1、部编道法七年级（下册）第四单元9.1 生活需要法律部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律学习目标知道生活需要法律保障，体会法律对生活的作用了解我国法治建设的发展历程，懂得依法治国的重要意义。学会尊重法律，遵守法律，初步树立法治意识和法律观念教学重点：生活与法律息息相关、法治的意义。教学难点：法律的产生和本质。部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律新课导入_生活离不开法律_生活离不开法律_生活离不开法律家庭学校社会反家庭暴力法婚姻法老年人权益保障法义务教育法未成年人保护法教师法消费者权益保护法劳动法环境保护法由此你得出什么结论？结论：生活与法律息息相关3、培养专心阅读的习惯。识字写字是阅
2、读和习作的基础，是小学语文教学的重要内容，是低年级教学的重点之一。对于识字和写字教学，课程标准实验教材遵循的是识、写分步，多认少写的原则，注重引导发现识字方法、识字规律。对于已学过的字，要引导学生在联系中、在比较中找到汉字的共同点，不断发现适合自己的识字方法，点点滴滴的发现积累起来，就会形成比较强的独立识字能力。在将了的学习方法，根据字的不同情况加以灵活运用。此后可采取自主、合作的学习方式学习。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。D、课本中正文下面的注解及课后练习的词语部分应是重
3、点。第五遍：也是最后一遍，即在考试前几天，与学习笔记和平时的单元检测相配合，把课本粗略的翻看一遍，复习平时老师在课堂上讲的重点、难点。3、让学生认识积累一些歇后语，激发学生积累歇后语的兴趣。部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律知识探究生活与法律的关系2013年7月，新修改的老年人权益保障法正式施行，新法规定家庭成员应当经常看望或者问候老年人，将子女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律知识探究生活与法律的关系法律深深地嵌入我们的生活中，渗透到社会的方方面面消费者权益保护法消费者权益
4、保护法食品安全法食品安全法网络安全法网络安全法知识产权法知识产权法未成年人保护法未成年人保护法义务教育法义务教育法城市居民委员会组织法城市居民委员会组织法民法民法社会治安管理条例社会治安管理条例公共场所卫生管理条例公共场所卫生管理条例.部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律知识探究生活与法律的关系通过P86的“连一连”，我们可以了解到法律与我们的生活是怎样的关系？生老法律与我们每个人如影随形，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律知识小结生活与法律的关系每一部法律都是应生活需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和
5、调整。法律已经深深地嵌入我们的生活之中，渗透到社会的方方面面。法律与我们每一个人如影随行，相伴一生。我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务。为何定范围广时间长部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律知识探究判断：法律，从人类诞生之日起就开始有了。原始社会没有法律国家诞生统治阶级开始创制法律部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律知识梳理法律的本质国家诞生法律是统治阶级意志的体现法律是统治国家、管理社会的工具法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺自从有了人类，有了人类社会，如何更好地管理社会，一直是人们力图解答的一个命题。法律产生以后，人类走上了依法
6、治国的道路了吗？为什么？部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律知识探究君要臣死，臣不得不死。皇帝拥有至高无上的权利，君主专制，是“人治”社会，不是法治社会部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律知识梳理什么是法治？（含义）法治是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上法治的要求是什么？要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律知识梳理法治的地位和作用。（为什么要走法治道路）法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。那么，运用场面描写
7、，再现生活，要注意什么呢？2筛选性原则。所谓筛选性原则，即命题人所给的材料有几个不同的审题立意角度，在写作时，要对不同角度的立意进行筛选，选取自己占有材料丰富、见解新颖深刻的立意角度去写。如2006年全国高考卷I，命题人给的是一则寓言故事，牧羊人和牧羊人孩子对模仿老鹰抓羊的乌鸦有不同的认识，写作该材料作文，就有三个立意角度：一是要正确认知自己，不要盲目模仿(从牧羊人对乌鸦行为的认识角度)；二是要大胆追求，勇于超越自我(从牧羊人孩子对乌鸦行为的认识角度)；三是既要正确认知自己，又要有勇于超越自我的精神(综合牧羊人和牧羊人孩子对乌鸦行为的认识)。那么，选取哪个角度去构思作文，这就要根据自己的实际情
8、况而定，哪个角度占有的材料丰富，能够将问题分析深透，或哪个角度较新颖，见解较深刻，就选取哪个角度去写作。一提起春秋时期，就令人想到诸子百家。的确，春秋时期是中国古代史上文化发展的重要时期，而且也是中国由奴隶制社会向封建制社会转化的重要时期。春秋时代王室衰微，诸侯争霸，学者们便周游列国，为诸侯出谋划策，到战国时代形成了“百家争鸣”的局面。诸子百家的许多思想给后代留下了深刻的启示。如儒家的“仁政”“己所不欲，勿施于人”的“儒道”，孟子的古代民主思想，道家的辩证法，墨家的科学思想，法家的唯物思想，兵家的军事思想等，在今天依然闪烁光芒。其中比较重要的是儒、墨、道、法四家，而论语孟子荀子，墨子，老子庄子
