2021版新高考广东(新人教版)一轮复习生活与哲学第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质练习.doc

上传人(卖家):小豆芽 文档编号:389423 上传时间:2020-03-21 格式:DOC 页数:7 大小:184KB
下载 相关 举报
2021版新高考广东(新人教版)一轮复习生活与哲学第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质练习.doc_第1页
第1页 / 共7页
2021版新高考广东(新人教版)一轮复习生活与哲学第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质练习.doc_第2页
第2页 / 共7页
2021版新高考广东(新人教版)一轮复习生活与哲学第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质练习.doc_第3页
第3页 / 共7页
2021版新高考广东(新人教版)一轮复习生活与哲学第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质练习.doc_第4页
第4页 / 共7页
2021版新高考广东(新人教版)一轮复习生活与哲学第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质练习.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

1、 1 第四课第四课 探究世界的本质探究世界的本质 编者选题表 知识点 题号 难易度 哲学的物质概念 1、2、3、4 易、中、中、中 运动和物质的关系 5 中 绝对运动与相对静止 6、7、13 中 规律的概念 8 难 规律的客观性和 普遍性 9、10、11、12、14 易、中、中、中、难 一、选择题 1.异物质是粒子物理学中的概念,它指的是那些不符合常规的属性或者不是由重子所构成的 物质。关于异物质,下列说法正确的是( ) A.概括了客观存在着的一切事物的共同本质 B.是不同于哲学“物质”的另一种客观实在 C.只是一种观念中的存在,并非现实的存在 D.只是哲学中“物质”的一种具体形态而已 解析:

2、D 材料中强调的异物质,只是哲学中“物质”的一种具体形态而已,D 符合题意;辩证 唯物主义的物质概念概括了客观存在着的一切事物的共同本质,A 与题意不符;异物质是一 种具体形态,而不是另一种客观实在,B 错误;异物质是一种现实的存在,C 错误。 2.虚拟现实技术是一种应用计算机仿真系统创建多元信息融合的交互式三维动态实景及动 作仿真技术,可以给使用者提供沉浸性、多感知性、交互性的互动体验。虚拟现实技术所构 建的虚拟环境说明( ) 信息是独立于物质和意识的第三种存在状态 物质世界存在的形式具有多样性 物 质世界不再具有客观实在性 人们可以通过实践创造出自然界原本不存在的现实状态 A. B. C.

3、 D. 解析:D 虚拟现实技术所构建的虚拟环境说明物质世界存在的形式具有多样性,人们可以通 过实践创造出自然界原本不存在的现实状态,正确;世界上只有物质和意识两种存在状 2 态,没有第三种存在状态,错误;客观实在性是物质世界的唯一特性,错误。 3.当布鲁诺因传播 “日心说” 而被处死的时候,熊熊烈火中的他仍不停地高呼: “就在这一刻, 地球还在转动啊!”地球还在转动,这说明( ) 人的意识不能正确反映存在 自然界是客观存在的 人类社会的存在和发展是客观的 物质是不依赖于人的意识而客观存在的 A. B. C. D. 解析:C 本题考查自然界的物质性。 “地球还在转动”表明了自然界的客观性和世界的

4、物质 性,符合题意;属于不可知论,说法错误;与材料无关。 4.我国成功发射的嫦娥四号,维续更深层次、更加全面地科学探测月球地质、资料等方面的 信息,实现了航天器在月球背面软着陆和巡视勘察,实现了地球与月球背面的测控通信,揭开 了古老月背的神秘面纱,开启了人类探索宇宙奥秘的新篇章。这进一步佐证了( ) 人类社会在本质上是一个客观的物质体系 人的主观能动性能够超越条件实现一切可 能性 宇宙间根本不会有上帝和诸神创造世界的活动 世界的真正统一性在于它的物 质性 A. B. C. D. 解析:D 通过现代科技探索月球,揭开古老月背的神秘面纱,证明宇宙间根本不会有上帝和 诸神创造世界的活动,表明世界的真

