1、第三单元阅读 10 老王 杨绛,统编版初中语文七年级下册,CHUZHONG YUWEN,第一课时,CHUZHONG YUWEN,学习目标：,一、理解、积累重点词语，了解作者及写作背景。 二、阅读课文，学习通过叙述、描写等表达方式多角度表现人物特点的方法。 三、从课文的人物身上，学会善待他人，关注生活中的弱势群体。,难 点,重 点,你认识他们吗？,想和他们做朋友吗？,你认识他们吗？,愿意和他们做朋友吗？,有位作家愿意和一个车夫做朋友，去关心关照这个车夫。 这位作家是谁呢？,作者简介,杨绛,钱锺书夫人，原名杨季康,生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。1932年毕业于苏州东吴大学。1949
2、年后，在中国社会科学院文学研究所、外国文学研究所工作。 主要译著有堂吉诃德，散文集干校六记将饮茶杂忆与杂写等，长篇小说洗澡。,江苏无锡人。学者，作家，著有小说围城和学术著作谈艺录管锥编等.,老王,写作背景,文章写于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了从前与老王交往中的几个片段。当时正是“文化大革命”时期，是一个动乱的年代，作者及其丈夫被认为是“反动学术权威”，并受到迫害。文中单干户老王在文革中也受到牵连。在当时的中国,蹬三轮车单干是不允许的,于是他蹬的三轮车被取缔了。,读准字音 识记字词,伛( ) 镶嵌( ) 攥( ) 骷髅( ) 取缔( ) 塌败( ) 滞笨( ) 荒僻( ) 惶恐(
3、 ) 愧怍( ),y,zun,d,zh,hung,xin qin,k lu,t,p,zu,初步感知课文：老王是个什么样的人？,阅读14自然段 走近老王，我们为老王建个档案吧。,请你填写老王的档案：,姓名 ： 职业： 家庭成员： 外貌特征： 家庭住址：,老王,蹬三轮车,有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人。,只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的。,荒僻小胡同里的破落大院里的塌败小屋。,地位卑微 生计艰难,身世孤苦,生理缺陷,栖所寒酸,苦,作 业：,1.熟记本课的生字词。 2.熟读课文，用自己的话说说看，老王是个什么样的人？ 可以用“老王是个_的人，表现在_”句式。,下 节 课 见！,
