参观爱国教育基地,三位数加减三位数,6,情境导入,拓展延伸,课外活动,活动探究,你都参观过哪些爱国主义场所？,我们今天一起来参观爱国教育基地！,情境导入,说一说,想一想,组织参观活动要解决哪些问题？ 要确定出发时间和地点。 怎样租车和乘车。 应该准备的物品：笔、笔记本、水,活动探究,小组合作确定乘车方案,明确车辆信息：一共2辆车，每车准乘60人。 明确人数信息：三年级19人，四年级21人， 五年级26人，六年级38人。,每辆车上的人数不能超过60人。 五年级和六年级：26+38=64（人） 超过了60人， 所以五、六年级不能乘同一辆车。,所以有如下方案： 五、三和六、四 五、四和六、三,注意事项,1. 各年级负责人在活动前做好各项教育工作。 2. 各年级负责人在活动前后负责人数的清点。 3. 在活动期间要服从命令，统一指挥。,活动总结,通过组织参观教育基地活动，激发学生的乡土情感，也在实践中让学生学会运用所学的知识分析和解决活动中遇到的实际问题，培养学生数学应用意识。,爱国主义教育基地,爱国主义教育基地是由中宣部公布的爱国主义教育基地。1995年3月，民政部确定了第一批（100处）爱国主义教育基地。1996年11月，国家教委、民政部、文化部、国家文物局、共青团中央、解放军总政治部决定命名和向全国中小学生推荐百个爱国主义教育基地。,扩展延伸,
