1、1/10 中小学“停课不停学”工作方案 中小学“停课不停学”工作方案一 2 一、指导思想 2 二、准备工作 2 三、工作安排 3 (一)基于网络，自主学习，在线指导 3 (二)亲近经典，享受阅读，修心练字 4 (三)提前预习，交流分享，及时反馈 4 (四)体育锻炼，增强体质，促进健康 4 (五)调整状态，合理作息，自觉自立 4 四、工作要求: . 5 中小学“停课不停学”工作方案二 7 一、总体要求 7 二、组织领导 7 三、具体措施 8 2/10 中小学“停课不停学”工作方案一 根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势， 为精心做好学 校延迟开学“疫情防控”和学生学习辅导服务工作，按照“停
2、课不停 学”的原则，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下实施方案: 一、指导思想一、指导思想 在 XX 市教体育局和 XX 教体局的统一安排下，按照“停课不停 教、停课不停学”的工作要求，坚持省、市、县、校四级联动的工作 原则。利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联 系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研 究、 合理调整教学方式， 灵活安排学习内容， 指导学生开展自主学习， 保证教学效果有效、优质。 二、准备工作二、准备工作 成立“XX 小学停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长， 校委会成员、全体老师为小组主要成员，明确责任，细化分工。 组 长: XX
3、X 副 组长: XXX 成 员: 教科室主任(XXX):负责对“停课不停学”工作的全面统筹安排， 协调各年级、各学科实施教学资源准备和落实情况。 技装主任(XXX):负责利用校园网和微信服务平台发布各学科优 质资源， 及时传达 QQ 空间课堂平台和 XX 教体局关于 “停课不停学” 3/10 相关要求。培训学校教师熟练掌握网络授课方法，解答授课存在问题 等。 德育主任(XXX):负责协调和监督各班主任“停课不停学”工作情 况，对接任课教师、家长、学生的有效沟通，确保工作的扎实有效开 展。 班主任: 通过 QQ 群、微信群及手机短信等给家长们发延迟开学的通知， 告诉家长学生延迟开学后，学校采取的
4、教学管理方式是“停课不停 学”，至于可能耽误的课，开学后学校会采取补救办法。 反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师 生沟通的方式和方法等， 建议学生防护须知， 叮嘱孩子们在家多喝水， 课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、 家长放心、教师舒心。 协调班级任课教师安排好本班线上学习、答疑的时间。 科任教师: 设计好学习内容， 教师辅导内容和学生作业， 在线给学生留作业、 批改作业，在线督促学生学习,定期推送语文、数学、英语等学科的 学习信息资源(如:学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)。 三、工作安排三、工作安排 (一)基于网络，自主学习，在线指导 1
5、.各科于 2 月 9 日开始陆续开课。 4/10 2.QQ 空间课堂将在 2 月 9 日开课， 按不少于一周的课程准备(具 体事宜以后续通知为准)，班主任也可向学生推荐其他网络平台进行 自学。 (二)亲近经典，享受阅读，修心练字 1.假期里，每天安排 30 分钟的阅读时间，读经典书籍，学传统 文化，获得美好的阅读体验。 2.勤练书法，阅读修性，每天安排 30 分钟的练字时间(软笔、硬 笔皆可)由父母协助在群内打卡。假期延长，意味着我们有更多的时 间好好练字、读读书，用心感受中华传统文化的熏陶。 (三)提前预习，交流分享，及时反馈 1.各位同学根据老师上传在班级群里的教材等预习资源，在家提 前预
6、习，将课文朗读的录音或视频，例题、联系中的困惑发到班级群 中，和同学们分享，相互交流，教师予以适当指导。 2.认真完成假期作业，在教师在线答疑前，将自己作业中的困惑 拍照上传至群中，由任课教师集中进行思维上的引领和方法上的指 导。 (四)体育锻炼，增强体质，促进健康 为严控疫情扩散风险，考虑到安全等因素，请同学们减少室外体 育活动，同时在家中坚持室内体育活动(如跳绳、踢毽子、仰卧起坐， 俯卧撑等)，促进健康，保持积极向上的乐观心态。 (五)调整状态，合理作息，自觉自立 5/10 临近开学，这个时候我们不能放纵孩子，一直让孩子沉浸在春 节的欢乐中了，应该帮孩子收收心，回归正常的学习状态，为孩子的
