1、人教版八上道德与法治第二单元遵守社会规则复习第三课第三课社会生社会生活离不活离不开规则开规则 维护秩序社会秩序的含义、种类、作用社会规则的含义、种类、作用社社会秩序会秩序含义社会秩序是社会生活的一社会秩序是社会生活的一种种 有有序序化化 状状态。态。种类社会管理社会管理秩序秩序生产生产秩序秩序交通交通秩序秩序标题文字添加标题文字添加PART 02PART 02二、社会规则的含义和种类1、含义：社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成 默契与共识 的基础上形成的。道道 德德纪纪 律律法法 律律2、种类社会规则的作用社会规则的作用第三课第三课社会生社会生活离不活离不开规则开规则 维护秩序
2、社会秩序的含义、种类、作用社会规则的含义、种类、作用遵守规则自由与规则的关系如何自觉遵守社会规则如何维护规则改进规则的原因和做法一一.自由与规则的关系？自由与规则的关系？（1 1）社会规则划定了自由的）社会规则划定了自由的边界边界。自由不是随心所欲，它自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束；受到道德、纪律、法律等社会规则的约束；（2 2）社会规则是人们享有自由的）社会规则是人们享有自由的保障保障。人们建立规则的目人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行；的是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行；二二.如何自觉遵守社会规则？如何自觉遵守社会规则？
3、(1)遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。即自律。(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。作为自己行动的准绳。三三.如何维护规则？如何维护规则？(1)一方面要从自己做起，一方面要从自己做起，自觉遵守自觉遵守规则；规则；(2)另一方面要在另一方面要在保证自身安全保证自身安全的前提下，提醒、的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。监督、帮助他人遵守
4、规则。四四.为什么要改进规则？（原因）为什么要改进规则？（原因）（1 1）原来没有的规则）原来没有的规则,需需要要 制制定定（2 2）失去合理性的规则）失去合理性的规则,需需要要 废废除除。（3 3）不适应实际生活的规则）不适应实际生活的规则,需需要要 调调整和完善。整和完善。四四.改进规则的做法？改进规则的做法？我们要积极参与规则我们要积极参与规则的的 改改进和完善进和完善，善于与，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形形成成 建建言献策言献策。第四课第四课社会生社会生活讲道活讲道德德尊重他人尊重与尊重他人的含义（是什么）尊重他人的原因（为什么）
5、尊重他人的做法（怎么做）1 1、尊重即、尊重即 尊敬、重视尊敬、重视2 2、尊重他人是一个人、尊重他人是一个人 内在修养的外在表现内在修养的外在表现。尊重与尊重他人的含义一（1 1）尊重尊重 是交往的起点。是交往的起点。（2 2）尊重他人是一个人内在修养的）尊重他人是一个人内在修养的 外在表现外在表现。（3 3）每个人都是）每个人都是 有尊严有尊严 的个体，都希望得到他人的个体，都希望得到他人和社会的和社会的 尊重。尊重。（4 4）尊重使社会生活）尊重使社会生活 和谐融洽和谐融洽。尊重是维系良好。尊重是维系良好人际关系的人际关系的 前提前提，是文明社会的，是文明社会的 重要特征重要特征。尊重他
6、人的原因？尊重他人的原因？三、尊重他人的做法1.积极关注、重视他人积极关注、重视他人 考虑他人的感受，认真对待考虑他人的感受，认真对待他人，热情帮助他人。他人，热情帮助他人。2.平等对待他人平等对待他人 每个人在人格和法律地位上是平等的，每个人在人格和法律地位上是平等的，要对所有人一视同仁。要对所有人一视同仁。3.学会换位思考学会换位思考 设身处地为他人着想，将心比心。设身处地为他人着想，将心比心。4.学会欣赏他人学会欣赏他人 真诚地欣赏和赞美他人的优点。真诚地欣赏和赞美他人的优点。第四课第四课社会生社会生活讲道活讲道德德尊重他人尊重与尊重他人的含义（是什么）尊重他人的原因（为什么）尊重他人的
7、做法（怎么做）以礼待人礼的含义及表现（是什么）文明有礼的作用（为什么）如何做文明有礼的人（怎么做）含义礼体现一个人礼体现一个人的的 尊尊重、谦让、与人为重、谦让、与人为善善 等等良好品质。良好品质。表现社会生活中，主要表现社会生活中，主要表现在在 语语言文明、仪表端庄、言文明、仪表端庄、举止文举止文明明 等等方面。方面。一、礼的含义及表现（1 1）文明有礼是一个人立身处世的前提（个人）文明有礼是一个人立身处世的前提（个人）（2 2）文明有礼促进社会和谐（社会）文明有礼促进社会和谐（社会）（3 3）文明有礼体现国家形象（国家）文明有礼体现国家形象（国家）二二.文明有礼的作用文明有礼的作用？三、如
8、何做一个文明有礼的人?（1 1）做文明有礼的人，）做文明有礼的人，。（2 2）做文明有礼的人，）做文明有礼的人，。（3 3）做文明有礼的人，）做文明有礼的人，。第四课第四课社会生社会生活讲道活讲道德德尊重他人尊重与尊重他人的含义（是什么）尊重他人的原因（为什么）尊重他人的做法（怎么做）以礼待人礼的含义及表现（是什么）文明有礼的作用（为什么）如何做文明有礼的人（怎么做）诚实守信诚信的含义（是什么）诚信的重要性（为什么）如何践行诚信（怎么做）诚信就是 诚实、守信用。诚信是 社会主义核心价值观 在 公民个人 层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的 传统美德。诚信也是一项 民法原则。一
9、、诚信的含义二、诚二、诚信的重要信的重要性（重点）性（重点）要点归纳要点归纳（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。（2）诚信是一个人安身立命之本。（3）诚信是企业的无形资产。（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。三、如三、如何践行诚实守信何践行诚实守信？(重点重点)要点归纳要点归纳（1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。说老实话，办老实事，做老实人。（2）运用诚信智慧。做到既恪守诚实的要求，又尊做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。重他人隐私。（3）
