只。3 25探究新知探究新知（教材（教材P25 P25 做一做做一做1 1）4+11+4551.1.巩固练习巩固练习（教材（教材P25 P25 做一做做一做2 2）2.2.摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。1+33+414巩固练习巩固练习（教材（教材P25 P25 做一做做一做3 3）1121233.3.先用先用 摆一摆，再填得数。摆一摆，再填得数。235巩固练习巩固练习（）把）把1+341.1.（教材（教材P28 P28 第第1 1题）题）4课后练习课后练习（教材（教材P28 P28 第第1 1题）题）1.1.（）条）条+1 455课后练习课后练习2.2.（教材（教材P28 P28 第第2 2题）题）2+3 52+1 32+2 43+2 51+2 31+1 2课后练习课后练习3.3.用你喜欢的图案表示出下面算式的意思。用你喜欢的图案表示出下面算式的意思。课后练习课后练习224134
