1、句子的衔接与连贯句子的衔接与连贯 中考句子衔接与连贯重在考查考生中考句子衔接与连贯重在考查考生理解句子和运用句子组段的能力，涉及理解句子和运用句子组段的能力，涉及的主要内容有：的主要内容有：1.在语段空白处插入与上下文相衔接的在语段空白处插入与上下文相衔接的句子；句子；2.用序号重新排列句子顺序使其通顺并用序号重新排列句子顺序使其通顺并前后衔接一致等。前后衔接一致等。题目形式上主要以题目形式上主要以选择题选择题和和填空题填空题出现。出现。句子衔接方式的类型：句子衔接方式的类型：1.承上衔接，即填选语段的最后一句；承上衔接，即填选语段的最后一句；2.启下衔接，即填选语段的首句；启下衔接，即填选语
2、段的首句；3.承上启下衔接，即在语段的中间填选语承上启下衔接，即在语段的中间填选语句；句；4.并列式衔接，即将两组衔接句合并在一并列式衔接，即将两组衔接句合并在一起。起。1.保持陈述主语的一致的原则。保持陈述主语的一致的原则。复句中主语协调一致，是保持语句连贯复句中主语协调一致，是保持语句连贯的重要技巧。作为陈述对象的主语若一致，的重要技巧。作为陈述对象的主语若一致，则语段的陈述话题、说明中心、议论角度也则语段的陈述话题、说明中心、议论角度也就相应一致了。（就相应一致了。（在一般情况下，保持前后在一般情况下，保持前后句子的主语一致，保持前后句叙述角度不变，句子的主语一致，保持前后句叙述角度不变
3、，可以避免因主语暗换而导致语脉不畅、句意可以避免因主语暗换而导致语脉不畅、句意混乱的现象发生，会使一组句子显得更连贯；混乱的现象发生，会使一组句子显得更连贯；保持内容上前后一致，即保持中心内容所突保持内容上前后一致，即保持中心内容所突出的主体对象应前后一致，避免主次错位，出的主体对象应前后一致，避免主次错位，喧宾夺主。）喧宾夺主。）v例例1:公安干警及时赶赴现场公安干警及时赶赴现场,中午中午12时时,。（）vA 在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款同时起获。赃款同时起获。B 在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款同时起获。
4、和赃款同时起获。C 犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获了全部赃物和赃款。部赃物和赃款。D 在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获了全部赃物和赃款。全部赃物和赃款。v答案：答案：D例例2:小明不愿意上学小明不愿意上学,有一天有一天,他钻到床底他钻到床底下躲了起来下躲了起来_,送到学校去了。送到学校去了。A.他妈妈将他从床底下拉出来。他妈妈将他从床底下拉出来。B.被他妈妈从床底下拽出来。被他妈妈从床底下拽出来。答案：答案：B2.保持句式的一致的原则保持句式的一致的原则 语句间的相应，包括答句语句间的相应，包括答句与问句间的照应、上下句词语间
5、与问句间的照应、上下句词语间的照应、前后句式间的照应等。的照应、前后句式间的照应等。例例3:黄包车在冷落的郊道上走黄包车在冷落的郊道上走,靠右不远处是一条小河靠右不远处是一条小河,。A.一片宽广的荒场在河的左边。一片宽广的荒场在河的左边。B.靠左是一片宽广的荒场。靠左是一片宽广的荒场。答案：答案：B例例4：为画线处选择恰当句子，使上下文衔接。：为画线处选择恰当句子，使上下文衔接。对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学但是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？好数学、物理、化学和生物呢