7、 开学做准备。 学生状态的调整需要一个合理的作息安排。 在此为大家推荐一 份在家自主学习的作息安排表，供参考。 四四、工作要求工作要求: 1.各位任课教师提前熟悉各网络资源平台内容，根据学情需要按 计划推送。 各班主任统筹做好时间和科目安排， 做到定时间， 定内容， 定教师，学生家长明白什么时间学什么、找谁。同时任课教师制定好 辅导计划，针对学生不明白的地方，或者听不懂的学生，进行辅导、 答疑; 2.各位同学，严格按上学时的作息时间起居学习，并在家中利用 一切条件积极锻炼身体; 6/10 3.各位任课教师通过班级群，及时检查了解学生练习、作业完成 情况，并有针对性进行集体辅导和个别指导。另外，
8、班主任组织学生 通过作品展示、 录音、 视频等多种方式分享在家学习心得、 成长趣事， 让学生在家依然感受到身处集体之中，真正做到“隔而不离”; 疫情面前， 家校携手， 停课不停学， 共同努力， 让学生足不出户， 收获满满! 7/10 中小学“停课不停学”工作方案二 根据目前 XXXXXX 发展形势，为精心做好学校延迟开 学 XXXX 和学生学习辅导服务工作，维护正常的教学秩序， 结合我校 教育教学实际，特制订本方案。 一、总体要一、总体要求求 按照“停课不停教、停课不停学”的工作要求，充分利用省(自 治区、直辖市)名师空中课堂 XXXX 平台和学校智 慧校园建设与应 用成果开展各种形式名师空中
9、课堂的在线 服务，向学生提供辅导、 答疑等教育教学服务，确保推迟开 学不停课，让学生在家里也能上 好课、学得好。 二、组织领导二、组织领导 成立“停课不停学”工作领导小组，由校长担任组长， 各教研 组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。 组 长: 副组长: 成 员: 教务主任:(XXXX )负责对“停课不停学”工作的全面 督查督导， 了解各教研组备课组实施和落实情况，及时修改 和调整工作方案。 教务副主任( XXXX ):负责收集各学科相关信息，对接 各教研组 备课组的资源发布、网络学习和学习反馈活动，及 时撰写“停课不 停学”相关新闻报道。 8/10 教务副主任 (XXXX ):
10、负责利用校园网和微信服务平台 发布各 学科优质资源，及时传达省(自治区、直辖市)名师 空中课堂平台和 XX 区(县)空中慕课平台的注册方法和使 用流程。 各学科教研组长:负责本学科各类电子资源的收集、整 理和发 布。 各学科备课组长:部署本学科各年级具体的学生预习练习、网络 批改和网络反馈活动。 各班班主任:积极主动，协助完成相关工作。 三、具体措施三、具体措施 1. 收看省(自治区、直辖市)名师空中课堂平台 XX 省(自治区、直辖市) 名师空中课堂 XXXXXX 在寒 假 XX 期间一直为学生免费提供课程教学资源、辅导答疑学习与辅导服务。 针对全省(自治区、直辖市)中小学延迟 开学，学生及家
11、长关心的在 家里学习任务怎么完成等问题， 省(自治区、直辖市)名师空中课 堂 将根据春季学期的课程 教学内容，梳理编排优选和新拍摄录制一批 优质课程资源在 2 月 XX 日陆续上线，按不少于一周的课程准备， 在专设“XXXX ”栏目播出。 2. 目前有线端的 “中高考”“空中微课”和网络端的“点播课 程”等，已是各门课程的大全集，系统性较强。省(自治区、直辖市) 名师空中课堂注册方法和使用流程由班主任统一发布到班级 QQ 群、 微信群、 云校家。 观看 XX 区(县)空中慕课平台 学生可利用 XX 9/10 区(县)空中慕课平(http:/XXXX) 进 行自主学习 ,以满足学生自主学 习与个
12、性化学习的需求。 学生 账号和密码将由班主任统一发放。 3. 在线答疑和在线辅导 各学科备课组借助班级 QQ 群、微信 群、云校家统一部 署本学科各年级具体的学生预习、练习、网络批 改和网络馈活动。 各学科教师根据本班实际情况进行在线答疑和在线 辅导。 4、空中备课、 空中讨论 学校组织集体备课组进行互联网空中备 课、空中讨论， 各教师利用 QQ 和微信等网络平台，讨论单元重点 难点，再 修改自己的备课，以达到精备课，细研究。 5、加强居家锻炼，增强抵抗力 各家长在关注孩子学习的同时， 也要带领学生进行一些 必要的、适度 的体能锻炼活动，以此来增强 抵抗力。 单位: 20*年* 月 10/10 附:【“停课不停学”教学负责人名单】 1.X XXX 区教学资源开发教师 X (XXX 年 -X XXX 年) X 年级 学科 教师 2. 学校教学资源开发负责教师(XXX 年- XXX 年) X 年级 语文 数学 英语 科学 音乐 体育 美术 教研组长 总之，在这段时期，我们 XX 学校全体教师尽职尽责，齐心协听 从指挥，服从分配，做好延迟开学的相关工作。努力使学业指 导达 到全覆盖，让每个学生觉得自己虽然在家上课， 但老师一就陪伴在 身边，在这段日子里，让学生拥有不一样的课堂，从不宜用的形式收 获更多的知识! 单位: XXX 学校教导处 20XX 年 XX 月 XX 日
