部编本人教版八年级语文上册16-昆明的雨公开课课件.ppt

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1、课件课件PPT16 16 昆明的雨昆明的雨课件课件PPT情境导入情境导入 昆明是个四季如春的城市,昆明的雨会是什么样呢?今天我们就随同作家汪曾祺一同来欣赏课文昆明的雨。课件课件PPT课时目标课时目标1.积累词语,正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,品味文中语句,体会作者语言运用的特点。3.体会作者对昆明的雨的思念。课件课件PPT作者档案作者档案 汪曾祺,1920年3月5日生于江苏省高邮市,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧与民间文艺也有深入钻研。写过剧本,参与过沙家浜的修改和定稿;在短篇小说和散文创作上颇有成就。作品有受戒晚饭花

2、集逝水晚翠文谈等。1997年5月16日上午10点30分因病医治无效去世,享年77岁。课件课件PPT文题解说文题解说 点明了写作对象和季节,引起了回忆。课件课件PPT写作背景写作背景 本文写于1984年5月19日,首次发表于 1984年第十期的滇池。汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年,这在他一生中是一个重要时期。在昆明,他不仅接受了良好的高等 教育,结识了许多师长和朋友,开始走上文学创作之路,还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家 乡情结的作者来说,昆明无异于是他的第二故乡。晚年汪曾祺的诗文书画中,也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。课件课件PPT生难字词生难字词牛肝菌(

3、jn)避邪(xi)鲜腴(y)篱笆(b)扎(zh)洞 鸡枞(cng)扳(bn)尖 缅(min)甸 绿釉(yu)炽(ch)红 卦(gu)乍(zh)碟(di)吆(yo)唤 密匝(z)匝【避邪】用符咒等避免邪祟。【鲜腴】新鲜,肥美。【密匝匝】非常浓密的样子。【情味】情趣。【连绵不断】形容连续不止,从不中断。【张目结舌】瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。课件课件PPT课文解析课文解析整体感知整体感知1.作者“想念昆明的雨”,阅读全文,说说实际上他是想念昆明雨季的哪些事物?仙人掌 各类菌子 果子杨梅 缅桂花课件课件PPT课文解析课文解析整体感知整体感知2.昆明的雨给作者留下了怎样的印象?昆明的雨季

4、是明亮的、丰满的、使人动情的。昆明的雨季是浓绿的。课件课件PPT课文解析课文解析精研细读精研细读1.本文题为“昆明的雨”,文章开篇为什么要描述给宁坤的画呢?所画的是昆明雨季特有的现象与产物,突出昆明多雨的特点;为下文做铺垫,引出下文对“昆明的雨”的描述;吸引读者,引起读者的阅读兴趣。课件课件PPT2.第3自然段和第12自然段,作者都只有一句“我想念昆明的雨”,分析这两段在文中的作用。第3自然段内容:点明了文章中心,表达了笼罩全文的作者对昆明雨季的深切怀念的感情。结构:这句独立成段的句子承接上文的画面介绍。引起下文“我想念昆明的雨”的缘由的抒写。第12自然段内容:深化主题,表达作者对“昆明的雨”

5、的想念之情,结构:照应第3自然段内容,收末全文,使结构显得完整。课文解析课文解析精研细读精研细读课件课件PPT3.本文用“以小见大”的视角,折射出了一位老人浓烈如火的情怀。结合文本,试分析文中是始何“以小见大”的。作者对昆明的爱是深沉的,寄托感情的载体越小,越显得爱得醇厚。仙人掌、青头菌、牛肝菌等各类菌子,杨梅、缅桂花等,作为承载感情的载体,都具有非凡的意义,它们共同昭示了汪老散文的“凡人小事”之美,共同彰显着汪老对昆明、对生活的热爱。课文解析课文解析精研细读精研细读课件课件PPT课文解析课文解析拓展延伸拓展延伸 作者在文末怀深情地说“四十年后,我还忘不了那天的情味”。那天有什么“情味”让作者

6、“忘不了”呢?在你的生活中,也有这样“忘不了的情味”吧?试写出来。80字左右。作者的“情味”有:雨引起的淡淡之乡愁,也有雨中美景令人陶醉之闲适,幽静、恬淡之感。示例:当我给一位老奶奶让座位时,老奶奶那慈祥的微笑和感激的话语使我得到了一种心灵的安慰;当我帮一位工人推着东西上陡坡时,他可亲可敬的微笑给了我心灵的满足课件课件PPT主题概括主题概括 文章抒写了作者在昆明期间对雨季的见闻和感受,表达了对昆明的雨的想念之情。课件课件PPT结构图示结构图示昆明的雨总写分写深化主题:对昆明雨季的深切怀念的感情。想念昆明的雨仙人掌,青头菌、牛肝菌等各类菌子,杨梅,缅桂花“凡人小事”之美课件课件PPT课堂小结课堂

7、小结 “昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。城春草木深,孟夏草木长。昆明的雨季,是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。”学习本课,我们欣赏到了昆明美丽的雨景,领略到了作者将极雅与极俗的两种语言和谐地捏到一处的语言功力。让我们也试着运用这样的语言技巧去写作吧。课件课件PPT随堂测试随堂测试1.根据拼音写汉字或给加点的字注音。牛肝菌()避xi鲜腴()m年2.根据意思写出对应的词语。(1)非常浓密的样子。()(2)瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。()(3)形容连续不止,从不中断。().课件课件PPT随堂测试随堂测试3.赏析下面的句子。(1)卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆唤一声:“卖杨梅”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。(2)一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。课件课件PPT随堂测试随堂测试参考答案:1.jn 邪 y 暮2.(1)密匝匝 (2)目瞪口呆 (3)连绵不断3.(1)运用人物的外貌、语言描写,生动描写出卖花女孩的娇美情态(衬托出昆明雨季的柔美),抒发作者的怀念、喜爱之情。(2)“爬”“遮”等动词,把木香拟人化,生动形象地表现出木香的茂盛,表达作者赞叹之情。

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