1、家的 意 味学习目标学习目标1.1.什么是家庭？家庭关系的确立有几种情形？什么是家庭？家庭关系的确立有几种情形？2.2.家庭的功能有哪些？家庭的功能有哪些？3.3.家的意义是什么？（家的重要性）家的意义是什么？（家的重要性）4.4.在中华文化中，家意味着什么在中华文化中，家意味着什么？(中国家庭的文中国家庭的文化内涵）化内涵）5.5.为什么要孝亲敬长？怎样尽孝为什么要孝亲敬长？怎样尽孝？第一站 家之体验 站 初一初一.2.2班班是我的是我的“家家”对作为自己生活的秦安县市民来说，对作为自己生活的秦安县市民来说，学校学校是我们的是我们的“家家”秦安县秦安县是我们的是我们的“家家”对作为中华人民共
2、和国公民的我们来说，对作为中华人民共和国公民的我们来说，对初一对初一.2.2班的你来说，班的你来说，对对古城中学古城中学的我们来说，的我们来说，中国中国就是我们的就是我们的“家家”什么是家？家庭是由家庭是由 结合结合成的亲属生活组织。成的亲属生活组织。婚姻关系 血缘关系收养关系沿途风景一：活学现用多年未育民政部门工作人员王阿姨夫妇被收养人教育功能教育功能休闲娱乐功能休闲娱乐功能抚育赡养功能抚育赡养功能经济功能经济功能家的功能第二站家之温情 站思考：是不是有了经济基础、有了房子，就是家？每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子、某个地域，
3、家里有亲人，家中有亲情。第三站家之团圆 站在中国人的心在中国人的心目中，家是目中，家是代代代传承、血脉代传承、血脉相连相连的生活共的生活共同体。同体。中国人的家中国人的家是什么原因让是什么原因让我们四代人聚我们四代人聚在一起？在一起？个人篇、家庭篇个人篇、家庭篇 心术不可得罪于天地，言行皆当无愧于圣贤 父母伯叔孝敬欢愉，妯娌弟兄和睦友爱社会篇、国家篇社会篇、国家篇 执法如山，守身如玉 务本节用则国富，进贤使能则国强（诚信）（诚信）（友善）（友善）(法法治）治）（富强）（富强）请分组讨论，为自己未来家庭定家规、立请分组讨论，为自己未来家庭定家规、立家训，并派代表上台展示。家训，并派代表上台展示。
4、沿途风景三：畅未来、定家规、立家训为什么要孝亲敬长？子女子女你你尊重尊重倾听倾听感恩感恩沟通沟通联系联系行动行动相互关爱相互关爱沿途风景四：当你老了家在中国的家庭文化中，在中国的家庭文化中，“孝孝”是重要的精神内涵。是重要的精神内涵。愿我们都照顾好自己的小家、热爱祖国这个大家相亲相爱 幸福美满 繁荣昌盛教师寄语：教师寄语：1.1.下列对家认识正确的有（下列对家认识正确的有（）家就是我们住的房子，没有其他意义家就是我们住的房子，没有其他意义家是我们身心的寄居之所家是我们身心的寄居之所家是我们心灵的港湾家是我们心灵的港湾家对于我们有着丰富的意义家对于我们有着丰富的意义A A B B C C D DB B2.2.右边漫画给我们的启示是（右边漫画给我们的启示是（）孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边孝亲敬长就要时刻守在父母长辈身边孝亲敬长就要一切听从父母长辈的孝亲敬长就要一切听从父母长辈的孝亲敬长要落实到行动上，从身边的孝亲敬长要落实到行动上，从身边的小事做起小事做起孝亲敬长要懂得尊敬和倾听孝亲敬长要懂得尊敬和倾听A.A.B.B.C.C.D.D.B B