5、正统一性在于它的物质性,正确;材料强调人类对自 然界的探索,并没有强调人类社会,排除;人的主观能动性并不能超越条件,也并不能实现 一切可能性,错误。 5.法国哲学家柏格森认为科学和理性只能把握相对的运动和实在的表皮,不能把握绝对的运 动和实在本身,只有通过直觉才能体验和把握生命存在的“绵延” 。上述观点( ) 承认整个世界是运动的,人们可以认识运动 认为物质是运动的载体,物质和运动不可 分离 离开了物质谈运动,否认了物质是运动的承担者 只承认运动而否认静止,犯了 形而上学的错误 A. B. C. D. 解析:B 材料中的观点认为只有通过直觉才能体验和把握事物的运动,该观点看到了世界是 运动的,

6、但割裂了运动和物质的关系,离开了物质谈运动,否认了物质是运动的承担者, 符合题意,排除;题干看到了世界是运动的,形而上学是指用片面、静止、孤立的观点看问 题,题干是犯了相对主义的错误,而不是形而上学的错误,错误。 6.作为世界互联网大会永久会址的乌镇变了:这里现代化设施一应俱全,这里免费 WiFi 成为 3 标配,这里成了中国互联网的特色小镇。其实,乌镇也没有变:这里依然是那个古朴典雅的千 年古镇,依然在用它千年文化底蕴彰显着海纳百川的格局与气度。从哲学角度看( ) 一切事物都是变化发展的,千年古镇的根本性质随时光的变化而变化 事物的静止具有 相对性,历经世事沧桑千年古镇依然是古朴典雅 事物是

7、绝对运动与相对静止的统一,千 年古镇在运动中包含着相对静止 相对静止是人们认识事物的前提,古镇在静止中才能做 到淡定与从容 A. B. C. D. 解析:C 一定阶段一定时期事物的根本性质不会发生变化,错误;古镇未变表明存在着相 对静止,正确;古镇存在着变与不变,表明事物是绝对运动与相对静止的统一,正确;古镇 的淡定与从容并不是只有在静止中才能做到,在发展变化中也可做到,错误。 7.我国正在研制的地球静止轨道高分辨率相机,可在距离地球 3.6 万千米的地球静止轨道上 看到地面上轿车大小的目标,而且能够实现对地面目标的持续观测。这种运行在地球静止轨 道上的相机,体现了( ) 静止是物质固有的根本

8、属性 静止是物质具体形态的存在方式 静止是运动的一种 特殊状态 静止是有条件的、暂时的和相对的 A. B. C. D. 解析:D 运行在地球静止轨道上的相机,能够实现对地面目标的持续观测,说明它相对于地 球表面来说是静止的,但它在随地球同步运动,从哲学角度看,这体现了静止是有条件的、暂 时的和相对的,静止不是不运动,而是运动的一种特殊状态,符合题意;运动是物质固有 的根本属性和存在方式,错误。 8.唐代诗人白居易赋得古原草送别有诗:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风 吹又生。 ”下列古诗句中蕴含的哲理与白居易观点相似的是( ) A.不识庐山真面目,只缘身在此山中 B.无可奈何花落去,似

9、曾相识燕归来 C.知屋漏者在宇下,知政失者在草野 D.日方中方睨,物方生方死 解析:B 材料中白居易的诗表明事物的变化发展是有规律的。A 强调观察问题应客观全面, 与题意不符;C 体现了实践是认识的来源,与题意不符;D 只承认绝对运动而否认相对静止,也 与题意不符;B 指花的凋落、春的消逝、时光的流逝都是不可抗拒的自然规律,符合题意。 9.经过科研人员刻苦攻关,脉冲强磁场实验装置通过验收,标志着我国拥有了国际顶级水平 4 的脉冲磁场实验装置。 在脉冲强磁场环境中,线圈与金属材料相互作用,产生极大的洛仑兹力, 在 1 至 2 毫秒的时间内将坚硬的金属材料塑造成特定形状,真正实现“百炼钢化为绕指柔