6、？。A 从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。当的。B 如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。能作出错误的回答。C 为了使学生有合理的知识结构，我们的回答为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。应该是肯定的。D 只要认真想，想中等教育的培养目标，我们只要认真想，想中等教育的培养目标，我们就会说：就会说：“不可以不可以”。答案：答案：B例例5：为画线处选择恰当句子，使上下文衔：为画线处选择恰当句子，使上下文衔接。接。秦朝军队分中央常备军和地方武装两秦朝军队分中央常备军和地方武装两种。种
7、。，或驻京师，或戍守边疆；地方，或驻京师，或戍守边疆；地方军则由都尉掌管。估计当时全国军队的数量军则由都尉掌管。估计当时全国军队的数量至少在百万人以上。至少在百万人以上。A 皇帝委派的大将直接统率中央常备军皇帝委派的大将直接统率中央常备军B 由皇帝直接委派大将统率中央常备军由皇帝直接委派大将统率中央常备军C 中央常备军的统帅是由皇帝直接委派的中央常备军的统帅是由皇帝直接委派的大将大将D 中央常备军由皇帝直接委派的大将统率中央常备军由皇帝直接委派的大将统率答案：答案：D3.保持语境及其所表达的情调的一致性保持语境及其所表达的情调的一致性 对于描写或抒情类的句子，对于描写或抒情类的句子，要注意语境
8、因素，要注意语境因素，要分析景物、情调、写法的特点。景物，有远近、要分析景物、情调、写法的特点。景物，有远近、动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，动静的不同；色彩，有鲜明、暗淡的区别；气氛，有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。如有热烈、冷清之分；视角，有高低、俯仰之异。如果不注意这些差别，就不容易辨别选项的正误。果不注意这些差别，就不容易辨别选项的正误。有有时要考虑前后语句的情景氛围保持一致。描写类或时要考虑前后语句的情景氛围保持一致。描写类或抒情类语段表现出来的境界和情调，或欢快热烈、抒情类语段表现出来的境界和情调，或欢快热烈、或阴沉凄清、或悲或喜、或褒或贬等等，在同一段或阴沉
9、凄清、或悲或喜、或褒或贬等等，在同一段文字中应保持前后统一。即前边是热烈的，与之衔文字中应保持前后统一。即前边是热烈的，与之衔接的句子就不能是凄凉的；前边是壮阔的，后边就接的句子就不能是凄凉的；前边是壮阔的，后边就不能是柔婉的；前边是悠远的，后边就不能是热切不能是柔婉的；前边是悠远的，后边就不能是热切的；等等。的；等等。例例6.在下列空白处填入最恰当的一项是在下列空白处填入最恰当的一项是雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影_，就连我自己也在那闪闪的绿色之中，就连我自己也在那闪闪的绿色之中了。了。
10、A.天空中的艳阳洒下金辉一片天空中的艳阳洒下金辉一片B.大地像一块鲜艳的地毯大地像一块鲜艳的地毯C.碧绿的江水推挤着船舷碧绿的江水推挤着船舷 D.天空和地面整个绿成一片天空和地面整个绿成一片答案：答案：D4.注意语境中暗示的顺序及有关信息。注意语境中暗示的顺序及有关信息。有时，语序（或词序）也是要考有时，语序（或词序）也是要考虑的因素。语序间相照应，就是句子连虑的因素。语序间相照应，就是句子连贯的重要原则。语序相应，即指上下文贯的重要原则。语序相应，即指上下文在语言的顺序上互相制约，互相照应。在语言的顺序上互相制约，互相照应。只有顺序恰当，才可能避免出现前言不只有顺序恰当，才可能避免出现前言不
11、搭后语的现象。搭后语的现象。例例7：为画线处选择恰当句子，使上下文衔接。：为画线处选择恰当句子，使上下文衔接。学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，学好文科关键是要有很强的记忆和理解能力，刘言和李莉两位同学各有所长，。刘言和李莉两位同学各有所长，。A 刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能刘言的记忆能力比李莉强，但刘言的理解能力没有李莉强。力没有李莉强。B 李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比李莉的记忆能力没有刘言好，但理解能力比刘言强。刘言强。C 刘言的记忆能力比李莉强。李莉的理解能力刘言的记忆能力比李莉强。李莉的理解能力比刘言强。比刘言强。D 李莉的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能李莉
