1、2023年高考语文一轮复习：非文学作品阅读 强化练习题一、阅读下面的文字，完成下题。各美其美，美美与共“各美其美，美人之美；美美与共，天下大同。”这是哲人隽语，更是时代风尚。“共生共存，和而不同；和实生物，同则不继。”这是中华文化，更是人类智慧。两河流域的辉煌化作一抹烟云，在历史的天空留下遥远而又凝重的一笔；古埃及文明早已随时光化铅，成为一段饱含沧桑的回忆；古印度文明也像是被蒙上历史的风尘，暗淡了昔日的光芒。唯有华夏文明，与时俱进，历久弥新，不断书写着属于自己的灿烂辉煌。为什么上下五千年的风霜不但没有侵蚀它、湮没它，却为它添砖加瓦、增光溢彩了呢？一个重要原因在于它所特有的包容性，也就是能做到“
2、美美与共”。中华文明能够一面继承传统，一面推陈出新。它面向世界博采众长，在求同存异、兼收并蓄中不断发展壮大。北魏时孝文帝改革，鲜卑族在华夏文明前选择了交汇融合。蒙古人放弃了中原牧马，却也沿袭了汉人“勤农桑，务耕织”的制度优势。八旗子弟踏破天门豪情万丈，在入主中原后“兴科举，礼孔孟”，俨然已是中华文化的继承者与光大者。中华文化总是能以其兼容并包的顽强生命力走过历史的风雨，如大江大河滔滔不绝，渐行渐远渐无穷。“各美其美，美美与共”是中华文明在中外文化交流中不断进步的一个重要条件，也是推动文化多样性的内在要求。这种交流从古至今都存在着。“万物并育而不相害，道并行而不相悖。”鉴真大师东渡，马可波罗来华
3、，郑和西洋送宝，民族文化的交流与汇合是历史的经验，也是世界的大势。佛教起源于古印度，西汉末年开始传入中国。那时的神州大地，是儒家和道教的天下，可是佛教并没有因此就被排挤出去，而是在潜移默化中对中华文化起了深远持久的影响。自隋唐开始，佛教经由中国义理的逐步改造，使中国化了的佛教教义，颇有青出于蓝而胜于蓝之势，佛、道、儒在碰撞中交融，三教合一，在中华文化不断发展壮大的历史进程中留下了非常深刻的烙印。丝绸之路，是古代东西方文明沟通的桥梁，促进了不间文明之间的相互渗透。如今“一带一路”倡议为东西方文化的交流搭建了一个更加巨大的平台，既有利于各国的经济发展，也有利于各族文明在交流中共存，在交流中壮大。2
4、02年9月，新时代领路人在联合国成立70周年系列峰会上明确提出打造人类命运共同体的革命性理念，倡导建立平等相待、互商互谅的伙伴关系，营造公道正义、共建共享的安全格局，谋求开放创新、包容互惠的发展前景，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。2017年3月23日，联合国人权理事会通过决议，载入了新时代领路人关于人类命运共同体的理念。“各美其美，美美与共”这一人类命运共同体理念正式成为国际人权话语体系的一个重要组成部分。纵观当今时代，多极化趋势日益深化，单一的文化无法满足人们日益增长的文化需求，无法匹配精彩纷呈的世界，唯有文化共存才是出路。不同文化类型应作为平等的对话伙
5、伴相互尊重、相互学习，并在一种友好氛围中逐步消除误解、摒弃成见，韩流也好，日流也罢，“西流”亦可。如果兼容并蓄、运用得当，就一定能够不断提升中华民族自身的文化创新能力，一定能够助力社会主义祖国的现代化建设事业。“各美其美，美美与共。”倾力打造丝绸之路经济带与二十一世纪海上丝绸之路，深化全球治理，共建美好未来，这是中华文化新的智慧与更大创造。1下列对本文采用的论据和论证方法分析不正确的一项是（ A ）A论据可分为道理论据和事实论据，文中第段只用了事实论据。B“玄奘西天取经”的故事家喻户晓，可以作为本文第段的论据。C第段运用举例、对比论证，强调包容性是中华文明源远流长的原因。D本文采用的论证方法有
6、：道理论证、举例论证、对比论证、比喻论证。【答案】A【解析】第段除了事实论据，还有道理论据。2下列对本文的理解和分析正确的一项是（ C ）A文章分三个部分，第提出问题，分析问题，解决问题。B两河流域、古埃及、古印度文明之所以暗淡消逝，只是因为不懂得兼收并蓄。C文章第段承上启下，引出了下文“当今时代，唯有文化共存才是出路”的观点。D丝绸之路经济带与二十一世纪海上丝绸之路，是中华文化最伟大的智慧和创造。【答案】C【解析】A第段属于分析问题；B“只是”说法绝对；D“最伟大”不符合文意。3请概括本文中心论点，并结合全文，谈谈你得到的启发。（4分）【答案】中心论点：“各美其美，美美与共”。启示：各国文化