9、，韩非子，则是这四家的代表著作。庄子和韩非子分别作为道家和法家的代表人物，也均在各自的著作中宣扬了自己的思想主张，其思想光芒依然照耀着今日的世界。(3)托物法：这是一种把讽刺对象托比于某物，使讽刺对象具体化、形象化的手法。D孔子在去楚国途中被陈、蔡的执政大夫发兵围困在旷野上，既不能脱身，又没有粮吃，他的一些学生心中也很有怨气。但面对困境，孔子意志坚定，情绪乐观，并联系实际，有说服力地批评教育了那些信心不足的学生，显示了大教育家的风度。作文命题：阅读下面的材料，根据要求写作。要想写出文质兼美的回忆性散文，必须掌握以下写作技巧：快乐的人生，也会有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人却常常夸大
10、挫折，放大痛苦。不一样的选择，不一样的人生之旅，而要让我们心里的戈壁荒原开满鲜花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。在这个互联网高速发展的时代，每个人都是言论的制造者、扩散者。在泥沙俱下、鱼龙混杂的时代背景下，更需要我们擦亮眼睛、甄别真假，不要让别人的言论遮蔽了自己的心智。概念及分类。“照应”是一种前有所呼，后有所应的结构手段。伏笔式照应只是照应众多分类中的一种，除此之外文章中的常见的照应还有设悬式照应和前后照应，分为以下三种情况：a.先提出疑问，再揭晓答案，一问一答构成照应；b.人物的心理变化、人物相同或类似的语言、动作形成照应；c.文中反复出现或较为特殊的物品形成前后照应。在现实生活中，我们
11、很多人总是习惯于听从别人的建议，总喜欢一窝蜂地跟着别人走，随大流，唯独没有自己理性成熟的思考判断。大学生一窝蜂地去考公务员，因为社会上都说公务员待遇好；股民们不辨风险，纷纷跳入股海，只因为专家预测股票行情看涨让自己的大脑成为别人思想的跑马场，这实在是一种非常悲哀的社会现象。扬州慢一词以今昔对比的手法写景抒情，一开始就将扬州作了今昔对比：“淮左名都，竹西佳处。”概写了昔日扬州的繁盛；而词人“过春风十里”，所见则“尽荠麦青青”，昔日花团锦簇的繁华长街已面目全非，呈现出一片荒凉景象，在这种昔盛今衰的对比景物描写中，抒发了词人对国事的痛惜伤感之情。2要简洁，不宜过多。议论是在发表自己的见解而不是在介绍
12、他人的见解。引用他人的话，目的是为了让读者更加信服自己的话，自己的话应是议论的主体，应是全文最醒目的部分。过多的引文，很容易将自己的分析淹没。部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律知识梳理我国法治建设进程：第一部宪法我国现行宪法宪法规定：中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。形成了中国特色社会主义法律体系提出了全面依法治国的总目标把依法治国确定为国家的基本方略之一1954年1982年1999年2010年2014年2017年十九大全面依法治国的总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律知识梳理修改食品安全法，加大对食品安
13、全违法行为的处罚力度，依法维护消修改食品安全法，加大对食品安全违法行为的处罚力度，依法维护消费者的合法权益。费者的合法权益。部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律狄仁杰是武则天时狄仁杰是武则天时期的宰相，杰出的期的宰相，杰出的封建政治家，为官封建政治家，为官如老子所言如老子所言“圣人无圣人无常心，以百姓心为常心，以百姓心为心心”，体恤百姓，不，体恤百姓，不畏权势，后人称之畏权势，后人称之为为“唐室砥柱。唐室砥柱。包拯是北宋名臣，包拯是北宋名臣，廉洁奉公、立朝刚廉洁奉公、立朝刚毅、不附权贵、铁毅、不附权贵、铁面无私、且英明决面无私、且英明决断，敢于替百姓申断，敢于替百姓申不平，故有不平，故有
14、“包青包青天天”及及“包公包公”的美的美名。名。海瑞是明朝著名清官，海瑞是明朝著名清官，屡平冤假错案，打击屡平冤假错案，打击贪官污吏，深得民心，贪官污吏，深得民心，有有“海清天海清天”之誉。之誉。听了这三位历史名人的故事，你有什么感想？首先，我们要为我们的民族有这样的人感到自豪，正是有了这样一群执着坚定的人，人类社会法治的脚步才不断迈进。其次，尽管他们的一些做法有一定的历史局限性，但他们的精神在历史的长河中熠熠闪光。赏读：志向小的人容易得到满足，容易满足之后就没有继续奋进的理由了。3分论点杂乱无章。例如论点：沉潜重要。选材感言 母爱犹如一缕阳光，让我们的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母
15、爱犹如一泓清泉，让我们的心灵即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。善待我们的母亲吧，不仅仅是今天。当我们的母亲变得老态龙钟的时候，当我们的母亲满嘴唠叨甚至卧床不起的时候，我们都要加倍善待自己的母亲。因为，无论世事如何改变，她永远是我们的唯一！技巧点拨成长启示要知道父母谋衣谋食的艰难，桩桩件件来之不易。我们要勤俭节约，不要铺张浪费；要从小事做起，养成勤俭节约的良好习惯。白居易生活在由盛转衰的中唐时期，当时的民族矛盾和阶级矛盾都很尖锐。外族不断入侵，自安史之乱后，国内连年战乱，民不聊生，统治阶级内部朋党之争日益加剧，整个社会的政治经济日渐衰微，人民的生活困苦不堪。白居易早年避乱江南，接近人民，对政治的混
16、乱、人民的疾苦深有感受。唐宪宗元和十年，跟拥兵割据的藩镇吴元济勾结的朝中重臣派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事的罪名被贬为江州司马。对于这次遭贬，诗人既感伤又愤慨。到江州后一年的生活更使他感受到世态炎凉。他有满腔的怨愤无处倾诉，到江州的第二年就创作了这篇著名的长诗。3学表达(2)单句排比，即一个复句的各个分句构成排比。如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚忍和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。4仿照画线句子，在横线处将文段补写完
