1、课 题小猫钓鱼班级学科一年级数学课型新授教学目标1、具体的情境中开展数数活动，体会从有到无的变化过程。2、认识“0”并理解“0”的含义，并学会在生活中运用。3、培养学生认真书写的好习惯。教学重难点认识“0”可以表示没有，认识“0”的其它含义学情分析课前准备课件教学活动设计一、学前准备：1、数小棒、写数。2、按顺序填数。1453二、激趣引入1、谈话引入：小朋友，你们听过“小猫钓鱼”的故事吗？这个故事告诉我们一个什么道理？2、你能上黑板帮小猫们写出鱼所对应的数吗？有几条鱼就写几。三、创设情景，感悟新知：认识数字“0”：（1）问：“一条鱼都没有用哪个数表示？” 哪些还可以用0、1、2、3表示? （2
2、）书写“0”问：“0”像什么？师讲解示范0的写法。（3）了解0的其他含义。问：“你在哪儿见过0？”提问：“在日常生活中还有什么情况可以用0来表示？” （4）拿出直尺进行观察，找一找直尺上有没有数字“0”，什么意思，请相互讨论讨论。小结：直尺上的“0”表示从0开始。扩展：球赛计分中，电话机、车牌号、门牌号.四、练一练1、数一数有几朵花。2、读一读、写一写。 3、一笔画。（从0开始）4、怎样数得快。 5、调查收集生活中的0。6、游戏：下面的小动物有几条腿，伸出手指并说出数字。五、全课小结：通过今天的学习，你学会了什么？跟你的同桌讲一讲，回家以后把我们今天所学到的知识跟爸爸、妈妈说一说。板书设计小猫钓鱼000