7、在求同存异、兼收并蓄中才会不断发展壮大；不同文化类型应作为平等的对话伙伴相互尊重、相互学习。【解析】：围绕“各美其美，美美与共”的正确观点即可二、阅读下面的文字，完成下题。【材料一】2021年10月23日第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过中华人民共和国家庭教育促进法。法律明确，家庭教育以立德树人为根本任务，未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育。“子不教，父之过”，这一传统道德理念将上升为法律。参与家庭教育法草案起草的中国政法大学副教授苑宁宁表示，当前家庭教育最大的问题，有人认为是中国父母缺乏家庭教育意识有的父母不认为家庭教育是自己的一项职责，有的父母虽然认识到家庭教育
8、是自己的职责，但是觉得家庭教育是自己家庭内部的私事儿，国家不能干预；有人则认为最大问题是政府提供的家庭教育方面的公共产品和公共服务满足不了实际需求，家庭教育的指导、培训等相关途径欠缺。（选自北京商报，有改动）【材料二】家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。一个孩子将来成为什么样的人，决定因素首先是家庭教育。有效的家庭教育与国家民族进步密切相关。礼记大学指出：“一家仁，一国兴仁；一家让，一国兴让。”习近平总书记指出：“我们要重视家庭建设，注重家庭、注重家风、注重家教，紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，促进家庭和睦，促进亲人相亲相爱，促进下一代健康成长，
9、使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。”历史和现实告诉我们“天下之本在家”。家庭教育中要把爱家和爱国统一起来，把实现家庭梦融入民族梦之中。这是实现国家发展、民族复兴的强大动力，也是必然归宿。（选自东北网，有改动）【材料三】在崇尚人文精神与世俗生活的中国文化中，家作为饮食起居的场所、亲情血缘的纽带，是个人情感的依托，具有极高的地位。而产生于家庭关系基础之上的伦理规范，更在数千年的历史中成为中国人治理国家的“典范”。“家风”在一定程度上决定“国风”风貌。“家”文化是中国文化的“基因”。读懂了“家”文化，也就读懂了中国人。甲骨文“”表示屋里养着一头大腹便便的猪。对古人来说圈养的
10、生猪能提供食物安全感，因此蓄养生猪便成了定居生活的标志，直到现在还有少数保留古风的客家人在居所内圈养生猪。时至今日，无论物质多么丰富，传统文化和人的精神层面发生怎样变化，“家”依旧是中国人内心最深处的根。最为典型的莫过于春节回家过年，这牵动着亿万中国人的心，堪称世界上最大规模的集体迁徙。“春运”被认为是世界上独一无二的节日景观，到处是拿着大包小包急匆匆的人群，他们都有一个信念“有钱没钱，回家过年”。而对家的牵挂与感恩，在某种程度上就会衍生成一种个人的责任与担当意识。（选自中国人的“家”文化，有改动）1下列说法与原文的意思相符合的一项是（ D ）A中华人民共和国家庭教育促进法明确，家庭教育以立德
11、树人为根本任务。“子不教，父之过”，这一传统道德理念早已上升为法律。B苑宁宁认为中国父母缺乏家庭教育意识和政府提供的家庭教育方面的公共产品、公共服务满足不了实际需求是当前家庭教育最大的问题。C一个孩子将来成为什么样的人，决定因素首先是家庭教育。国家民族进步与否的唯一决定性因素是家庭教育是否有效。D蓄养生猪是古人定居生活的标志，直到现在，还有保留古风的客家人在居所内圈养生猪。【答案】D项。【解析】A项，“这一传统道德理念早已上升为法律”不符合材料一“这一传统道德理念将上升为法律”。B项，这个观点不是苑宁宁的观点，是“有人认为”。材料一第2段：“当前家庭教育最大的问题有人认为是有人则认为”。C项，
12、材料二：“有效的家庭教育与国家民族进步密切相关。”选项说是“唯一决定性因素”太绝对。2下列说法或推断正确的一项是（ A ）A政府加大家庭教育方面的公共产品和公共服务投入的力度，能在一定程度上解决家庭教育的指导、培训等相关途径欠缺的问题。B材料二引用礼记大学和习近平总书记的话，是为了论证“一个孩子将来成为什么样的人，决定因素首先是家庭教育”。C“家风在一定程度上决定国风风貌”，“在一定程度上”删去，不会影响语意的表达。D一个人能不能成为一个有责任与担当意识的人，完全取决于他（她）对家的牵挂与感恩。【答案】A项。【解析】B项材料二引用礼记大学和习近平总书记的话，是为了论证“有效的家庭教育与国家民族