10、” 。 这进一步佐证了( ) 发挥人的主动创造性可以认识和利用规律 人们实践基础上的创造性活动改变了物质 的属性 改变物质的特定形状导致了物质世界的不确定性 人们可凭借技术条件按照 需要改变物质具体形态 A. B. C. D. 解析:D 真正实现“百炼钢化为绕指柔”进一步佐证了意识具有能动性,发挥人的主动创造 性可以认识和利用规律,符合题意; “将坚硬的金属材料塑造成特定形状” 体现了人们可凭 借技术条件按照需要改变物质具体形态,符合题意;物质的属性是客观的,不以人的意志为 转移,人们不能改变物质的属性,错误;物质世界是确定的,错误。 10.诺贝尔奖得主心理学家丹尼尔卡恩曼研究发现,人的记忆主

11、要由高峰和结束两个时段 的体验所决定,即 “峰终定律” 。 简单地说,就是人在一段经历之后,留下深刻记忆的是对 “峰” 与“终”的体验。当前,“峰终定律”已被广泛运用于社会各个领域。这启示我们( ) 人的心理运动是有规律可循的 承认运动的绝对性就能把握规律的客观性 人能够 在把握规律基础上利用规律 违背客观规律必然受到规律的惩罚 A. B. C. D. 解析:B 材料提到人的心理运动有着 “峰终定律” ,启示我们人的心理运动是有规律可循的, 符合题意;材料指出该规律已被广泛运用于社会各个领域,启示我们人能够在把握规律基 础上利用规律,符合题意;说法过于绝对;材料未体现违背客观规律必然受到规律的

12、惩罚, 排除。 11.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席告台湾同胞书发表 40 周年纪 念会发表重要讲话指出,回顾历史,是为了启迪今天、 昭示明天。 祖国必须统一,也必然统一。 这是 70 载两岸关系发展历程的历史定论,也是新时代中华民族伟大复兴的必然要求。 从哲学 角度看,下列对此理解正确的是( ) 社会发展规律是客观的,不以人的意志为转移 人们对社会规律的自觉性制约规律作用 的结果 认识和利用规律需要人们充分发挥主观能动性 社会发展是目的性支配下的 主观与客观的统一 A. B. C. D. 解析:B 祖国必须统一,也必然统一。这是 70 载两岸关系发展历程的历史定论,也是新时

13、代 5 中华民族伟大复兴的必然要求。 这表明社会发展规律是客观的,不以人的意志为转移,认识和 利用规律需要人们充分发挥主观能动性,正确;社会规律和社会发展是客观的,不以人的 意志为转移,不受人的自觉性和目的性的制约和支配,错误。 12.华君武先生的漫画(如图)公牛挤奶图讽刺了一些人( ) 不进行调查研究、不顾客观情况就动手干事 不明白目标的实现需要付出更多的努力 不知道真理性认识是人有所作为的出发点 不懂得发挥主观能动性要尊重客观规律 A. B. C. D. 解析:B 漫画讽刺那些不进行调查研究、不顾客观情况就动手干事的主观主义者,启示我们 要在尊重客观规律的基础上正确发挥主观能动性,才能取得

14、良好的效果,符合题意;漫画 讽刺不从实际出发,盲目蛮干的人,没有强调目标的实现需要付出更多的努力,与漫画寓意 不符;要坚持一切从实际出发,而不是坚持从真理性认识出发,错误。 二、非选择题 13.中央经济工作会议强调 2019 年工作总基调,仍然坚持“稳中求进” 。如今,“稳中求进” 作为经济工作总基调,已连续强调八年。 “稳”与“进”是辩证统一的。稳是大局、是基础、是“进”的前提,是认识、把握并 引领新常态的客观要求;“进”是方向、是目的、是“稳”的动力,在“稳”的前提下有所进 取,在把握好度的前提下奋发有为。 “稳”为“进”提供保证和支撑,“进”则可以巩固提升 “稳”的水平,两者相辅相成、相