12、的记忆能力没有刘言好，刘言的理解能力没有李莉强。力没有李莉强。答案：答案：C语境中的相关信息包括：语境中的相关信息包括：看事理是否相承看事理是否相承 句子衔接首先是意思表达要符合客句子衔接首先是意思表达要符合客观事理，合乎思维规律，也即说要合乎观事理，合乎思维规律，也即说要合乎逻辑，否则，上下句在事理上就会出现逻辑，否则，上下句在事理上就会出现“裂痕裂痕”，衔接不上。分句间的逻辑关，衔接不上。分句间的逻辑关系常有：因果、条件、递进、并列、总系常有：因果、条件、递进、并列、总分、大小、轻重、快慢、多寡等。分、大小、轻重、快慢、多寡等。例例8：填入横线处的几句话排列恰当的一项是（：填入横线处的几句
13、话排列恰当的一项是（）国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，延推诿，。A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。致污染问题越来越严重，环保工作没人管。B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管。致污染问题越来越严重，环保工作没人管。C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以既不传达上级指示，
14、也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。致环保工作没人管，污染问题越来越严重。D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重。致环保工作没人管，污染问题越来越严重。答案：答案：C看语意是否相连看语意是否相连 语意的连贯，是指上下文在语意上语意的连贯，是指上下文在语意上关系密切，相互呼应。针对这此特点，我关系密切，相互呼应。针对这此特点，我们可以在把握句子整体意义的基础上，把们可以在把握句子整体意义的基础上，把握关键词、关键句，来解答衔接题，如话握关键词、关键句，来解答衔接题，如话题的统一、观点与
15、材料的关系等。题的统一、观点与材料的关系等。如如经常有这样一种类型，语境是几经常有这样一种类型，语境是几个例子，空出了首句让你选择。就要从例个例子，空出了首句让你选择。就要从例子中找出叙述重点或逻辑顺序。子中找出叙述重点或逻辑顺序。例例9：，明代地理学家徐霞客，留明代地理学家徐霞客，留下了散文名作徐霞客游记；发明炸药的下了散文名作徐霞客游记；发明炸药的诺贝尔，出版过诗作和小说；著名的数学家诺贝尔，出版过诗作和小说；著名的数学家华罗庚、苏步青，常从数学王国到文学王国华罗庚、苏步青，常从数学王国到文学王国来换换脑筋。来换换脑筋。A.说起科学，还应该想到它的一门嫡说起科学，还应该想到它的一门嫡亲亲文
16、学。文学。B.卓越的科学家，往往有较高的文学造卓越的科学家，往往有较高的文学造诣。诣。C.文学作品不但具有文学价值，还有宝文学作品不但具有文学价值，还有宝贵的科学价值。贵的科学价值。答案：答案：B5另外，还要注意以下几个原则：另外，还要注意以下几个原则：指代就近的原则（如果语境或选项中出现指代就近的原则（如果语境或选项中出现一些指代词或指代性的短语一些指代词或指代性的短语,那么要让这些那么要让这些指代性的短语紧跟在他所指代的内容后面指代性的短语紧跟在他所指代的内容后面）首尾相近的原则（为使衔接紧密，让下一首尾相近的原则（为使衔接紧密，让下一句的宾语或句末部分与上一句的末尾部分句的宾语或句末部分
