小猫钓鱼

1、北师大版北师大版 一年级上册数学一年级上册数学 精 品 课 件 北师大版北师大版 一年级上册一年级上册 第一单元第一单元 生活中的数生活中的数 说一说，填一填说一说，填一填 说一说，哪里有“说一说，哪里有“0 0”？”？ 0 0 0 0 0 数一数，有几多数一数，有几多 ？ 读一读，写一写读一读，写一写 数一数，有几个数一数，有几个 ？ 涂一涂，写一写涂一涂，写一写。

2、3 小 猫 钓 鱼 项 目 内 容 1.填一填。 第 名 第 名 第 名 第 名 第 名 2.一个物体也没有用( )表示。 3.尺子上的 0 表示( ),温度计上的 0 表示( )。 4.通过预习,我知道了 0 表示( ),还知道 0 可以表示其他意义:在尺子 上,它表示起点;在温度计上,它表示零上温度和零下温度的分界线。 5.0 也是一个( )。 6.填一填。 ( ) 1 2。

3、小猫钓鱼(0 的认识与书写)。(教材第 910 页) 1.通过观察和实践活动,形象地体会从有到无的变化过程。 2. 知道在生活中 0 所表示的几种常见的含义,知道 0 和 1、2、3一样,也是一个数,且 0 比 1、 2、3都要小。 3. 复习巩固 15 各数的写法,认识数 0,会正确书写 0。 重点:结合学生的生活实际,认识数 0,会正确书写 0。 难点:理解 0 和 1、2、3一样。

4、北师大版一年级数学上册北师大版一年级数学上册 关注微信公众号：关注微信公众号：小学新课标小学新课标，在后台回复：，在后台回复：北师大北师大 获得北师大小学数学全部课件获得北师大小学数学全部课件 关注关注中小学教学中小学教学 、小学考试、小学考试 在后台回复：在后台回复：试卷试卷 获得小学数学试卷获得小学数学试卷 扫描二维码扫描二维码 即可关注即可关注 小学新课标小学新课标 中小学教学中小学教学 小学考试小学考试 学习目标：学习目标： 1. 1. 使同学们初步知道使同学们初步知道0 0的三个含义，通过直的三个含义，通过。

5、教学目标教学目标 1. 1.使同学们初步知道使同学们初步知道0 0的含义，通过直的含义，通过直 尺认识尺认识0 0在数中的顺序，会读写在数中的顺序，会读写0 0。 2. 2.指导同学们规范写指导同学们规范写0 0，培养同学们书，培养同学们书 写能力。写能力。 3.3.引导同学们观察图，感悟数学知识引导同学们观察图，感悟数学知识 的魅力。的魅力。 小猫钓鱼小猫钓鱼 唉！一条唉！一条 鱼也没钓着！鱼也没钓着！ 2 2 1 1 ？ 3 3 什么也没有，用“什么也没有，用“0 0”表示。”表示。 0 0 表示什么也没有时用表示什么也没有时用 “0”，直尺上也有。

6、劳动最光荣 3 同学们，你们知道小猫钓鱼的故事吗？看过 动画片小猫钓鱼吗？ 动画片小猫钓鱼的故事告诉我们什么道理呢？ 要热爱劳动。 做事要专心，不能三心二意。 做事要有耐心。坚持到底就会胜利！ 我们来欣赏动画片小猫钓鱼的主题曲劳动 最光荣，听一听歌曲中都唱了些什么？ 我们一起来朗读歌词吧。 再次完整欣赏歌曲。 请同学们跟着录音，轻声哼唱歌曲。 请为歌曲设计几个动作，随音乐表演。 劳动最光荣，我们要热 爱劳动哦，比如自己的事情 自己做、帮爸爸妈妈分担家 务活等。。

7、3 劳劳 动动 最最 光光 荣荣 欣赏欣赏小猫钓鱼小猫钓鱼的故事的故事 要热爱劳动。要热爱劳动。 做事要专心，不能三心二意。做事要专心，不能三心二意。 做事要有耐心。坚持到底就做事要有耐心。坚持到底就 会胜利！会胜利！ 故事告诉我们什么道理呢？故事告诉我们什么道理呢？ 我们来欣赏动画片小猫钓鱼的主题曲劳动 最光荣，听一听歌曲中都唱了些什么？ 我们一起来朗读歌词吧我们一起来朗读歌词吧。 再次完整欣赏歌曲。 表演歌曲： 劳动最光荣，我们要热爱 劳动哦，比如自己的事情自 己做、帮爸爸妈妈分担家务 活等。。

