1、电脑美术电脑美术“喷笔”画画教学设计“喷笔”画画教学设计 教学目标教学目标 1.学习 windows 画图板的工具应用，特别是“喷笔”工具的使用 方法。 2.体会电脑绘画灵活、多变的特点。 3.借助信息技术手段，发挥创造性思维，进行构图技巧的训练。 教学重点难点教学重点难点 1.体验“画图板”里面的各种工具，特别是“喷笔”工具的使用。 2.用“喷笔”工具渲染出漂亮的画面效果。 教具准备教具准备 多媒体课件，视频。 教学时节教学时节 一节 学情分析学情分析 三年级的小朋友，多数都接触过电脑绘画，从一年级开始学 习画笔的使用，二年级学习的复制、粘贴、旋转，三年级信息技 术课主要也是以绘画为主，如何
2、区分信息技术课与美术课是这节 课的关键，应该多用美术语言来引导学生作画，通过鼓励，引导 学生把画面描绘出来，最终完成美术作品。 ( (一一) )导入导入 复习学过的 windows 画图软件的各种工具的操作方法以及色 彩运用、构图等造型知识。 师：同学们还记得“复制” “粘贴” “翻转和旋转”以及“调色板” 等画图工具怎么使用呢?（利用视频回忆。 ） 生：说一说之前所学的内容，回忆之前画过的图案。 师：这节课我们再来学习“笔刷”工具、铅笔工具、 “多边形”工 具、 “喷笔”工具的使用方法，并利用“喷笔”喷点大小的操作， 美化画面。 教师引导学生欣赏一些主要运用“喷笔”工具绘制的 优秀的电脑绘画
3、作品，激发他们的学习兴趣。 师：出示课题：电脑美术“喷笔”画画。(板书) ( (二二) )传授新知传授新知 为使学生直观地学习 windows 画图软件中各种工具的使用方 法，教师可当场演示电脑绘画的全过程。 先运用“铅笔”工具绘 制一朵牵牛花作为基本图形，然后从“调色板”中选取颜色为其 填色，再运用“复制” 、 “粘贴” “翻转和旋转” “拉伸和扭曲”等 方法，将这朵牵牛花的形状、大小、方向进行改变，并组合成一 簇画面饱满、富有变化的牵牛花的形象，最后，选取“喷笔”工 具围绕牵牛花的外轮廓进行喷画，使画面变得更加富有层次。 师生共同赏析作品的制作过程， 分析作品中色彩的搭配及构图 知识的运用
4、。 教师提出学习要求，引导学生动手绘制，在这一教学环节的 学习中，学习可以进一步掌握基本图形的绘制，并熟练使用“复 制” “粘贴” “翻转和旋转” “拉伸和扭曲”等工具。 学习要求： 用 windows 画图板画花或树。 教师应鼓励学生首先选用自己喜爱 的画笔和颜色通过想象与构思，利用工具箱中的各种工具，设计 并画出一个有趣的造型。 其次，按照一定的规则进行复制、粘贴、翻转和旋转、拉伸 和扭曲的操作，制作出具有独特情趣的装饰画，最后，选用“喷 笔”工具，选取合适的颜色，对形象的外轮廓或轮廓线内部进行 喷画，从而进一步丰富，增强层次效果。在做作业的过程中，教 师要鼓励学生自由地发挥创意，大胆绘制。 生:绘画楼房 师:指导 生:添加烟火（利用“喷笔” ） 点评 师：通过大家的绘画作品，老师选出了几个有代表的作品，大家 想不想看？ 生:想看。 师:谁能说说这幅画的优点？（引导学生说优点。 ） （三）结束（三）结束 师:通过这节课的学习，我们学习了“喷笔”的使用，大家都画的 很棒，老师非常欣慰，这节课我们就上到这里，下课。 板书板书 电脑美术“喷笔”画画 电脑美术“喷笔”画画教学设计