13、进步密切相关”。C项“在一定程度上”不能删掉。D项“完全取决于”太绝对。3九年级（1）班小宇最好的朋友小卓总是抱怨父母喜欢管着他。小卓说：“成长是我自己的事，我不喜欢父母对我指指点点。”请你根据上面材料，以小宇的口吻劝说小卓，让他意识到家庭教育的必要性。（4分） 【参考答案】小卓（1分），父母管教孩子是他们的义务和责任，这是最近通过的家庭教育促进法明确规定了的（1分）；另外，一个人将来成为什么样的人，决定因素首先是家庭教育，家庭教育与国家民族进步密切相关（两点中答到任意一点都计1分）；不仅如此，我们还要感恩父母的教导，因为对家的感恩会让我们成为一个更有责任与担当意识的人（答“家风在一定程度上决
14、定国风风貌”亦可）（1分）。所以，我们还是应该主动接受爸爸妈妈的教育引导，你觉得呢？（三个要点大意对即可）。【解析】评分要点：称呼1分；结合三则材料的三个要点来谈，三个要点大意对即可，每个要点各1分。）三、阅读下面的文字，完成1-3题。“青春之心灵，青春之少年”自1992年起，每年的10月10日便定为世界精神卫生日，今年的宣传主题是“青春之心灵，青春之少年”。它旨在通过多种途径宣传教育，帮助孩子正确认识、处理碰到的情绪问题，引导动员全社会共同参与心理健康促进行动。情绪作为人的心理的重要组成部分，对人的现实生活和精神生活方面都有重要作用。 材料一：九年级学生小马在学校与同学发生了不愉快，上课时同
15、学向老师说了这事，小马急眼了，对老师大声喊，然后摔门而出，导致老师无法正常上课八年级学生小丽特别爱玩手机，妈妈暂时把手机没收了，结果她去妈妈房间砸碎了花瓶、杯子，还把门一脚踢坏针对青少年不擅长管理情绪的情况，教育硕士李莉认为，青少年要学会站在他人立场上看待问题，冷静分析产生问题的原因，这样有助于问题的解决。国家心理治疗师王庆联、国家心理咨询师吴剑修在青少年心理讲座中提到消极情绪有各种危害，并谈到管理情绪的三部曲。但认为调节情绪最好的方法是学会自我调控。控制情堵就是要做到“喜怒有常”和“喜怒有度”。“喜怒有常”就是要符合常情，合乎常理。当喜则喜，当怒则怒。情绪能在适当的时间、场合表现出来，这才是
16、人之常情。但是，情绪表达时，也不能任其发展。情绪的表达要拉制在一定的程度和范围内，喜不能得意忘形；怒不可暴跳如雷；哀不能悲痛欲绝；惧不能惊慌失措，做到“喜怒有度”。否则，自己的身心健康就会受到情绪的影响。每个人或多或少都会有一定的负面情睹，考场失利、友谊翻船、同学嘲笑、父母唠叨都有可能使你陷入挫败、沮丧、愤怒、厌烦等负面情绪中。这些情绪如果得不到及时疏导；就有可能爆发，不同程度地影响人际关系。如果长期郁积于心，还会对身心健康造成伤害。积极心理学认为：发掘人的乐观、善良、爱等积极心理品质，可以消解人的负面情绪，使人获得快乐、幸福的情感体验。在生活，我们个人情绪调整常用的方法有：与朋友交流、听音乐
17、、做运动、深呼吸等。（摘自网络，有删改）材料二：四川教师万文昌在他的中小学校要加强学生情堵管理一文中写道：学校要正视心理健康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课程，将学生情绪管理教育作为重要课程内容。（摘自万文昌中小学校要加强学生情比管理一文，有删改）社会工作硕士许青云：父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力；反之，父母的冷漠和沉默会抑制情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭，青少年更能够积极调控情堵。父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响。（摘自许青云青少年情绪管理的小组工作介入研究一文，有删改）材料三：谢瑞琦针对某地区456名13岁