8、观看动画观看动画 1 小猫钓鱼故事：告诉我们小猫钓鱼故事：告诉我们 做任何事情都要一心一意。做任何事情都要一心一意。 1 1、听一听主题曲劳动最光荣，感受歌曲的音乐、听一听主题曲劳动最光荣，感受歌曲的音乐 情绪。情绪。 A A：欢快、活泼、有力度：欢快、活泼、有力度 B B：忧伤、缓慢：忧伤、缓慢 2 2、歌曲中出现了几种小动物？、歌曲中出现了几种小动物？ （五种）雄鸡、鸟儿、小喜鹊、小蜜蜂、小蝴蝶（五种）雄鸡、鸟儿、小喜鹊、小蜜蜂、小蝴蝶 3 3、读歌词，小动物的在干什么？、读歌词，小动物的在干什么？ 1) 太阳出来了，放。

9、小学音乐冀少版一年级下册第三单元小学音乐冀少版一年级下册第三单元 欣赏：劳动最光荣欣赏：劳动最光荣 动画片小猫钓鱼插曲动画片小猫钓鱼插曲 教案教案 一、一、 教材分析教材分析 劳动最光荣是美术片小猫钓鱼的主题曲，曾在 1954 年 “全国文艺创作评奖” 中获奖。 歌曲生动活泼， 形象鲜明， 赞美了 “劳 动最光荣” 。歌曲为五声宫调式，带变化的两段体。 歌曲第二乐段 的旋律与第一乐段基本相同。由于歌词的原因，其音调构成较第一段 增加了经过音，节奏变得较密集，使两者既基本统一又有区别，不太 容易掌握。 二、教学目标二、教。

10、劳动最光荣 教学设计 教学目标：教学目标： 1、通过歌曲劳动最光荣教学，指导学生感受和表现歌曲中欢快，活泼的情 绪， 2、学生会用欢快、活泼有弹性的声音熟练的演唱歌曲。 2、认识劳动的价值，体验劳动的喜悦与快乐。 3、了解乐曲的来历，知道波尔卡是起源于欧洲的一种音乐体裁。 4、铁匠波尔卡采用不同形式感受、表现乐曲活泼、热烈、欢快的主题。 5、能用打击乐器模仿乐曲铁匠波尔卡中的打铁声 教学重难点：教学重难点：体会劳动的乐趣，并创编动作。 教学方法：教学方法：情景导入法，主动探究法，讲解练习法 教具准备：教具准备：音。

11、固安县第四小学固安县第四小学导学案模板导学案模板 组长签字组长签字: 审核领导签字审核领导签字: 年 级 一年级 科 目 音乐 主备教师 尹虹力 复备教师 课 题 劳动最光荣 课 型 欣赏 授课日期 学习目标 1认知目标 2行为目标绪 的快乐。 3情感目标 福的道理。 学习 重难点 教学重点教学重点 通过聆听 劳动最光荣 感受音乐的欢快情绪和音乐所描绘的人物形象 教学难点教学难点通过聆听劳动最光荣 使学生从小建立起热爱劳动的乐观态度。 学习内容、方法、步骤 环节 要求（导） 学习内容（学） 自 主 学 习 时间安排 方式方法 （提示语） 1、 。

12、劳动最光荣教案设计 教学内容： 唱： 劳动最光荣 教学目标： 通过歌唱、表演、绘画欣赏等形式，发展学生的艺术能力，培养学生热爱 劳动的良好品质。 教学重点： 指导学生用清脆、明亮的声音演唱歌曲劳动最光荣 ，并感受和表现歌曲 欢快活泼的情绪，使学生切身体会到劳动最光荣。 教学难点： 唱准歌曲节奏。 教学准备： 电脑CD钢琴 教学过程： 一、师生问好 二、学唱歌曲劳动最光荣 1.导入 师：春天的早晨，太阳公公又慢慢地爬了上来，花儿也渐渐地开放了，我们的 动物小伙伴都动起来了，猜一猜谁来了？ （1）师模仿小蝴蝶的动作。 生： （。