15、得益彰,贯穿经济社会各个方面。 运用运动和静止的关系,说明“稳中求进”体现的哲学道理。 解析:本题知识限定为“运动和静止的关系”,要求说明“稳中求进”体现的哲学道理。我国 经济要稳体现了事物的相对静止,在稳的同时还要有所进,体现了事物的绝对运动。 “稳中求 进”体现了绝对运动和相对静止的统一。 答案:(1)世界上的一切事物都处于运动、变化中,运动是绝对的。同时,事物在运动的同时, 它又有静止的一面,事物是绝对运动和相对静止的统一。 (2)我国经济要稳,要保持政策、工作延续性和稳定性,这体现了事物的相对静止。 6 (3)我国经济在稳的同时,要有所进取,这体现了事物的绝对运动。 (4)“稳中求进”

16、工作总基调既看到了运动的绝对性,又坚持了静止的相对性,体现了绝对运 动和相对静止的统一。 14.阅读材料,完成下列要求。 塞罕坝,位于河北省承德市围场满族蒙古族自治县境内,辽、 金时期,被称作 “千里松林” , 曾作为皇帝狩猎之所。清朝曾在此设立“木兰围场” 。随着清王朝历史的推移,因吏治腐败和 财政颓废,内忧外患的清政府在同治二年(1863 年)开围放垦,随之森林植被被破坏,塞罕坝 地区退化为高原荒丘,到中华人民共和国成立初期,原始森林已荡然无存,呈现 “飞鸟无栖树, 黄沙遮天日”的荒凉景象。 57 年前,塞罕坝条件之艰苦超出很多人的想象。1962 年,27 名大中专毕业生,与原 3 个 林

17、场的 242 名干部职工一起组成了 369 人的植树队伍。经过一代又一代人的艰苦努力,目前 塞罕坝总经营面积 140 万亩,森林覆盖率达到 80%,林木总蓄积量达到 1 012 万立方米,森林 资源总价值约 202 亿元。塞罕坝再次成为名副其实的“美丽的高岭” 。从塞罕坝的演变过程 中,我们可以看出, “贪婪是绿色发展的大敌。 绿色发展,首要的原则是社会效益和生态效益。 ” 塞罕坝林场党委书记刘海莹说。 结合材料,运用规律客观性的知识说明塞罕坝出现 “飞鸟无栖树,黄沙遮天日” 到再次成为 “美 丽的高岭”的过程。 解析:本题考查“规律的客观性” 。针对材料中原始森林已荡然无存,呈现“飞鸟无栖树

18、,黄沙 遮天日”的荒凉景象,我们可从规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系, 规律具有客观性,人们发挥主观能动性必须尊重客观规律,不能违背和抗拒规律,否则就会遭 受规律的惩罚的角度去分析。针对材料“贪婪是绿色发展的大敌。绿色发展,首要的原则是 社会效益和生态效益”,我们可从认识和利用规律,在尊重客观规律的基础上,正确地发挥了 主观能动性,实现了人与自然的和谐相处的角度去分析。 答案:(1)规律是事物运动过程中固有的本质的、 必然的、 稳定的联系,规律具有客观性,人们 发挥主观能动性必须尊重客观规律,不能违背和抗拒规律,否则就会遭受规律的惩罚。 (2)清王朝时期开始,人们违背了自然界发展的客观规律,没有处理好人与自然的关系,造成 了生态的破坏,在塞罕坝出现了“飞鸟无栖树,黄沙遮天日”的荒凉景象;中华人民共和国成 立后,塞罕坝人历经磨难艰苦创业,植树造林,注重社会效益和生态效益,实现了塞罕坝的绿 色发展,他们在改造自然的过程中认识和利用规律,在尊重客观规律的基础上,正确地发挥了 主观能动性,实现了人与自然的和谐相处,塞罕坝再次成为“美丽的高岭” 。 7

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高中 > 政治 > 高考专区 > 一轮复习
版权提示 | 免责声明

1,本文(2021版新高考广东(新人教版)一轮复习生活与哲学第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质练习.doc)为本站会员(小豆芽)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|