1、识字识字1 1 春夏秋冬春夏秋冬春天春天小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？小朋友们，你们知道一年有几个季节吗？夏天夏天秋天秋天冬天冬天我我会会认认霜霜shunshun秋霜秋霜吹吹chuchu吹泡泡吹泡泡落落lu lu 落叶落叶降降jinjin下降下降飘飘piopio飘扬飘扬游游yuyu游泳游泳池池ch ch 池塘池塘词语积累词语积累近近义义词词降降落落反反义义词词出出入入降降升升课文解读课文解读春风春风chn fnchn fn夏夏 雨雨xi yxi y秋秋 霜霜qi shunqi shun冬冬 雪雪dn xu dn xu 一年四季一年四季春春 风风 吹吹 夏夏雨雨 落落 秋秋 霜霜 降降 冬
2、冬 雪雪 飘飘chn fn chu xi y lu qi shun jin dn xu pio chn fn chu xi y lu qi shun jin dn xu pio 描述了一年四季的气候特征描述了一年四季的气候特征整体感知整体感知春春 风风 夏夏 雨雨 秋秋 霜霜 冬冬 雪雪春风春风/吹吹 夏雨夏雨/落落 秋秋 霜霜/降降 冬雪冬雪/飘飘chn fn xi y qi shun dn xu chn fn xi y qi shun dn xu chn fn chu xi y lu qi shun jin chn fn chu xi y lu qi shun jin dn xu pio
3、dn xu pio 有感情地朗读课文，注意节奏。有感情地朗读课文，注意节奏。春风吹春风吹夏雨落夏雨落秋霜降秋霜降冬雪飘冬雪飘我我会会写写春春chnchnchn tinchn tin 春春 天天 chn y chn y 春春 雨雨造句：造句：春天春天来了，看，百花盛开，小鸟在枝头欢唱。来了，看，百花盛开，小鸟在枝头欢唱。笔顺：笔顺：字词学习字词学习风风fnfnd fnd fn大大 风风 chn fn chn fn 春春 风风造句：造句：春风春风吹绿了大地，吹红了桃花。吹绿了大地，吹红了桃花。笔顺：笔顺：冬冬dndndn tindn tin 冬冬 天天dn mindn min 冬冬 眠眠造句：造句
4、：寒冷的寒冷的冬天冬天，可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。，可爱的雪人像卫士一样挺立在大雪中。笔顺：笔顺：雪雪xuxuxu rnxu rn雪雪 人人xu bixu bi雪雪 白白造句：造句：薄雾消停后，我和小伙伴一起堆了一个薄雾消停后，我和小伙伴一起堆了一个雪人雪人。笔顺：笔顺：你还知道哪些你还知道哪些气候特征呢？气候特征呢？春天春天_夏天夏天_秋天秋天_冬天冬天_鲜花开鲜花开知了叫知了叫落叶舞落叶舞雪人笑雪人笑飞飞 鸟鸟fi niofi nio青青 草草qn coqn co红红 花花hnhn huhu游游 鱼鱼yu yyu y自然景物自然景物池池 草青草青 山山 花花 红红 鱼出水鱼出水 鸟
5、鸟 入入 林林chch coco qnqn shn hu hnshn hu hn yy chch shushu nionio rr lnln池草和山花的颜色池草和山花的颜色鱼和鸟的活动鱼和鸟的活动花草鸟鱼的生活状况花草鸟鱼的生活状况池草青池草青山花红山花红鱼出水鱼出水鸟入林鸟入林再读全文，说说本再读全文，说说本文的词组分为几类？文的词组分为几类？分别讲了什么内容？分别讲了什么内容？文中的词组可分为两类：文中的词组可分为两类：第一类词组是描写一年中春季、夏第一类词组是描写一年中春季、夏季、秋季、冬季、大自然的气候特点。季、秋季、冬季、大自然的气候特点。第二类词组是描写自然界中花草鱼第二类词组是描
6、写自然界中花草鱼鸟的生活状态。鸟的生活状态。春春 风风 夏夏 雨雨 秋秋 霜霜 冬冬 雪雪春风吹春风吹 夏雨落夏雨落 秋霜降秋霜降 冬雪飘冬雪飘四季气候四季气候青青 草草 红红 花花 游游 鱼鱼 飞飞 鸟鸟池草青池草青 山花红山花红 鱼出水鱼出水 鸟入林鸟入林花鸟虫鱼花鸟虫鱼拓展延伸拓展延伸四季儿歌四季儿歌春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑，春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑，夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑，夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑，秋天凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑，秋天凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑，冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑，冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑，过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。课后作业课后作业1.反复朗读本课的课文，默写今天学习的生字词。反复朗读本课的课文，默写今天学习的生字词。2.观察大自然的景物，向爸爸妈妈描绘一下。观察大自然的景物，向爸爸妈妈描绘一下。3.用你手中的小画笔描绘今天学习的景物。用你手中的小画笔描绘今天学习的景物。