18、20岁青少年的常见情绪类型进行了问卷调查，得出如下结论：当前青少年情绪类型总体呈正常分布，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但焦虑、无聊、烦躁等负面情绪也较为普遍。女生的积极情绪类型明显多于男生。在积极情绪类型中，平和、喜悦的比率，女生分别占61.85%和52.63%，而男生则为56.56%和38.18%。此外男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生；而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。以下为青少年负面情绪产生原因的调查统计，原调查间卷为多项选择题。（数据来源：谢瑞琦青少年情绪现状调查及对策研究）青春是美好的，年轻是多彩的，祝愿同学们的青春如花般绽放，如阳光般灿
19、烂，也希望你们都有一份绿色的好心情。1.下列说法与原文意思相符合的一项是（ C ）A.个人情绪调整的方法只有四种，分别是：与朋友交流、听音乐，做运动、深呼吸。B.父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力，反之，父母干预就会对青少年的C.积极心理学认为，发掘人的乐观、善良、爱等积极心理品质，可以消解人的负面情绪。D.调节情绪最好的方法是学会自我调控，要做到“喜怒有常”和“喜怒有度”。当喜则喜，当怒则怒，任其发展。 【答案】C项。【解析】A项“只有四种”，与原文意思相不符合B项，“父母干预就会对青少年的情绪管理产生消极影响”。与原文意思相不符合情绪管理产生消极影响。D项“任其发展”与原文意
20、思相不符合2.下列对材料的理解与分析不正确的一项是（ B ）A.材料一中的两位同学都不擅长管理自己的情绪，他们的情绪都导致了不好的结果。B.受调查男生的奔放的负面情绪多于女生，同样，男生的内敛的负面情绪多于女生。C.“当前青少年情绪类型总体呈正常分布，大多处于平和、喜悦的积极情绪中。”一句中的“大多”不可以删去，体现了说明文语言的准确性。D.从材料三的柱状图可知，大部分同学会因为成绩下降、学业不顺利和人际交往中产生矛盾冲突产生负面情绪。【答案】B项。【解析】男生的内敛的负面情绪多于女生。错。3.结合材料一、材料二，请你为提高青少年的情绪管理能力，促进其身心健康发展，从不同角度提出建议。（至少3
21、条）（4分）【答案与解析】：1.学校：要正视心理健康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课程，将学生情绪管理教育作为重要课程内容。2.父母：多对孩子进行关怀和爱护，营造融洽的家庭氛围。3.青少年：做到“喜怒有度”的情绪表达，同时学会通过与朋友交流、听音乐、做运动、深呼吸等方法调整个人情绪 。 三、阅读下面材料，完成下题。 远离不加分析的怀疑主义詹勇在探索真理、求解真相的进程中，怀疑有着积极的意义。【甲】“怀疑”之所以能成为一种不可或缺的进步动力，就在于植根于实践土壤，以追求真理为旨归，以独立思考为支点，通过架设科学理性的桥梁，从而达到接近真理、还原真相的目的。但是，经验也告诉
22、我们，不加分析地“怀疑一切”和不加思考地“一切不疑”，都不是正确的思想方法。我们应该远离不加分析的怀疑主义。什么是不加分析的怀疑主义呢？不加分析的怀疑主义与求真、务实、向善的目的相背离，是朝着另一个极端方向狂奔的“盲从”。现实生活中，我们常常遭遇这样的“怀疑”。“最美婆婆”陈贤妹打破路人冷漠出手相救女童，被人猜度为“想出名”；看到热心人帮扶摔倒的老人，一些围观者反而疑心“人就是他撞的”【乙】这样的事情让人很痛心。从为追求真理、寻找真相而怀疑，到为了怀疑而怀疑；从警惕人性的缺点而怀疑，到动辄以恶意揣度人。这样的怀疑，不是依据事实去求证，而是毫无缘由地臆测；不是理性求解，而是放任情绪宣泄。不加分析
23、的怀疑主义，于个人而言，可能会导致个体徘徊在疑心、疑虑、疑惧的疑云中。总是看不到希望的明天，总是活在灰色的天空下，如此又何以能看清楚、想明白这个纷繁复杂的世界，如此又何以鼓起“太阳照常升起”的信心？于社会而言，可能会导致社会陷入虚无的泥沼。当“怀疑”成了否定一切、解构一切的“粉碎机”，事事都不可知，什么都不可信，发展进步的社会共识何以达成？人与人之间基本信任何以建立？健康向上的价值观何以形成？当然，我们也需正视，有的怀疑确有其现实根由，只有加强诚信的制度建设才能使我们的社会更加和谐美好。因为王亚丽等篡改履历骗官的害群之马不时出现，可能会让许多人对出身贫寒的焦三牛们的简历也疑窦丛生。【丙】因为三