17、整，注意保持语意连贯。(2)要准确理解有关典故的正确含义和使用方法，避免用错、用偏，产生笑话，影响意思表达，比如“琴心”之典故源于汉司马相如和卓文君的爱情故事，运用在男女相爱中贴切，运用到其他亲情、友情上就会不当或牵强。昭君出走大漠，丝绸之路上又多了一串驼铃的“丁冬”声，“千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论”不应该是她真实心态的写照吧！如果不赂画师，终至出塞算是一次挫折，那么是挫折换来了汉匈两地人民的短暂安宁。明理知义无论做什么事，都应当留有余地；得意以后，就要知足，不应该再进一步。白描技法要用好，还需注意三点：部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律本课小结部编道法七年级（下册）9.1 生活需
18、要法律巩固练习在日常生活中，法律如同空气和水一样，时刻与我们相伴。这一浅显的说法告诉我们一个深刻的道理是()A生活完全依赖于法律 B法律来源于生活C我们的生活与法律密不可分 D违法的人需要学法生活中调节矛盾和纠纷的手段有()道德法律亲情友情 A B C D 部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律巩固练习法律与人的生活是紧密相关的，它伴随着人生的整个历程，在生活的每一个层面上，在生命的每一刻都不能完全脱离法律。这是因为()生活中的矛盾和纠纷需要法律来调整法律为生活制定规矩法律是生活中调解矛盾和纠纷的唯一准则法律指导人们未来的生活A B C D 部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律巩固练
19、习新修订的中华人民共和国刑法，对关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，最高可判处死刑。这体现我国法律()A通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益B只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法C是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺D通过规定权利和义务来规范人们的行为 部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律巩固练习法律约束着每个国民的思想和行为，上至宪法下至各种条文历律规章制度都是如此，也唯有如此才能保证国家安宁、百姓安居。这表明()法律是治理国家的重器在我国法律最为重要法律为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间生活离不开法律的规范和保障 A B C
20、 D部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律巩固练习卡尔马克思说：“在民主的国家里，法律就是国王；在专制的国家里，国王就是法律。”关于马克思这段话的理解，下列哪些说法是错误的()国王的话就是法律所有法律都是国王制定的法治就是依据法律的治理，强调依法治国、法律至上任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事A B C D部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律巩固练习每晚7时许，广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞。这边是小苹果，那边是最炫民族风，各种音乐竞赛高音、舞队噪声，让周围居民苦不堪言。律师认为，在增强居民社会公德意识的同时，还需执法部门严格执法。这说明了()法律能解决生活中的一切
21、问题日常生活中的矛盾不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调，还需要法律来调整法律调节社会关系，为人们生活服务法律离我们很近A B C D部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律巩固练习（1）上述行为都是自觉的吗？（2）有人认为。只要不违法犯罪，不惹上官司，法律就离我们的生活很遥远。你赞成这一观点吗？为什么？不赞成。法律就在我们的生活中，我们在生活中的一些行为要受到法律的约束，法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导着人们未来的生活。部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律巩固练习某市中学生积极开展“法制教育系列教育活动”，某中学七年级(3)班的全体同学踊跃参加到这一活动中去，他们举行了一次以“法
22、制教育”为内容的主题班会。如果你是该班的学生，请你运用所学的有关知识，完成以下问题：(1)请你为主题班会再设计一个主题(2)法治是治国理政的基本方式。法治的作用有哪些？(3)我国全面推进依法治国的总目标是什么？(4)请你谈谈开展本次主题班会给你带来的一些体会或启示。（2）法治就是依法对国家和社会事务进行治理，强调依法治国、法律至上，要求任何组织和个人都要服从法律，遵守法律，依法办事。法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。（3）建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。（4）生活需要法律，我们的生活与法律密不可分；我国要全面推进依法治国；青少年要自觉学法，守法，维护法律的尊严。等等。（1）法律就在我们身边；全面推进依法治国部编道法七年级（下册）9.1 生活需要法律The EndThe EndThanksThanks