10、珍惜个人的诚信记录。我们我们要提高全社会信用水要提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。第五课第五课做守法做守法的公民的公民法不可违法律如何规范人们的行为违法行为的含义和种类一般违法行为与犯罪的不同点和相同点？如何做到遵章守法一一.法律如何规范人们的行为？法律如何规范人们的行为？1.法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。（法律的指引作用）2.法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否合法有效的准绳。（法律的评价作用）3.法律
11、 是最刚性的社会规则，不违法 是人们行为的底线。（法律的强制作用）二二.违法行为的含义违法行为的含义 违法行为是指违法行为是指违违反反 法法律、法律、法规规 的的规定，危规定，危害害 社会社会 的的行为行为。含义含义 不同违反的法律法律后果社会危害性举例相同 相对相对轻微轻微民法民法行政行政法（治安法（治安管理处罚法）管理处罚法）民事责任民事责任行行政政处处分或处罚分或处罚都属于都属于违法行为违法行为；都具有都具有社会危害性社会危害性；都要承担都要承担法律责任法律责任。相对相对轻微轻微二二.违法行为的种类违法行为的种类一般违法行为民事违法行为行政违法行为 欠债不还欠债不还 扰乱社会治安扰乱社会
12、治安 故意杀人故意杀人判断技巧：u只要题目出现拘留.天/罚款.元，都属于行政 违法行为。u出现赔偿损失、欠债不还都属于 民事 违法行为。u出现有期徒刑、无期徒刑，都属于 刑事 违法行为。第五课第五课做守法做守法的公民的公民法不可违法律如何规范人们的行为违法行为的含义和种类一般违法行为与犯罪的不同点和相同点？预防犯罪刑法的作用及内容犯罪的含义及特征刑罚的含义及种类怎样加强自我防范如何做到遵章守法1、作用刑法是惩治 犯罪、保护 国家和人民利益的有力武器。一.刑法的作用及内容2、内容它明确规定了什么行为是 犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的 刑罚。二二.犯罪的含义及特征犯罪的含义及特征1 1、含义：、
13、含义：犯罪是犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、具有严重社会危害性、触犯了刑法、并依法应当受到刑罚处罚的行为。并依法应当受到刑罚处罚的行为。最本质特征法律标志必然法律后果犯罪的特征犯罪的特征应受刑罚处罚性应受刑罚处罚性刑事违法性刑事违法性严重社会危害性严重社会危害性2.2.特征：特征：u犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，是区分罪与非罪的标准。割的，是区分罪与非罪的标准。1、含义：刑罚刑罚又称为刑事处罚、又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的分子适用的最严厉的强制性法律制裁最严厉的强制性法律制裁方法
14、方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。要内容。三.刑罚的含义及种类2、种类：刑 罚附 加 刑主 刑管制拘役死刑有期徒刑无期徒刑罚金剥夺政治权利(1)我们作为社会成员，要珍惜 美好生活，认清 犯罪危害，远离犯罪。(2)预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。(3)生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。(4)要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。四.怎样加强自我防范?不良行为严重不良行为旷课，夜不归宿吸食、注射毒品携带管制刀具携带管制刀具，屡教不改打架斗殴，辱骂他人纠集他人结伙滋事，扰乱治安强行向他人索要财物多次拦截殴打他人或者强
15、行索要他人财物偷窃、故意毁坏财物多次偷窃参与赌博或者变相赌博参与赌博，屡教不改观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物传播淫秽的读物或者音像制品等进入营业性歌舞厅等场所进行淫乱或者色情、卖淫活动第五课第五课做守法做守法的公民的公民法不可违法律如何规范人们的行为违法行为的含义和种类一般违法行为与犯罪的不同点和相同点？预防犯罪刑法的作用及内容犯罪的含义及特征刑罚的含义及种类善用法律怎样加强自我防范当我们的合法权益受到侵害时怎么办青少年如何应对违法犯罪如何做到遵章守法诉讼的含义、地位及其类型一、当我们的合法权益受到侵害时怎么办？一、当我们的合法权益受到侵害时怎么办？在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及
16、时在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻寻求求 法法律救助律救助，依依靠靠 法律法律 维维护自己的合法权益。护自己的合法权益。我们可以通我们可以通过过 法法律服务机律服务机构构 来来维护合法权维护合法权益，如法律服务所、益，如法律服务所、律师服务所、公证处、法律援助中心等。律师服务所、公证处、法律援助中心等。受到非法侵害，可以寻受到非法侵害，可以寻求求国国家家的的 法法律救济律救济。我们可以依法。我们可以依法到到公公安机、人民法院或检察院安机、人民法院或检察院中的任何一个机关中的任何一个机关控告、举报控告、举报，必要，必要时可以直接向时可以直接向人民法院起诉人民法院起诉。二、诉讼的含义、二
17、、诉讼的含义、地位地位和类型？和类型？（1）含义：它是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。P59（2）地位：是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（3）类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼三、青少年如何应对违法犯罪？（重点）三、青少年如何应对违法犯罪？（重点）（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任容辞的责任。当国家当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益敢于并善于依法
18、维护正当权益。（2）在面对违法犯罪时，）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争我们要善于斗争，在保全自己、减少伤，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方采取机智灵活的方式式，同违法犯罪作斗争，同违法犯罪作斗争。（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可，形成守法光荣、违法可耻的观念，做耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者者。