24、聚氰胺奶粉让消费者“过度受伤”，可能会让群众对乳制品的安全疑心重重。从这个意义上说，树立诚信观念，加强诚信的制度建设，对于人们建立起互信的关系至关重要。对此，我们必须高度重视，大力整治各种欺骗、欺诈行为。只有在政府公信、商业诚信、社会信任等方面奠定更为坚实的基础，才能从根本上让人们释疑、释怀，纾解社会情绪，建立社会互信，使我们的社会更加和谐和友好。怀疑也要有尺度和分寸，不加分析的怀疑主义是不可取的。培根说过：“伟大的哲学始于怀疑，终于信仰。” 一方面，我们要坚持探索不息、求索不止的科学精神，辨伪存真，去非存是。【丁】另一方面，我们要更好地坚持实事求是的精神，不能盲目怀疑，更不能为了怀疑而怀疑。
25、摒弃掉这种不加分析的怀疑主义，才能真正激发人们的思想活力。也唯有如此，才能更好地祛除种种社会弊端，以创造性的姿态推动社会进步。（选自人民日报，有删改。）1.下列最适合作为本文的中心论点的一项是（ ）A.在探索真理、求解真相的进程中，怀疑有着积极的意义。B.我们应该远离不加分析的怀疑主义。C.不加分析的怀疑主义与求真、务实、向善的目的相背离，是朝着另一个极端方向狂奔的“盲从”。D.伟大的哲学始于怀疑，终于信仰。【答案】B【解析】A选项第段第一句话先谈到怀疑的积极的意义是为了引出下文对怀疑主义的反思。B选项第段最后一句话点明中心论点：我们应该远离不加分析的怀疑主义。全文均围绕这个观点展开。C选项第
26、段的第二句话是在解释不加分析的怀疑主义的内涵，使用了比喻的修辞，不适合作为中心论点。D选项第段的培根的名言属于道理论据，不是全文中心论点。2.下面的材料作为事实论据，放在本文中的哪一处最恰当（ ） “最美司机”吴斌忍着剧痛完成了“最后的制动”，有人却质疑他违章在先才这么做。A.甲 B.乙 C.丙 D.丁【答案】B【解析】适合放在【乙】处，因为材料中最美司机吴斌忍着剧痛完成“最后的制动”却遭人质疑的事例，与“最美婆婆”陈贤妹行善举和热心人帮扶摔倒的老人却被质疑的事例一致，且有力地论证了这段强调的不加分析的怀疑主义，与求真、务实、向善的目的相背离观点。3.请根据文章内容填空。（3分）第段运用（1）
27、 的方法，列举了“最美婆婆”陈贤妹行善举和热心人帮扶摔倒的老人却被质疑的事例，论证了“不加分析的怀疑主义与求真、务实、向善的目的相背离”的观点。第段分别从个人和社会两个层面论述了不加分析的怀疑主义会有怎样的弊端。于个人而言，不加分析的怀疑主义可能会导致个体徘徊在疑心、疑虑、疑惧的疑云中。于社会而言，（2） 。第段运用了举例论证的方法，列举了“（3） ”“三聚氰胺奶粉欺骗消费者”等事件，具体地论证了本段的分论点“有的怀疑确有其现实根由，只有加强诚信的制度建设才能使我们的社会更加和谐美好”。【答案】（1）举例论证 （2）不加分析的怀疑主义可能会导致社会陷入虚无的泥沼 （3）王亚丽等篡改履历骗官 四
28、、阅读下面的文章，完成13题。找到自己的“燃”点宋威“超燃”“燃爆了”“燃曲”“燃文”“燃创意”不知不觉间，“燃”成为流行词。什么是“燃”？雄浑激越的音乐、紧张刺激的赛事、精彩纷呈的电影、振奋人心的演讲某种意义上，令人热血沸腾、激情澎湃的事物，都可喻之为“燃”。人们欣赏“燃”、点赞“燃”，正因“燃”代表着一种昂扬向上的状态，洋溢着一种积极进取、充满阳光的精气神。有人说，一个人就是一种能源，人的一生就是燃烧，就是能量的充分释放。的确，相较于通过外在刺激获得短暂的亢奋或一时的热情，一个人只有点燃内心的火焰，才能让“燃”的状态恒久持续，进而迸发源源不断的力量。如果心不想走，脚就不会出发。状态能否“燃
29、”起来，取决于心灵的温度。生活中，一些人曲解“平淡是福”，不求有功、但求无过，做一天和尚撞一天种；一些人自诩“无欲无求”，不重过程、不问结果，在得过且过中沉沦；一些人自以为“聪明绝顶”，偷奸耍滑、华而不实，变得左右逢源、八面玲珑；一些人盲信“佛系人生”，凡事“意思意思”就行，失去了进取的意志。种种颓靡状态，皆因心态消极、意志消沉。“有理想的人，生活总是火热的”。心中揣着一团火，锐气才不会散，脚步才不会停。实际上，人和万物一样，都有自己的“亮度”。即便是再平凡的个体，也有“燃”起来的可能。就像鲁迅先生所说，“有一分热，发一分光，就如萤火一般，也可以在黑暗里发一点光”。“当代愚公”黄大发只是一名普