17、与上一句的末尾部分所说内容相同或相关）所说内容相同或相关）强调置后的原则（即将要强调的部分放在强调置后的原则（即将要强调的部分放在后句。后句。因为一般的复句都是强调后句，因因为一般的复句都是强调后句，因此，我们因根据语境，把作者强调的部分此，我们因根据语境，把作者强调的部分放在后句。）放在后句。）关联词一致的原则（看关联词搭配是否关联词一致的原则（看关联词搭配是否恰当。恰当。）音节和谐的原则音节和谐的原则 值得注意的是，有的题干稍有变化，将值得注意的是，有的题干稍有变化，将“与上下文衔接最恰当的一组是与上下文衔接最恰当的一组是”改为改为“与上下文语意连贯、音节和谐的一组与上下文语意连贯、音节和
18、谐的一组是是”。这就给考生一个暗示，本题中要求。这就给考生一个暗示，本题中要求填人横线处的语句，不仅要考虑语意的连填人横线处的语句，不仅要考虑语意的连贯，还要注意音节是否和谐。而音节的和贯，还要注意音节是否和谐。而音节的和谐常常表现为两个方面：一是句式对称音谐常常表现为两个方面：一是句式对称音节协调；二是上下文押韵。节协调；二是上下文押韵。例例1:10年后基因产业的利润将达到年后基因产业的利润将达到100亿美元亿美元,（）A.在上海召开的国际金融会议发布了这一信息。在上海召开的国际金融会议发布了这一信息。B.这一信息是在上海召开的国际金融会议上发布的。这一信息是在上海召开的国际金融会议上发布的
19、。答案：答案：A例例2:有这样一种东西有这样一种东西,他在我们面临激流险滩时，或他在我们面临激流险滩时，或是在我们处于是在我们处于”山重水复疑无路山重水复疑无路”的境地时的境地时,_A.能帮我们走出困境能帮我们走出困境,使我们使我们”柳暗花明又一村柳暗花明又一村”.它它,就是桥就是桥.B.能帮助我们走出困境能帮助我们走出困境,使我们使我们”柳暗花明又一柳暗花明又一村村”.桥桥,就是这种东西。就是这种东西。答案：答案：A例例3：唐人街上有许多中国饭店，：唐人街上有许多中国饭店，。A.“大上海饭店大上海饭店”、“淮扬酒家淮扬酒家”、“四四川火锅川火锅”的招牌在夜色中闪烁。的招牌在夜色中闪烁。B.在
20、纽约的夜色中我们到处可以看到在纽约的夜色中我们到处可以看到“大上大上海饭店海饭店”、“淮扬酒家淮扬酒家”、“四川火锅四川火锅”的的牌子。牌子。答案：答案：A例例4：奶奶年轻时天资聪明，心灵手巧，不：奶奶年轻时天资聪明，心灵手巧，不仅仅 ，很被村里人看重。，很被村里人看重。A.能读书写字，而且做得一手好女红能读书写字，而且做得一手好女红B.做得一手好女红，而且能读书写字做得一手好女红，而且能读书写字答案：答案：B例例5：选择与原文衔接最好的一项。：选择与原文衔接最好的一项。美是到处都有的。对于我们的眼睛，美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，不是缺少美，_。A、就是缺少发现、就是缺少发现B
21、、就是要去发现、就是要去发现 C、而是缺少发现、而是缺少发现 D、但是要去发现、但是要去发现答案：答案：C例例6依次填入下列两句中横线处的语句，与上依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是下文语意连贯、音节和谐的一组是(1)每逢深秋时节，每逢深秋时节，松竹山茶，色彩松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。绚丽，美景尽览。(2)远眺群山环抱，远眺群山环抱，近看小河流水，茶园近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。葱绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，槐榆丹枫，白云缭绕，层林叠翠；白云缭绕，层林叠翠；层林叠翠，白云层林叠翠，白云缭绕；缭绕；A.B C.D答案：答案：D 总之，正确解答语句连贯方面的总之，正确解答语句连贯方面的试题，首先要审视内容，弄清楚语试题，首先要审视内容，弄清楚语段说的是什么；其次要审视题干，段说的是什么；其次要审视题干，弄清楚试题的要求；然后，从语境、弄清楚试题的要求；然后，从语境、语意、语脉、句式及结构等方面综语意、语脉、句式及结构等方面综合加以分析，试题就化难为易矣。合加以分析，试题就化难为易矣。