30、通村支书，却立志“让乡亲们过上好日子”，历时36年，终于带领村民修成了一条绕三重大山、穿三道绝壁的万米水渠。“守岛英雄”王继才只是一名民兵哨所所长，却坚守开山岛32年，无论刺骨的寒风还是常年的孤独，都不曾让他退缩。状态的“燃”与否，无关职位高低、权力大小。站稳自己的位置，扛起自身的责任，哪怕只是微光，也能烛照一方。“燃状态”，也并不必然意味着鲜花和掌声。相反，还可能伴随着苦、累、痛，包含着责任、担当、付出。走不出“舒适区”，吃不了苦头，迈不过沟坎，一遇困难挫折便垂头丧气、满腹牢骚，这样的人，是难以葆有持久热情与动力的。不禁想起一部记录真实创业故事的电影燃点。影片中，创业者们向着自己的目标奋力进
31、发，有的忙到抽不出时间见家人，有的每天睡眠时间少得可怜，有的事业坠入低谷尽管充满痛苦、迷茫、徘徊，但他们都有着自己的“燃点”，有着为梦想不懈打拼的激情。一个人要想活成自己理想的样子，不正需要这样的奋斗姿态和价值追求吗？哲人有言，“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。”积极进取、不懈奋斗，始终保持昂扬向上的精神状态，让自己“燃”起来吧。（选自人民日报，2019年2月13日）1下面对文章的理解与分析不正确的一项是（ C ）A文章第段从“燃”成为流行词，引出什么是“燃”，第段则提出了人们欣赏“燃”、点赞“燃”的原因。B第段举出了生活中一些人颓靡的做法，是为了从反面告诉我们“状态能否燃起来，取决于
32、心灵的温度”，有理有据。C第段主要运用举例和对比论证，论证了“状态的燃与否，无关职位高低、权力大小。站稳自己的位置，扛起自身的责任，哪怕只是微光，也能烛照一方”的观点。D全文开头提出“燃”、分析“燃”流行的原因，主体部分写如何找到自己的“燃”点，最后发出号召，逻辑严谨。【答案】C 【解析】第段无对比论证。2下列选项中，不适合作为本文论据的一项是（ B ）A“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”（曹操龟虽寿）B“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”（诸葛亮诫子书）C邓稼先心有祖国，为了祖国的强大，他从美国归来后甘守戈壁荒滩，隐姓埋名，至死不懈。他为祖国的国防事业做出了许多新的巨大贡献，被誉为
33、“两弹元勋”。D张桂梅，云南丽江华坪女子高级中学校长。2008年，华坪女子高级中学成立，这是全国唯一一所免费女高，专门供贫困家庭的女孩读书。学校建校12年以来，已有345名大山里的女孩从这里走进大学完成学业，在各行各业做贡献。【答案】B 【解析】B项不能证明本文论点。3结合下面的链接材料，说说对第段画线句子“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”的理解和感悟。【链接材料】佛系青年，是近年来的网络流行词，指的是那些在快节奏的都市生活中，迫求平和、淡然的生活方式的青年人。该词最早来源于201年日本的某杂志，该杂志介绍了“佛系男子”，把喜欢独自待着，只关注自己的兴趣爱好和生活节奏，不想在谈恋爱上浪
34、费时间的男性称为“佛系男子”。【答案与解析】理解：在生活中，心态消极、意志消沉，走不出“舒适区”，吃不了苦头，迈不过沟坎，一遇困难挫折便垂头丧气满腹牢骚的人，是难以葆有持久热情与动力的。材料中的佛系青年这种看起来十分个性的生活方式，恰恰反映了他们的历史使命感和国家责任感的缺失。作为盛世青年，当毅然舍弃以颓废自居带来的片刻安逸，应当埋头苦干，踏实前行，不懈奋斗，始终保持昂扬向上的精神状态。五、阅读下面的文字，完成13题。【材料一】近年来，随着社会信息化进程的发展，传统犯罪加快向互联网蔓延变异，电信网络诈骗犯罪就成为了一种利用互联网实施的新型犯罪。网络贷款、刷单返利、“杀猪盘”、冒充电商物流客服、
35、冒充熟人或领导、冒充“公检法”、虚假投资理财、虚假购物、注销“校园贷”、网络游戏虚假交易等常见的电信网络诈骗类型屡见不鲜。今年1月至5月，全国公安机关共破获电信网络诈骗案件11.4万起，先后捣毁境内诈骗窝点6500余个。自去年10月以来，全国公安机关缴获涉诈电话卡373.3万张、银行卡56.6万张，从源头上全力遏制了电信网络诈骗犯罪高发态势。为努力给人民群众构筑一道防诈反诈的“防火墙”，公安部推出了“国家反诈中心”应用程序。它的“反诈预警、身份验真、 App 自查、风险查询”等核心功能可以最大限度减少民众被骗的可能性。据了解，该应用程序不仅会及时发布典型例，普及防骗知识，提升群众际骗意识和识骗
36、能力，还可以对收到的涉诈短信、电话以及登录的涉诈网址，尽可能地识别并发出预警提示，群众可以通过它一键举报涉诈信息。目前，“国家反诈中心”应用程序的全国注册用户已超过6500万，已向用户发送预警2300万次，接受群众举报涉诈线索65万条，在防范诈骗工作中发挥了重要作用。（选自人民日报，有删改）【材料二】近年来，电信网络诈骗犯罪高发，成为数量上升最快的刑事案件类型。下表为某地8月份诈骗案件分析表。某地8月份电信网络诈骗案件分析表诈骗案件数量电信诈骗网络诈骗（总数193起）12.4%87.6%受害人性别分析女性男性63% 37%受害人年龄段分析20岁以下2130岁31岁以上8% 50%42%（选自人
37、民网，有删改）【材料三】近年来，大学生群体成为了电信诈骗受害者的重灾区。大学生容易受骗的原因有以下几点：第一，大学生个人信息便于获取并且容易泄露。当代大学生由于课余时间相对比较多，通常会广泛地参与各种社交活动，在多个社交媒体上注册账户，并且还会经常性地进行网络购物。而以上这些行为很容易使得其个人信息被他人窃取。第二，大学生社会经验不足。大学生的年龄普遍集中于18到23岁这个区间，年龄比较小，未步入社会导致阅历不足，风险评估以及风险防范意识薄弱，容易陷入犯罪嫌疑人的圈套，从而上当受骗，且大学生通常是在校住宿，离家尚远，父母也无法在身旁给出及时的引导，使犯罪分子有机可乘。第三，大学容易受到引诱。犯
38、罪集团始终紧跟社会热点，结合当前大学生的心理状态，研发出多种诈骗方式，主要包括以下几种方式：假借中奖的名义骗取被害人的钱财、网络兼职诈骗、以亲友出事的名义收集被害人信息以及P2P金融网贷诈骗。第四，大学生防骗教育缺失。大部分的大学课堂未开设普法教育工作，法律意识相对一较薄弱，在得知自己被骗之后也往往无法想到有效的救助途径。被骗后一定要及时向公安机关报案，可直接拨打110，并提供骗子的账号和联系电话等详细情况，以便公安机关开展侦查破案。（选自法制博览，有删改）1.下列说法与原文的意思相符合的一项是（A ）A.目前，全国公安机关共破获电信网络诈骗案件11. 4万起，先后捣毁境内诈骗窝点6500余个
39、。B.“国家反诈中心”应用程序不仅会及时发布典型案例，普及防骗知识，提升群众防骗意识和识骗能力，还可以对收到的涉诈短信、电话以及登录的涉诈网址，识别并发出预警提示。C.近年来，大学生已经成为了电信诈骗易受害群体。D.大学课堂未开设普法教育工作，因此大学生法律意识相对较薄弱。【答案】A 【解析】B项“还可以对收到的涉诈短信、电话以及登录的涉诈网址，识别并发出预警提示”。与原文的“尽可能地识别并发出预警提示，群众可以通过它一键举报涉诈信息”不符。C项“大学生已经成为了电信诈骗易受害群体”。与“近年来，大学生群体成为了电信诈骗受害者的重灾区”意思不符。D项.“大学课堂未开设普法教育工作”与“大部分的
40、大学课堂未开设普法教育工作”意思不符。2.下列说法或推断正确的一项是（ B）A.材料一第段中“目前”、“重要”若删去，不会影响语意的准确表达。B.根据材料二，可以推测出2130岁的女性更容易被网络诈骗。C.只要下载了“国家反诈中心”应用程序，就能使自己不会被电信诈骗。D.大学生广泛地参加社交活动、在多个社交媒体注册账户以及经常性的网络购物，都会导致其个人信息被他人窃取。【答案】B 【解析】会影响，C太绝对。D“都会导致其个人信息被他人窃取”。太绝对。3.请根据材料三谈谈当代大学生应该如何防范电信诈骗？【答案】大学生个人信息不能随意泄露；做事要向父母请教；自觉抵制诱惑；被骗后一定要及时向公安机关
41、报案。【解析】联系材料回答问题。一定要答四点.五、阅读下面的文字，完成1-3题。“双减”后，如何拥抱素质教育新学期开学伊始，以往每到这个时刻，家长们就得怀着纠结和疑虑在“鸡娃”和“放羊”之间做出选择。近日，随着“双减”政策落地，校外培训机构进入“强监管”时代，孩子们得以从繁重的校外负担中解脱，有了更多时间和精力发展个人兴趣，家长们的心情也变得平静许多。然而新的问题随之凸显负担减下去后，该如何拥抱素质教育，把综合素养提上来?素质教育迎来政策红利期“双减”政策落地后，刚刚过去的这个暑假，北京家长马冉下定了决心，全家都从“培训班节奏”里解放出来，不再整天忙着补课、写作业，而是带孩子一起去公园、去郊外
42、，过了一个美好愉悦的假期。家长群里也有了新气象。马冉第一次发现，有家长为孩子的体育类兴趣爱好“攒班。羽毛球班刚开始报名，就涌进了许多家长，最后不得不三个班同时开。素质教育迎来政策红利期。艾瑞咨询数据显示，按相对中性的增速13%进行预估，2022年，我国素质教育行业市场规模将达到5329.5亿元。有专家提示，当家长把大量注意力放在艺术、体育等领域的技能训练时，却容易忽视“素质教育”最核心的内容，即对道德情感、心理健康、创新和实践能力等素质的培养。华中师范大学教授罗祖兵认为，“双减”为素质教育开展创造了条件，推动了校外培训机构参与素质教育。但是，学校始终是素质教育的主体，校外培训机构只能起补充作用
43、。回顾中学时代，马上进入清华大学就读研一的李严认为，自己正是素质教育的受益者。在家乡重庆就读的那所中学，为所有学生提供了丰富多元的选修课，烹饪、模拟飞行驾驶、植物学课程等一应俱全，让大家在高中就体验了一把“抢课大战”。“用另一种方式丰富和巩固了课本上的知识，课后还能参加社团，特别能引起我们的兴趣。”李严回忆。素质教育像一辆小车，家校“力往一处使”才不“跑偏”20世纪80年代，素质教育在我国逐渐受到重视。其后，具体内涵和实施要求不断明确：“以培养学生的创新精神和实践能力为重点”“尊重学生身心发展特点和教育规律，使学生生动活泼、积极主动地得到发展”“把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的
44、各个环节中。2018年，教育部等九部门联合出台了“减负三十条”，其中提到要坚持德智体美劳全面培养，发展素质教育，促进学生健康成长。 “素质教育”往往和“减负”一同被强调，折射出长期以来在追求分数的道路上，学生负担越来越重，素质教育被逐渐“怠慢”的现实。素质教育是个长期涵养的过程，短时间内很难见成效。对于家长而言，在考试赛道上让孩子做素质教育的尝试，也面临多重压力。如果“试验”失败，孩子的人生怎么重来?这是比较普遍的担心。然而，有些家长已经找到了答案：只要处理得宜，素质教育与应试教育并不是非此即彼的关系。北京家长沈淑艳是一位“非典型”海淀妈妈。她的儿子言哥从上小学直到高中毕业，一直坚持“裸学”，
45、从没上过课外班。给她十足底气的是，家长会上，老师总是反复强调“孩子们在这里，请家长放心，不用去外面上课外班。如果学习上有问题，让孩子多找任课老师答疑，老师们比外面的人更了解孩子的学习情况”。言哥从小喜欢跑步，校运会长跑冠军保持了三年；每次都积极参加科技节冲浪纸飞机项目，特别愿意花时间和精力在飞机折叠、改良、试飞上；喜欢弹钢琴，练琴是因为“能培养音乐素养，还可以疏解情绪。历经数次大考，言哥总是能从容面对压力。他说，“大概得益于在羽毛球赛场上经历的无数挫折吧”。在孩子成长的道路上，实施素质教育和全力追逐分数，哪个对孩子更好?结果难以预测，只有回头看才知道成功与否。沈淑艳认为，“过程精彩，结果一定不
46、会差”。兼顾分数与全面发展，需要联动教育评价改革“分数与综合全面发展并不矛盾。基于此共识，如何在优化考试评价方式的基础上推动素质教育，才是日前急需解决的关键问题。”北京特级教师陈维贤认为，以中高考改革“指挥棒”撬动课程改革和育人方式变革，总能立竿见影，但也会带来一系列问题。学生作为活生生的人，拥有自己的个性与特质，而非教育流水线上的产品。陈维贤说，“在推行素质教育的过程中，怎样既满足家长和学生的升学需求，又提高素质教育水平?这需要联动教育评价改革，对学校、校长、教师的考验，可谓巨大”。“双减”意见提出，各地要积极完善基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式，依据不同科目特点，完善考试方式和成绩呈现方式。“全面素质的培养不同于学科教学、知识学习，它是一个弥散性的、见效慢的过程需要全方位地、长期地进行训练与熏陶。素质教育和应试教育之间的矛盾是摆在中国教育面前的一个经典性难题。”罗祖兵表示，解决素质教育和应试教育之间的矛盾需要一个过程，说到底，只有在人们淡化了对社会资源的竞争性选择、不那么在意学历高低后，这个矛盾才能从根本上得到解决。(文章来源：光明日报，有删改)1.下列说法与原文意思相符合的一项是( C )A.2022年，我国教育行业市场规模将达到5329.5亿元。B.校外培训机构积极参与素质教育，也可以成为素质教育的主体。C.优化考试评价方式可以更
